2019年二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】每日一練試卷B卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】每日一練試卷B卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、正確讀音我會(huì)選。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、比一比，再組詞。園 ( ) 進(jìn)（ ） 帶（ ）圓 ( ) 近（ ） 戴（ ）2、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的（ ） 飄著（ ）火紅的（ ） 披著（ ）潔白的（ ） 鋪著（ ）歡快的（ ） 舞著（ ）4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例1：許許多多（AABB） _ _ _ _例2：越升越高（ABAC） _ _ _ _例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） _ _ _ _ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連線(xiàn)。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛(ài)我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥(niǎo)窩 沒(méi)有耐心 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、我會(huì)按照要求寫(xiě)出句子。1.經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界聞名的京劇大師。（用加點(diǎn)的字說(shuō)話(huà)）_2.丹頂鶴的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的。（用加點(diǎn)的字寫(xiě)出打比方的句子）_3.古代 偉大英雄 的 治水 我國(guó) 大禹 是 一位（把這些詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)）_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）小軍玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍兒吃。（ ）小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。（ ）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。（ ）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（ ）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（ ）小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。（ ）她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī)，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)草配幅美麗的畫(huà)。2、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老 師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，我忙解釋道：“_”。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 烏鴉和百靈鳥(niǎo) 烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫(huà)下來(lái)。3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ _4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話(huà)找出來(lái)，抄在橫線(xiàn)上。 _2、閱讀天地。 曬被子 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。天氣很好?；ü窌癖蛔?，大個(gè)子熊卻不曬。大個(gè)子熊苦著臉，心情很糟糕，因?yàn)樗估锬虼擦恕?花狗知道大個(gè)子熊尿床，但不能說(shuō)。一說(shuō)，大個(gè)子熊準(zhǔn)哭，他怕羞。 花狗端了杯茶喝，故意把茶潑在大個(gè)子熊的被子上，然后道歉。 “一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，曬一曬就干了?！贝髠€(gè)子熊吹著口哨，也把被子掛在繩子上曬。 花狗笑，大個(gè)子熊也傻傻地笑，并悄悄對(duì)自己說(shuō)：“晚上少喝湯，千萬(wàn)別再尿床了。”1大個(gè)子熊為什么心情很糟糕？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。2花狗為什么把茶水潑到大個(gè)子熊的被子上？() A因?yàn)樗胝覀€(gè)理由讓大個(gè)子熊曬被子。 B因?yàn)樗麤](méi)拿好茶杯。3花狗真是個(gè)_的孩子。3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 日月潭 日月潭是一個(gè)美麗的大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。 日月潭里有個(gè)小島，把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠。 日月潭的四周是山，同上的茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。 我愛(ài)美麗的日月潭，我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。1.按原文填空：（1）日月潭是_，日月潭在_。（2）小島把日月潭_，潭的一邊像_，叫“_”；另一邊像_，叫“_”。2.第2自然段有_句話(huà)。3.用“_”畫(huà)出第2自然段中的比喻句。4.“兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。小島就像玉盤(pán)中的明珠?！边@里的“玉盤(pán)”指_“明珠“指_。5.在（ ）里填上合適的詞。 （ ）的太陽(yáng) （ ）的月亮 （ ）的樹(shù)林 （ ）的玉盤(pán) （ ）大湖 （ ）的日月潭 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作百花園。選擇下面一種情況，寫(xiě)一張留言條。文文的媽媽不在家，文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。麗麗要通知華華明天下午三點(diǎn)到學(xué)校參加手工小組的活動(dòng)，但是他家里 沒(méi)有人。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：Chun，yng，zhung，cun，zhn，k，zh，zn，z二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：花園 半圓 進(jìn)入 近處 帶領(lǐng) 戴花2、答案：C3、答案：金黃的（ 果實(shí) ） 飄著（ 雪花 ）火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ）潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ）歡快的（ 樂(lè)曲 ） 舞著（ 國(guó)旗 ）4、答案:1.高高興興 開(kāi)開(kāi)心心 2.一上一下 不知不覺(jué) 3. 登山鞋 照相機(jī)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1.答案略 2.答案略 3.大禹是我國(guó)古代一位治水的偉大英雄。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：2、4、1、7、3、6、5提示：（1）請(qǐng)你讀一讀上面的句子，想一想，每句話(huà)的意思你是否讀懂了。（2）請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫(xiě)的是的時(shí)候，在公園，發(fā)生在和之間的事。（3）事情發(fā)生的主要人物是，事情發(fā)生的起因是 ，被 發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了，小軍的態(tài)度 ，結(jié)果 。（4）請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3略2、答案：示例：老師，我懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹(shù)苗弄倒， 我是看見(jiàn)它倒了，所以想把它扶起來(lái)，您要相信我！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?.解析：讀通全文，理解故事的內(nèi)容，就知道結(jié)果怎樣了。 答案：沒(méi)有；烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就飛走了，也沒(méi)有按照百靈鳥(niǎo)的話(huà)去做。4.解析：讀通全文，在文中就能找到答案。 答案：害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。2、答案：1.因?yàn)樗估锬虼擦恕?A3既有愛(ài)心又聰明3