高中三年優(yōu)秀學習計劃書.doc

參考范文高中三年優(yōu)秀學習計劃書- 1 -(一)高中六個學期的分析和自我目標為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步.切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度.1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期.這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步.所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定.2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期.這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握.這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科.簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律.3、高二上半學期是一個定位起飛期.此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破.這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊.4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期.有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”.這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位.5、高三上半學期是一個扎實復習期.經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退.就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習.此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度.時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格.不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營.6、高三下半學期是一個加速沖刺期.可以適當?shù)刈鲂┌胃?要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患.還有此時心理素質(zhì)也很重要.時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定.就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”.(二)我要掌握科學的學習方法.1、預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面.要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來.同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點.這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力.2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華.我制定的聽課方法包括以下幾點：a) 做好課前準備，即預習.精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件.b) 集中注意力.思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾.c) 認真觀察、積極思考.不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考.結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好.d) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路.e) 抓住老師講課的重點.即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱.只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚.結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示.同時還要注意老師反復強調(diào)的部分.f)做好課堂筆記.筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一.筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制.俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記.同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習.有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題.g) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習.3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑.通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的.完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣.4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解.根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來.學過即習，方為及時.俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲.這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平.我計劃的復習要求是一下幾點：a)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍.b)精讀教材.對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了.c)整理筆記.對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助.d)看參考書.增加知識的深度和廣度.提高應考能力.e)單元復習的要求：a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡;b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上.(三)總結(jié)高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年.在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì).雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的