《認(rèn)識廣告》語文教案設(shè)計(jì).doc

認(rèn)識廣告語文教案設(shè)計(jì) 認(rèn)識廣告語文綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念： 隨著新課程腳步的進(jìn)一步發(fā)展“培養(yǎng)學(xué)生的合作意識獲得親身參與研究性探索的體驗(yàn)”是非常必要的為了培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而不只是知識的獲取我想融合現(xiàn)代教學(xué)理念而采取開展了一次認(rèn)識廣告的語文綜合實(shí)踐活動 教材分析： 新教材充分反映了新課改的精神教材語文園地八中的“我的發(fā)現(xiàn)”提供了4條被商家隨意篡改的成語廣告詞廣告是學(xué)生感興趣的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著緊密的聯(lián)系生活中無處不見廣告如果能留心觀察就能收集、整理到許多廣告廣告語言獨(dú)具特色對培養(yǎng)學(xué)生的口頭交際能力、寫作能力、創(chuàng)新思維能力有著極強(qiáng)的召喚性所以培養(yǎng)學(xué)生模仿、創(chuàng)作一些廣告是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力的有效途徑所以在學(xué)習(xí)語文園地八中的“我的發(fā)現(xiàn)”前我在本班開展了一次認(rèn)識廣告語文綜合實(shí)踐活動 學(xué)情分析： 四年級的孩子具有了一定的知識儲備他們極具好奇心、求知欲、模仿和創(chuàng)新能力猶如一粒粒迫不及待想沖出地面快快發(fā)芽長大的種子與此同時他們也是天真的、幼稚的所以此時老師一個正確及時的引導(dǎo)對他們來說是至關(guān)重要的 教學(xué)目標(biāo)： 1知識技能目標(biāo)： 通過實(shí)踐活動知道一則優(yōu)秀廣告的重要性從身邊做起從自己做起學(xué)會評價廣告設(shè)計(jì)廣告 2過程和方法： 1）通過研究性的學(xué)習(xí)方法學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)問題研究問題合作解決問題并能從身邊周圍人、事、物等收集、查找、整理分析所需的資料從而得到自主合作探索解決實(shí)際問題的鍛煉 2）通過活動的展開切身體會學(xué)習(xí)到“堅(jiān)持到底、不怕困難、虛心好問、團(tuán)結(jié)友愛”等許多成長中的道理 3情感態(tài)度目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活的熱情 教學(xué)重難點(diǎn)： 知道一則優(yōu)秀廣告的特點(diǎn)學(xué)會評價廣告 教學(xué)準(zhǔn)備： 為了最大程度的發(fā)揮學(xué)生的積極主動性培養(yǎng)他們的合作探究意識我做了許多的課前準(zhǔn)備： 1引導(dǎo)學(xué)生個人搜集并觀看各種廣告片搜集各種常見的廣告語 2引導(dǎo)學(xué)生討論分組分別搜集查閱資料包括廣告的來源、廣告的發(fā)布方式、廣告的種類等等 3讓學(xué)生把搜集到的部分資料、圖片等制作制作成手抄報(bào) 4拍下學(xué)生活動的花絮下載、錄制電視廣告 5制作多媒體課件 教學(xué)過程： 一、搜尋廣告“做一做” 1同學(xué)們對于廣告大家都不陌生吧今天我們就一起來認(rèn)識廣告（板書：認(rèn)識廣告） 2隨著社會的發(fā)展在當(dāng)今社會廣告鋪天蓋地、隨處可見你都在里見過廣告（生交流：報(bào)刊、雜志、電視、公交車上） 3是呀廣告真是隨處可見從這學(xué)期開學(xué)時我們班開展了認(rèn)識廣告的綜合實(shí)踐活動這兩個月來同學(xué)們積極主動地參加到學(xué)習(xí)活動中不斷地搜尋資料認(rèn)識廣告了解廣告的有關(guān)知識感受廣告的魅力老師拍下了你們活動的情況大家想不想看呀 設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 4在看花絮之前我想先問問大家還記得我們的活動分為幾個課題了課題組長報(bào)一報(bào)！ 5對這四個課題是：（1廣告的歷史來源2廣告語3廣告的分布方式4廣告的種類） 設(shè)計(jì)意圖：明白活動的課題不顧此失彼 6我們班上的四個小組的同學(xué)是怎樣帶著課題參與到活動中呢讓我們一起看看活動花絮（觀看錄象：活動花絮） 二、分享廣告“聽一聽” 1同學(xué)們這是我們兩個月的活動花絮那么這兩個月的活動收獲怎樣呢我們各個小組都把自己收集到的部分資料陳列在展角上有圖片也有文字資料（四個課題各制作成四張手抄報(bào)）下面我們來個大串門 2先請各個展角的解說員到位解說員你們準(zhǔn)備好了 設(shè)計(jì)意圖：由學(xué)習(xí)組長當(dāng)解說員更先出本次活動的主人就是學(xué)生們自己 3下面同學(xué)們可以到各個展角去看去了解你們呢要看出一些名堂來要能提出一些問題來請教我們的解說員解說員如果知道的應(yīng)熱情主動地回答好同學(xué)們行動起來吧 設(shè)計(jì)意圖：體現(xiàn)新課程的理念：學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)問題研究問題 4剛才我巡視了一遍我聽到了很多同學(xué)提出了問題我想知道你們提出了什么問題（生述） 5我發(fā)現(xiàn)大家確實(shí)非常認(rèn)真仔細(xì)地在展角上閱讀資料并引起自己的思考 6在這兩個月的學(xué)習(xí)活動中我們不僅學(xué)到了知識更重要的是學(xué)會了合作怎樣查資料怎樣面對困難找出解決問題的辦法真是值得表揚(yáng)?。?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生跟明白活動的目標(biāo)：研究問題合作解決問題 三、感受廣告“看一看” 1通過這個大串門大家知道：廣告從古到今源遠(yuǎn)流長出現(xiàn)了許多精彩的廣告語這些廣告語就在我們的身邊毫不夸張的說它已經(jīng)成為我們生活的一部分了 我們來看（出示） 喝了娃哈哈吃飯就是香！ 愛生活愛拉芳 民生水健康美！ 2其實(shí)不光商品有廣告我們生活的方方面面都有廣告語的身影 請聽 香港回歸有廣告語：“香港的明天更美好！” 北京舉辦奧運(yùn)會我們到處可以看到：“北京xx” 學(xué)校教室里有“好好學(xué)習(xí)天天向上” 最近我們?yōu)榱俗龊眯l(wèi)生工作處處可見到：“汕頭是我家保護(hù)環(huán)境靠大家！” 設(shè)計(jì)意圖：舉一些簡單、常見的廣告語讓學(xué)生明白廣告就在我們的身邊為下面指出廣告的特點(diǎn)做鋪墊 3老師這里還有一些電視廣告大家想不想欣賞一下不過呀我要給大家布置個任務(wù)一邊欣賞一邊思考在這些廣告中你最喜歡一個最不喜歡一個為什么 設(shè)計(jì)意圖：我準(zhǔn)備的電視廣告有商品廣告還有公益廣告如：賣當(dāng)勞、肯德基、為媽媽洗腳、珍惜水源等讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí) 4播放廣告學(xué)生欣賞交流（學(xué)生各抒己見交流自己搜集到的廣告） 四、漫談廣告“說一說” 1除了剛剛看到的幾則廣告平時生活中你們還見過什么廣告請分小組交流一下待會兒說給大家聽（學(xué)生交流指名回答） 2說了這么多廣告你發(fā)現(xiàn)大家喜歡的廣告有些特點(diǎn) 討論交流（語言：生動有趣想象：大膽豐富情節(jié)：引人入勝）（作為板書）這就是廣告的特點(diǎn) 設(shè)計(jì)意圖：逐步引導(dǎo)由聽廣告語到看電視廣告經(jīng)討論交流出廣告的特點(diǎn) 3剛剛同學(xué)們說得真不錯！在生活中當(dāng)你看了這些廣告后最想干什么（馬上想去購買）但是有一次老師看了廣告去買回來的牛奶卻是劣質(zhì)的你覺得廣告語一定要怎樣（討論交流：廣告語要）（板：）對只有的廣告才不會欺騙消費(fèi)者！ 4我們的教材語文園地八“我的發(fā)現(xiàn)”中提供了4條被商家隨意篡改的成語廣告詞請同學(xué)們看一看你們認(rèn)為這樣做好（生述說） 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會評價廣告并且維護(hù)祖國語言文字的純潔 5師小結(jié)：這是亂改成語、濫用成語的不良現(xiàn)象我們要為維護(hù)祖國語言文字的純潔做點(diǎn)力所能及的事課后請同學(xué)們留心觀察搜集生活中濫用成語的廣告詞開展一場成語錯別字殲滅戰(zhàn) 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道一則優(yōu)秀廣告的重要性從身邊做起從自己做起 6現(xiàn)在請把大家自己搜集到的經(jīng)典廣告語拿出來與同學(xué)們一起分享（學(xué)生交流自己搜集到的經(jīng)典廣告語） 設(shè)計(jì)意圖：明白廣告的特點(diǎn)后讓學(xué)生分享自己搜尋到的廣告語相信這個時候他們一定會有所取舍把不的、亂改、濫用的廣告語加于刪除再次強(qiáng)化廣告的特點(diǎn) 五、設(shè)計(jì)廣告“試一試” 1說了這么多廣告大家肯定有點(diǎn)忍不住想拿起筆來自己設(shè)計(jì)了吧下面就請同學(xué)們自由組合一起合作為我們美麗的金砂小學(xué)設(shè)計(jì)一個廣告可以配上相應(yīng)的廣告畫或者音樂注意：廣告語朗誦時要求不超過10秒鐘（出示金砂小學(xué)的照片） 2學(xué)生設(shè)計(jì)廣告 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自主合作探索學(xué)會設(shè)計(jì)廣告 六、精彩廣告“比一比” 1生展示作品評議 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會評價廣告 2大家的設(shè)計(jì)能力想象能力都令人嘆