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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期全真模擬考試試題C卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、比一比,再組詞。園 ( ) 進(jìn)( ) 帶( )圓 ( ) 近( ) 戴( )2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來,山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎(jiǎng),_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的( ) 飄著( )火紅的( ) 披著( )潔白的( ) 鋪著( )歡快的( ) 舞著( )4、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺 雙 方 張 戶一( )小樹 一( )尺子 一( )人家 一( )電腦一( )魚塘 一( )白紙 一( )手套 一( )石橋 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、寫出帶有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 蟲:( )( )( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子闖關(guān)。(1)人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句) _(2)茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(用加點(diǎn)詞寫句子) _(3)日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話) _(4)那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?(換種說法,意思不變) _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、請將句子正確排序。()把大象趕上岸,裝石頭上船,到船下沉到畫線的地方為止。()稱石頭的重量。()趕象上船。()看船身下沉多少,在船舷上做記號。()曹操的兒子曹沖有辦法稱大象的重量。()果然稱出了大象的重量。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩,想請奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說?生活中你也有過向別人請求的事嗎?你是怎樣做的? _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 秋 天 秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短有_個(gè)自然段。第_自然段寫秋天到了,菊花開了。第_自然段寫秋天到了,果子熟了。 2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把中表示顏色的詞語寫下。 _2、閱讀天地。 鳥島 在我國青海湖的西部,有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是_;寫鳥窩多的詞是_;寫鳥蛋多的詞是_;寫鳥蛋顏色的詞有_。2、這段話中第_句是寫鳥窩多,第_句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方?_3、閱讀短文,回答問題。 秋天到 秋天到,秋天到, 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白, 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉, 稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到, 秋天果子長得好。 枝頭結(jié)柿子, 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨, 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。一( )棉花 一( )大豆 一( )葡萄 一( )柿子2.用“”畫出表示顏色的詞。3.照樣子寫出3個(gè)表示顏色的詞。黃澄澄 紅通通: _ _ _4.這首詩共有_小節(jié),標(biāo)出小節(jié)號。5.第1小節(jié)講了秋天_長得好,第2小節(jié)講秋天_長得好。6.第1小節(jié)寫了那些莊稼?用“_”畫出來;第2小節(jié)寫了那些果子?用“_”畫出來。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作展示。 睡夢中的媽媽很美麗,那生活中的爸爸又是怎樣的呢?請用一段話寫寫你的爸爸。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:附近、彩虹、解凍、忠實(shí)、珍珠、泥濘、呼喚、驕傲二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:花園 半圓 進(jìn)入 近處 帶領(lǐng) 戴花2、答案:C3、答案:金黃的( 果實(shí) ) 飄著( 雪花 )火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 )潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 )歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國旗 )4、答案:棵 把 戶 臺 方 張 雙 孔三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:海洋河你他們 過送還 蛙蜂蜻四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)葡萄被人們掛在葡萄架上。 (2)示例:我的鞋子像鳥窩。 (3)日月潭很深,湖水碧綠。 (4)那美麗如畫的山水,令人流連忘返。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:452316七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:請求別人做某事時(shí),態(tài)度要誠懇,要有禮貌,要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古詩,請您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎樣走?” “前面第二個(gè)路口就是了?!?“謝謝您!” “不客氣。” 例文3:“叔叔,你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎?謝謝您。再見!” “謝謝您!” “不客氣?!?“叔叔再見! 例文4:“阿姨,你知道這個(gè)地址怎樣走嗎?” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn),走五十米就是。” “謝謝,阿姨再見!” “再見!”2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白2、答案:1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 , 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部3、答案:1.解析:根據(jù)你的知識經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以很好的運(yùn)用量詞。答案:朵 粒 架 個(gè)2.解析:讀一讀全詩,就能很快找到答案。 答案:朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通3.解析:根據(jù)
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