部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《1 秋天》PPT課件

親愛(ài)的小朋友們 我們都知道一年有春 夏 秋 冬四個(gè)季節(jié) 你能看出這幾張圖片是哪個(gè)季節(jié)嗎 對(duì)了 這就是秋天 你發(fā)現(xiàn)了嗎 秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊 讓我們走進(jìn)課文去看看秋天是什么樣子的吧 1秋天 第一課時(shí) 第二課時(shí) 秋天是從哪一天開(kāi)始的 第一課時(shí) 秋季指農(nóng)歷7月到9月 它包含立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降六個(gè)節(jié)氣 秋天就是從立秋這一節(jié)氣開(kāi)始的 一般是每年的8月7或8或9日 立秋 大雁 大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 體形比較大 羽毛大多為褐色 灰色或白色 大雁熱情十足 能給同伴鼓舞 用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴 秋 秋天秋季 氣 qi q 造句 秋天樹(shù)葉都黃了 氣溫天氣 造句 秋天到了 天氣越來(lái)越?jīng)隽?朗讀課文掃清障礙 樹(shù) sh 樹(shù)木大樹(shù) 造句 這棵大樹(shù)在陽(yáng)光下越發(fā)顯得精神 巧記又來(lái)村里 了 le 飛了跑了 造句 小丑手里的氣球飛了 木 樹(shù) 木字旁 像一棵樹(shù) 與 樹(shù)木 有關(guān) 偏旁學(xué)習(xí) 甲骨文 葉 y 葉子樹(shù)葉 造句 蘋果樹(shù)的葉子下面綴著些蘋果 片 pi n 一片圖片 造句 我仔細(xì)的將一片樹(shù)葉粘到紙上 口 口字旁 像人張開(kāi)的嘴巴 與嘴巴有關(guān) 甲骨文 葉 偏旁學(xué)習(xí) 飛 f i 飛走飛快 造句 他飛快的向?qū)W校跑去 巧記背上兩個(gè)翅膀 大 d 大雁大風(fēng) 造句 我看到天空中有幾只大雁在飛 會(huì) 個(gè) hu 不會(huì)開(kāi)會(huì) 造句 今天老師們開(kāi)會(huì)討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情 個(gè)人一個(gè) 造句 積極參加各項(xiàng)活動(dòng) 有利于個(gè)人成長(zhǎng) 人 人字頭 像側(cè)立的人形 多與人有關(guān) 甲骨文 會(huì) 偏旁學(xué)習(xí) li o lele 天氣涼了 樹(shù)葉黃了 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) 多音字 了不起 來(lái)不了 了 子 人 大 le z r n d 這四個(gè)字都是獨(dú)體字 識(shí)字方法 兒歌識(shí)記 禾姑娘遇上了火姑娘 頭碰頭腳挨腳 變成了秋姑娘 秋 禾 火 秋 熟字加一加 口 十 葉 人 云 會(huì) 看圖做動(dòng)作 飛 飛 子 z 了 d 人 熟字比較 大 橫撇 筆畫學(xué)習(xí) 書寫提示 從左到右 起筆時(shí)稍重 折時(shí)頓筆 輕輕往左下方撇 子 這里是兩筆 不要和下面的連起來(lái) z 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 組詞 孩子兒子 造句 我們好好學(xué)習(xí) 做媽媽的好孩子 le 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 組詞 孩子兒子 造句 我們好好學(xué)習(xí) 做媽媽的好孩子 Z 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 組詞 孩子兒子 造句 我們好好學(xué)習(xí) 做媽媽的好孩子 r n 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 組詞 孩子兒子 造句 我們好好學(xué)習(xí) 做媽媽的好孩子 d 飛走 識(shí)字游戲 一片 天氣 秋天 葉子 涼了 葉子落了 詞語(yǔ)解釋 天氣 一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化 如溫度 溫度 氣壓 降水 風(fēng) 云等的情況 本課指大氣中溫度變化 秋天到了 天氣越來(lái)越?jīng)隽?天空 地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間 本課指天上廣大的空間 蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云 涼 溫度低 冷 指天氣時(shí) 比 冷 的程度淺 今天天氣有點(diǎn)涼 媽媽讓我戴上圍巾 一群 表示數(shù)量 用于成群的人或動(dòng)物 本課指成群的大雁 一群白鴿正在天空飛翔 拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù) 課文一共個(gè)自然段 整體感知 3 課后第二題 小貼士 每個(gè)自然段的前面有兩個(gè)空格 你來(lái)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧 睜大眼睛看一看 你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢 成熟的莊稼 捧著松果的小松鼠 落葉 雁群 一 看拼音讀一讀 課堂演練 涼了 le 黃了 le 葉子 zi 樹(shù)葉 sh y 大雁 d 天氣 q 二 我會(huì)擴(kuò)詞 立秋 飛機(jī) 飛行 開(kāi)會(huì) 省會(huì) 一個(gè) 個(gè)人 秋天 氣體 生氣 孩子 葉子 三 根據(jù)課文內(nèi)容填空 字詞聽(tīng)寫 課文共有個(gè)自然段 描寫的是 季節(jié) 的景色 3 秋天 第二課時(shí) 上節(jié)課我們通過(guò)課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼 有落葉 還有在天空飛翔的雁群 你感覺(jué)到秋天的到來(lái)了嗎 這節(jié)課 讓我們一起走進(jìn)秋天 看看秋天都有什么變化吧 老師先來(lái)讀一遍課文 注意聽(tīng) 一 的讀音 你可以用自己能聽(tīng)到的聲音跟著老師讀哦 互動(dòng)課堂 天氣涼了 樹(shù)葉黃了 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) ti nq li n lesh y hu n ley pi npi n y zic n sh sh n lu xi l i 天空那么藍(lán) 那么高 一群大雁往南飛 一會(huì)兒排成個(gè) 人 字 一會(huì)兒排成個(gè) 一 字 啊 秋天來(lái)了 ti nk n n mel nn me oy q nd y nw n n nf i y hu rp ich n r nz y hu rp ich n y z qi ti nl ile li n lehu n ley pi npi n y zi y q n y hu ry hu ry z l ile 自己看著拼音再讀一遍 邊讀邊想 課文里寫了秋天的哪些變化 天氣 樹(shù)葉 天空 大雁 ti nq sh y ti nk n d y n 大聲讀一讀第一自然段 想一想 秋天來(lái)了后 什么發(fā)生了變化 記得把你找到的變化用橫線畫出來(lái)哦 天氣涼了 樹(shù)葉黃了 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) ti nq li n lesh y hu n ley pi npi n y zic n sh sh n lu xi l i 變化 天氣變涼 樹(shù)葉變黃下落 你知道夏天和秋天有什么不同嗎 表示落葉很多 比一比天氣 夏天天氣炎熱 人們喜歡吹電扇 吃雪糕 吃西瓜 秋天天氣 人們不用 了 衣服還要 涼了 吹電扇 穿厚些 比一比樹(shù)葉 夏天樹(shù)木的樹(shù)葉是綠色的 樹(shù)木很茂盛 秋天樹(shù)木的樹(shù)葉變 了 一片片從樹(shù)上 黃 落下來(lái) 讀詩(shī)想畫面 讀一讀這首謎語(yǔ)詩(shī) 邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫面 一片兩片三四片 五六七八九十片 千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片 落到地面成一片 發(fā)揮想象 說(shuō)一說(shuō) 結(jié)合圖片 用你自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅美景吧 金黃的樹(shù)葉轉(zhuǎn)著圈兒 從樹(shù)上一片片地飄落下來(lái) 像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞 例 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) 1 同學(xué)們興高采烈地跑向操場(chǎng) 2 陽(yáng)光下鮮花開(kāi)得正艷 一個(gè)個(gè) 一朵朵 詞語(yǔ)運(yùn)用 一句句 一條條 一顆顆 y pi npi ny zic n sh sh n lu xi l i 小手貼一貼 秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫 快點(diǎn)收集落葉來(lái)做貼畫吧 雞媽媽和小雞 狡猾的狐貍 誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng) 小老師 帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢 天氣涼了 樹(shù)葉黃了 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) ti nq li n lesh y hu n le y pi npi ny zic n sh sh n lu xi l i li n lehu n le y pi npi n 第二自然段有兩句話 我們按照小組來(lái)讀 第一組讀第一句 第二組讀第二句 邊讀邊思考 這一段主要寫了秋天的什么變化 天空那么藍(lán) 那么高 一群大雁往南飛 一會(huì)兒排成個(gè) 人 字 一會(huì)兒排ch n y z 成個(gè) 一 字 ti nk n n mel nn me oy q nd y nw n n nf iy hu rp ich n r nz y hu rp i 變化 天空晴朗 大雁南飛 重讀 那么 表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深 大雁為什么要南飛呢 大雁是有名的候鳥 每到秋天 北方的氣候寒冷 大雁找不到食物吃 不適合在北方生存 所以它們會(huì)飛往溫暖的南方 大雁秋天往南飛的原因 隨文識(shí)字 大 小 反義詞 蘋果比櫻桃 大 弟弟比哥哥 小 那么藍(lán)那么高 那么白 那么香 詞語(yǔ)積累 那么甜 那么綠 n mel nn me o 天氣涼了 大雁要南飛 你知道大雁南飛時(shí)是什么樣子的嗎 快來(lái)課文中找一找吧 看誰(shuí)找得快 群大雁往南飛 一會(huì)兒排成個(gè) 人 字 一會(huì)兒排成個(gè) 一 字 重讀兩個(gè) 一會(huì)兒 大雁的隊(duì)形變化快 y q nd y nw n n nf iy hu rp ich n r nz y hu rp ich n y z 天空那么藍(lán) 那么高 一群大雁往南飛 一會(huì)兒排成個(gè) 人 字 一會(huì)兒排成個(gè) 一 字 ti nk n n mel nn me oy q nd y nw n 天空那么美 大雁排著隊(duì) 讓我們一起再讀讀這一自然段吧 n nf iy hu rp ich n r nz y hu rp i ch n y z y y hu r y hu r y 課文的最后一個(gè)自然段 我們分組來(lái)讀 女生先讀 然后男生再讀一次 比一比哪組讀得更有感情 啊 秋天來(lái)了 qi ti nl ile 啊 秋天來(lái)了 兩個(gè)感嘆號(hào) 感情強(qiáng)烈 表達(dá)了作者對(duì)秋天來(lái)到的喜悅之情 重讀 啊 語(yǔ)氣強(qiáng)烈 讀出對(duì)秋天的喜愛(ài) qi ti nl ile 一起來(lái)感嘆 例 啊 秋天來(lái)了 啊 來(lái)了 春天 啊 果園 了 豐收 qi ti nl ile 行動(dòng)起來(lái) 找秋天 秋天來(lái)了 小草黃了 秋天來(lái)了 了 秋天來(lái)了 了 蘋果紅 菊花開(kāi) 秋天美不美呢 讓我們伴著音樂(lè)再一起讀一讀課文去感受吧 天氣涼了 樹(shù)葉黃了 一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái) ti nq li n lesh y hu n ley pi npi n y zic n sh sh n lu xi l i 天空那么藍(lán) 那么高 一群大雁往南飛 一會(huì)兒排成個(gè) 人 字 一會(huì)兒排成個(gè) 一 字 啊 秋天來(lái)了 ti nk n n mel nn me oy q nd y nw n n nf i y hu rp ich n r nz y hu rp ich n y z qi ti nl ile li n lehu n ley pi npi n y zi y q n y hu ry hu ry z l ile 小組合作 一起來(lái)填空 右邊的圖片可以幫助你哦 天氣 了 樹(shù)葉 了 一片片 從樹(shù)上 下來(lái) 天空那么 那么 一群 往 飛 一會(huì)排成 字 一會(huì)排成 字 啊 來(lái)了 涼 黃 葉子 落 藍(lán) 高 大雁 南 人 一 秋天 填完背一背 看誰(shuí)背得快 真美 秋天 天氣 涼 樹(shù)葉 黃 大雁 南飛 落 課文抓住秋天的 等事物的特點(diǎn) 寫出了 的秋天景象 表達(dá)了對(duì)秋天的 天氣 樹(shù)葉 天空 大雁 秋高氣爽 秋葉飄落 大雁南飛 喜愛(ài) 秋天多么美 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹 棉桃姐姐咧開(kāi)嘴 你看它露出了小白牙 張張臉蛋兒笑微微 秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹 稻花姐姐把手揮 你看它梳出金頭發(fā) 結(jié)出串串金穗穗 一 看拼音 寫詞語(yǔ) qi ti nr nk ud xi o 秋天 人口 大小 二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 作者描寫了秋天里 和的變化 最后作者用 啊 表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情 天氣 樹(shù)葉 天空 大雁 秋天來(lái)了 三 用你的小手畫一畫你眼中的秋天吧 數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一 命題指導(dǎo)思想 依據(jù) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 及 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 的相關(guān)要求 本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能為切入點(diǎn) 貫徹 以學(xué)生為本 關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng) 的教育思想 旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 二 命題出發(fā)點(diǎn) 面向全體學(xué)生 關(guān)注不