期末家長會學(xué)生發(fā)言稿.doc

期末家長會學(xué)生發(fā)言稿文章來源教師范文吧課件期末學(xué)生稿尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：大家好！我是初三五班的李*，很榮幸能在這里，與大家分享我在中的一點感悟。對于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，最重要的，不是聰明抑或原有的基礎(chǔ)，而是態(tài)度和方法。首先，我認(rèn)為我們要把課堂當(dāng)作學(xué)習(xí)的主陣地，把作業(yè)當(dāng)作最好的練兵場。我們身邊不乏這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)奔波于各個補(bǔ)課班之間，為了補(bǔ)課不惜犧牲在校學(xué)習(xí)的時間；有些同學(xué)將的作業(yè)草草完成，只為擠出時間去補(bǔ)習(xí)；更有些同學(xué)甚至上起了“全日制”。我認(rèn)為，課堂才是重中之重，抓住課堂的有效時間，就是掌握了學(xué)習(xí)的最好方法。寄希望于補(bǔ)課，往往收不到預(yù)期的效果。在這么多年的學(xué)習(xí)過程中，我沒有補(bǔ)過一節(jié)課。因為我知道，補(bǔ)課只是一個課外再提高的途徑，并不能補(bǔ)回課堂上不認(rèn)真聽講所虧欠的知識。課內(nèi)心不在焉靠課外彌補(bǔ)，周內(nèi)不用功靠周末補(bǔ)償，這真是得不償失。抓住課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，知識自然可以牢牢掌握，運用自如。其次，學(xué)會整理和也很重要。在初三，做題固然重要，正所謂見多識廣。但比起題海戰(zhàn)術(shù)，我更欣賞對知識的歸納整理。許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都會給各科準(zhǔn)備一個本，記下上課的重難點，考前復(fù)習(xí)時，打開筆記，重要考點一目了然。而整理錯題，分析錯誤原因，也是一個提高學(xué)習(xí)成績的好方法?？梢詼?zhǔn)備一個錯題本，將平時練習(xí)和中的錯題、難題進(jìn)行積累，定期復(fù)習(xí)。積累錯題，并不需要對原題死記硬背，而要通過整理出做題的方法和規(guī)律。比如見到等腰三角形就要想到三線合一，見到直角三角形就要考慮勾股定理等等。整理錯題同樣能讓我們明確自己知識薄弱的地方，并加以有針對性的練習(xí)。第三，學(xué)習(xí)也很重要。獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。想要走得快，就獨自上路；想要走得遠(yuǎn)，需要結(jié)伴而行。請教別人，可以令你茅塞頓開；給別人耐心地講解，可以令你對知識有更深層次的理解，思路變得更為明晰。合作學(xué)習(xí)同樣可以創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第四，要為思考和探究留有余地。我認(rèn)為，死記硬背固然能取得暫時的成績，但從長遠(yuǎn)的角度來想，將知識真正理解，才是掌握它的最好方法。在繁重的學(xué)習(xí)之余，我們要為思考投資一定的時間。如果“學(xué)”是吞食，那么“思”就是吸收消化。對知識，我們不能只知道“是什么”，而應(yīng)明白“為什么”和“怎么做”。通過思考，將知識理解透徹，才能做到經(jīng)久不忘。對于、學(xué)習(xí)，思考和探究尤為重要。第五，要善于積累。積累能有效提升成績。我們所要積累的，不僅是課外書中的辭藻、語句、情節(jié)、構(gòu)思，更應(yīng)當(dāng)是我們生活中遇到的感動。去留心一個個美的瞬間，去記錄一次次美的體驗。我很駱老師的每天二百字，它不僅承載了我三年來每一天的或喜或悲，而且為我的作文積累了許多可用的素材。注重積累，生活永遠(yuǎn)多姿多彩，寫作文也永遠(yuǎn)不會無話可說。最后，要對中考充滿斗志。中考距離我們還有130多天。在這些日子里，如果每天提高1分，到中考的時候都可以提高一個相當(dāng)可觀的數(shù)目。我們最需要做的就是把握現(xiàn)在，為夢想奔跑。相信有老師的科學(xué)引導(dǎo)，有父母的悉心照料，有同學(xué)們的不懈拼搏，我們大家一定能決勝中考，夢