仿寫句子專題練習(xí).doc

1.【2014年高考浙江卷】依據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對(duì)象?！臼纠繌澰侣湓诤?；魚兒游去了，碎得月影半池聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？2.【2014年高考湖北卷】下面四個(gè)字是由象形字“人”（ ）變化組合而成的會(huì)意字。請(qǐng)根據(jù)給出的古文字義，仿照“比”、“化”兩例，用七字句描述“從”、“北”的形體結(jié)構(gòu)與字義。要求：形義描述合理；押韻。 （從：跟隨） （比：并列） （北：相背） （化：變化） 二人排齊向右站 左人正立右倒畫 親密并列肩比肩 人形顛倒表變化3.【2013年高考山東卷】以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠(chéng)，默默無聞；學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)， ；學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙： 。1.【2017屆山東師大附中高三上一?！坑胁簧倜说拿謥碓从诠糯?shī)文。請(qǐng)仿照示例，從“劉海粟（國(guó)畫大師）、王朝聞（著名美學(xué)家）、周信芳（京劇藝術(shù)大師）、李行?。ㄖZ(yǔ)言學(xué)家）”四個(gè)名人的名字中任選一個(gè)，寫出相關(guān)的名句并對(duì)名字加以合理闡釋。不要求句式及闡釋角度完全一致，不超過80字。示例：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！敝茖W(xué)家屠呦呦的名字就來源于此。這個(gè)名字讓我們可以聯(lián)想到這位科學(xué)家為中醫(yī)藥研究而生的詩(shī)意人生。2.【2017屆浙江溫州中學(xué)高三月考】仿照第一節(jié)詩(shī)的表達(dá)，選擇恰當(dāng)?shù)囊庀笱a(bǔ)寫第二節(jié)詩(shī)，要求語(yǔ)言生動(dòng)、詩(shī)意連貫。玩 耍孩子找松鼠陪你去玩吧在樹杈上抓野果子順便向鳥兒?jiǎn)杺€(gè)好孩子3. 仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求修辭手法，句式與示例相同。太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?；海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂的光芒。4.【2017屆山西長(zhǎng)治二中等校高三聯(lián)考】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)娜齻€(gè)句子，與前面的語(yǔ)句構(gòu)成排比，且保持語(yǔ)意連貫。被人誤解的時(shí)候能微微地一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候能坦然地一笑，這是一種大度； ， ； ， ； ， 。不管有什么事情，為了什么原因，我們每天都要開心一笑。5.現(xiàn)代漢語(yǔ)中，有一種奇妙的詞語(yǔ)“倒錯(cuò)”現(xiàn)象，它以調(diào)整詞語(yǔ)內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)為依托，通過改變?cè)~語(yǔ)原來的順序，使詞語(yǔ)在組合上出新出奇，從而達(dá)到意想不到的效果。請(qǐng)根據(jù)下面的示例，另選兩對(duì)成語(yǔ)或熟語(yǔ)進(jìn)行闡釋。大智若愚（很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨）大愚若智（看來好像聰明，其實(shí)很笨）名師出高徒（水平高的師傅一定能培養(yǎng)出水平高的學(xué)生或弟子）高徒出名師（教學(xué)相長(zhǎng)，高明的徒弟會(huì)促使師傅提高自身的水平，成為名師）6.根據(jù)下面句子的格式、修辭和意境，仿寫一句話。我不是翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，也不是筑巢屋檐下的家雀，而是天地之間的百靈鳥為偉大的祖國(guó)盡情歌唱。7.在下列橫線上，仿照畫橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼， ， 。8.請(qǐng)仿照下面的句子，另選一個(gè)節(jié)氣，再寫一個(gè)句子。芒種，是多么美的名字。稻子的背負(fù)是芒種，麥穗的承擔(dān)是芒種，天人菊在野風(fēng)中盛放是芒種有時(shí)候感覺到那一絲絲落下的陽(yáng)光，也是芒種。9仿照示例，另寫一組句子，要求比喻恰當(dāng)，句式相近。走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳_1. 根據(jù)下面的例子，另選一個(gè)對(duì)象，仿寫一首短詩(shī)，要求修辭手法相同，句式、結(jié)構(gòu)與之相似。霧，像愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。2.請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺處的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， ， 。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。3.以下是“空巢老人”的一個(gè)典型生活場(chǎng)景，請(qǐng)模仿這個(gè)場(chǎng)景，再寫一個(gè)場(chǎng)景。要求：字?jǐn)?shù)相當(dāng)，句式類同，內(nèi)容相反?！镜湫蜕顖?chǎng)景】一碟菜，一碗飯，一張桌子。桌子上方，一張全家福的照片。電視，嗡嗡地響著。老人注視著照片，眼里滿含著孤獨(dú)與期待！【仿寫場(chǎng)景】【刷真題】1.【答案】殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地聽見了花兒落地的嘆息么？【解析】這是語(yǔ)文考試中?？嫉某Ｒ?guī)題，這類題通?？季涫?、含義，這是這類題的普遍規(guī)律。所以解答本題，首先要句式結(jié)構(gòu)一致；其次語(yǔ)段中出現(xiàn)的意象要前后關(guān)聯(lián)。如“月”“湖”“魚”“嫦娥”是前后相關(guān)的。先從內(nèi)容上看，要分析示例中的事物，理清它們之間的關(guān)系，“月”與“魚”同在“湖”中，有動(dòng)有靜，第三句緊承前兩句造成的一個(gè)意境，第四句有著豐富的想象力和意趣。再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)、手法上看，第四句是聯(lián)想想象，虛實(shí)結(jié)合，同時(shí)還是一個(gè)問句的形式。除了答案中的“花”“鳥兒”，還比如“風(fēng)”“蟬”等?？忌绻胗煤軆?yōu)美的語(yǔ)言來解答本題，平時(shí)就要多觀察，多感悟。2.【答案】示例：從：一人前行一人后 北：二人站立背靠背后人跟隨前人走 字義相背可意會(huì)【解析】本題從所給例句看，每個(gè)仿寫都分為兩部分，第一部分寫出字形特點(diǎn)，第二部分寫出字意。根據(jù)題干要求，形義描述要合理，所寫兩個(gè)句子之間要押韻?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯?。本題考查的是學(xué)生的仿寫能力。仿寫要求結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，意脈相承，內(nèi)容相關(guān)，風(fēng)格近似，品位高雅，符合事理邏輯?？忌谄綍r(shí)的備考中應(yīng)以閱讀為基礎(chǔ)，增加材料儲(chǔ)備，同時(shí)勤于練習(xí)，了解并掌握各種句式特點(diǎn)，熟悉并熟練運(yùn)用常見的修辭手法，總結(jié)并掌握各種題型的解答方法，在訓(xùn)練中不斷提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.【答案】示例一：澆灌希望，孜孜不倦 用雙手托起未來，無怨無悔示例二：詩(shī)詞歌賦，頌不完您播撒的愛心 赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生【解析】本題考查仿寫句子的能力。仿寫語(yǔ)句首先要弄清題目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特點(diǎn)：理解原句的意義，保證仿句的句意與原句一致；注意原句的句式特點(diǎn)，如是復(fù)句，要注意分句間的關(guān)系、關(guān)聯(lián)詞的使用，還要注意標(biāo)點(diǎn)的暗示作用；注意原句的修辭手法，使用相同的修辭手法；注意原句的修辭特點(diǎn)，如褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好；注意原句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅等，仿句要一致。分析好原句后，組織好語(yǔ)言，表達(dá)力求簡(jiǎn)明、連貫、得體，字?jǐn)?shù)與原句一致，注意上下文的照應(yīng)，做到和諧一致?！舅⒛M】1.【答案】示例：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！眹?guó)畫大師劉海粟的名字就來源于此。這個(gè)名字讓我們可以感受到這位大師開闊的胸襟和謙虛的品德?！安晃嶂湟嘁奄?，茍余情其信芳?！本﹦∷囆g(shù)大師周信芳的名字就來源于此。這個(gè)名字使人不由想起這位大師不但演藝精湛而且不流世俗、寧折不彎的高大形象?！俺劦?，夕死可矣！”著名美學(xué)家王朝聞的名字就來源于此。這個(gè)名字讓我們可以感受到這位大師不惜以全部生命追求美學(xué)之“道”這一至高境界的決心?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！敝Z(yǔ)言學(xué)家李行健的名字就來源于此。這個(gè)名字讓我們可以感受到他在學(xué)術(shù)研究上努力上進(jìn)、永不停息的進(jìn)取精神?！窘馕觥窟@是一道開放性仿寫的題目，注意要求“引用詩(shī)句”，然后闡釋名字中蘊(yùn)含的意義，注意和詩(shī)句進(jìn)行聯(lián)系。2.【答案】示例：找蚯蚓一塊兒去玩吧搓一些泥巴小人兒把自己變成小花貓【解析】注意意象合適，語(yǔ)言連貫，有詩(shī)意。名師點(diǎn)睛仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫。但無論是哪一種都應(yīng)注意一個(gè)原則：“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此，要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的修辭方法、句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”、外形，這樣才能進(jìn)行仿寫。意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語(yǔ)意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語(yǔ)意，把握例句在一定的語(yǔ)境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。3.【答案】示例一 綠葉是幸福的，因?yàn)樗鷻C(jī)盎然；鮮花是幸福的，因?yàn)樗橙≈G葉無私的瓊漿。示例二 大樹是幸福的，因?yàn)樗θ~繁茂；小草是幸福的，因?yàn)樗硎苤艠錆庥舻年帥??！窘馕觥孔⒁膺x取合適的意象，然后闡釋“幸?！钡脑?，注意句式和例句保持一致。4.【答案】吃虧的時(shí)候能開心地一笑，這是一種豁達(dá)；無奈的時(shí)候能達(dá)觀地一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然地一笑，這是一種大氣；失戀的時(shí)候能輕輕地一笑，這是一種灑脫；處窘境的時(shí)候能自嘲地一笑，這是一種智慧；被輕視的時(shí)候能平靜地一笑，這是一種自信?！窘馕觥孔⒁庠掝}和前文的承接，還要注意句式的一致。5.【答案】丟卒保車（本是象棋術(shù)語(yǔ)，后比喻丟掉次要的，保住主要的）丟車保卒（比喻丟掉主要的，保住次要的）度日如年（過一天像過一年那樣長(zhǎng)。形容因焦急或困苦而日子難熬）度年如日（過一年像過一天那樣短。形容日子很好）金玉其外，敗絮其中（外面像是金玉，里面卻盡是破棉絮。比喻外表很華美，里頭一團(tuán)糟）敗絮其外，金玉其中（外面像破棉絮，里面卻是金玉。比喻外表很糟糕，而里面卻很華美）指哪兒打哪兒（指百發(fā)百中，形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握）打哪兒指哪兒（比喻做事盲目，沒有把握）【解析】本題考查仿用句式的能力。解答此類題目，一般說來，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。根據(jù)題干要求和示例可知，要選用的兩對(duì)成語(yǔ)或俗語(yǔ)要有“倒錯(cuò)”現(xiàn)象，而且內(nèi)容上要有較深刻的含義，字?jǐn)?shù)上，選用的成對(duì)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)字?jǐn)?shù)相同。6.【答案】我不是高山上的勁松，也不是屈身斗室的盆花，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的山河添上一點(diǎn)綠色?！窘馕觥扛鶕?jù)所給例句，可以確定應(yīng)選用“我不是，也不是，而是為”這一句式，然后再考慮所寫內(nèi)容，例句是運(yùn)用了比喻的修辭，因此仿句也應(yīng)符合比喻的特點(diǎn)。只要符合句子格式、修辭和意境，內(nèi)容不同也可。7.【答案】秋天爽風(fēng)送來的累累碩果 冬日寒風(fēng)贈(zèng)來的皚皚白雪【解析】本題考查仿用句式、正確運(yùn)用常見修辭手法的能力。此題根據(jù)題干中所給出的內(nèi)容“春天”，“夏天”，最容易想到的就是“秋天”“冬天”。然后分析句式，例句的句式特點(diǎn)是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+（疊音詞修飾）賓語(yǔ)。據(jù)此，仿寫出后面的兩個(gè)小句子即可。8.【答案】驚蟄，是多么美的名字。小麥的拔節(jié)是驚蟄，茶樹的萌動(dòng)是驚蟄，黃鸝鳥在枝葉中鳴唱是驚蟄有時(shí)候感覺到那一絲絲飄落的春雨，也是驚蟄?！窘馕觥勘绢}考查仿用句式的能力。解答此題首先要了解“二十四節(jié)氣”這一傳統(tǒng)文化，可以選擇比較熟悉的節(jié)氣，比如“驚蟄”“清明”“霜降”“冬至”等，要清楚所寫節(jié)氣的物候特點(diǎn)和節(jié)氣習(xí)俗，不能彼此混淆；其次要注意和仿寫的句式相似。9【答案】蕩舟在明麗的湖面上歸巢的小鳥是我同伴白云配幅晚霞在肩上青青楊柳是春天的綠妝【解析】本題考查仿用句式的能力。仿寫句子要做到“內(nèi)容一致”和“結(jié)構(gòu)、修辭、句式一致”。該題在內(nèi)容上，要選取典型的意象，凸顯出環(huán)境的優(yōu)美；修辭上，要運(yùn)用擬人和比喻；句式上要與例句基本一致?！舅⑿骂}】1.【答案】雨，像音樂一樣，在大地的懷中輕彈，奏出串串悅耳的音符?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子的能力。注意句式、結(jié)構(gòu)相同，比喻兼擬人的修辭，內(nèi)容上營(yíng)造出特定意境。2.【答案】示例一 與岑參同賞“梨花”，與柳永泛舟錢塘示例二 與屈子上下求索，跟王子安登臨滕王閣【解析】補(bǔ)寫句子要求符合句子的語(yǔ)境，和前后文渾然一體。解答本題時(shí)，要注意選取古代詩(shī)人，同時(shí)聯(lián)系其代表作中的代表詞語(yǔ)，組合成符合語(yǔ)境的句子。3.【答案】示例一：甜點(diǎn)，水果，明凈的茶幾?？蛷d里，一張張燦爛的笑臉。攝影，小孩按動(dòng)了快