創(chuàng)新生語文第三次檢測.doc

創(chuàng)新生語文第三次檢測（100分60分鐘）一、文言文翻譯（30分）1、秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從于楚，約與食客門下有勇力文武具備者二十人偕。平原君曰：“使文能取勝，則善矣。文不能取勝，則歃血于華屋之下，必得定從而還。士不外索，取于食客門下足矣?！钡檬湃?，馀無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：“遂聞君將合從于楚，約與食客門下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂備員而行矣。”平原君曰：“先生處勝之門下幾年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣?！逼皆唬骸胺蛸t士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留?！泵煸唬骸俺寄私袢照?zhí)幠抑卸?。使遂早得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已?！逼皆古c毛遂偕。二、現(xiàn)代文閱讀總想為你唱支歌走一趟大西北，就像走在一塊失去平衡的地塊上。這是一個(gè)怎樣傾斜了的世界?。∠﹃柪锏淖蠊貋辛⒅?。大漠的風(fēng)沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虞風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在它倒伏的身軀下，龐雜的根系一半裸露在地上，一半殘留在地下。于是，殘留在地下的根系頑強(qiáng)地負(fù)起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗，每一片葉子在陽光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。去民勤縣拜蘇武山，公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島，四周為浩輸沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就是發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話流傳：“民勤無天下人，天下有民勤人?！币皇敲袂谥D苦，外鄉(xiāng)人都望而生畏，不肯前來安營扎寨；二是民勤人肯吃苦，敢于外出闖蕩。在民勤，常常能見到這樣的畫面：一個(gè)農(nóng)人，一匹駱駝，一輛小板車，在泥沙的路上躦躦走著。落日將他們的影子拉得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著，那農(nóng)人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這樣一個(gè)巨大的空間里，他們已無所謂大。由于生存這樣一塊沒有生跡的土地上，他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個(gè)：要想活下去，只有向命運(yùn)抗?fàn)帯?在戈壁上趕路，還能經(jīng)?？吹竭@樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實(shí)的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍(lán)天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己。荒漠戈壁上隨處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。在戈壁大漠中趕路，滿目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北，人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)幾分；走一趟大西北，長不大的孩子會(huì)長大。在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡，誰也無法估出它的身價(jià)。它體不盈握，狀若鵝卵，但通體的赤紅中沁著幾淡淡的乳白，紅白相間的石紋如涌動(dòng)的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我，從此我們再?zèng)]分離。月光溶溶地罩著它，珠圓玉潤般生輝，沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對視，靜謐中總聽見一個(gè)聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉，那聲音遙遠(yuǎn)而神秘，那聲音從不可知的地方飄來，又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來，心湖里便又漲潮似地涌動(dòng)一層情思。也許有那么一天，大家會(huì)猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗滿了樓，停滿了車。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會(huì)有那么一天，大西北會(huì)像海市蜃樓一樣美麗，到那時(shí)，傾斜了的世界會(huì)重新平衡。大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。簡要分析這篇文章的主旨，并說一說這篇文章有哪寫作特色是什么?（30分）三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個(gè)小木盒子，把猴子愛吃的食物放在里面。木盒子上開有一個(gè)小口，剛好夠猴子把前爪伸進(jìn)去，由于洞口太小，猴子緊緊抓住食物，爪子握成拳后就無法從洞中抽出來了，這時(shí)人只管不慌不忙地來收獲獵物，根本不應(yīng)擔(dān)心它會(huì)跑掉。想想看，猴子真夠傻的，只要放下已經(jīng)到手的食物，就可以溜之大吉，可它們偏偏不。請根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于500字的文章，題目自擬，文體自定（不要寫成詩歌）。參考答案：一、【參考譯文】秦國圍困邯鄲，趙國派平原君（向楚國求救），（希望）跟楚國結(jié)盟。（平原君想）約上門下二十個(gè)有勇有力、文武兼?zhèn)涞拈T客一起（去楚國）。平原君說：“假如用文的手段能夠達(dá)到目的，就好了。（假如）用文的手段不能達(dá)到目的，就（一定要想別的辦法迫使楚國）在大殿之上歃血為盟，一定要結(jié)盟才能回來。隨行的人不必到外面去找，在門下的門客中找就行了?！闭业搅耸艂€(gè)人，其余的都沒有可取的，沒辦法湊夠二十個(gè)人。（平原君）門下有一個(gè)叫毛遂的，走上前來，向平原君自我推薦說：“我聽說您將要到楚國去結(jié)盟，約定門下的二十個(gè)門客一起去，不到外面去找?，F(xiàn)在缺少一個(gè)人，希望您就用我湊夠人數(shù)（一起）出發(fā)吧?！逼皆f：“先生您在我的門下有幾年了？”毛遂說：“（我）在這里三年了。”平原君說：“有才能的人活在世上，就好像一把錐放在布袋里面，它的末端立即顯露出來。現(xiàn)在先生您在我的門下三年了，身邊的人沒有稱贊您的話，我也從沒有聽過（一句關(guān)于您的好話），這（說明）先生您沒有什么才能。先生您沒有能力（去出使），還是留下來吧。”毛遂說：“我現(xiàn)在就請您（把我）放在布袋里面。如果我早一點(diǎn)能被放在布袋里面，就連整個(gè)尖端都顯露出來了，不僅僅是那末端而已。”平原君終于跟毛遂一起（出使）。 二、現(xiàn)代文閱讀這篇散文描寫了大西北的左公柳、胡楊林在艱苦的環(huán)境中不畏困難頑強(qiáng)不屈的生命力，突出了大西北環(huán)境的惡劣和人的頑強(qiáng)意志，借這些大漠特有的景物謳歌了民勤人（西北人）堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。 （10分）手法主要有：比喻，擬人，對比，這些手法主要在第5段，要具體點(diǎn)出來；借物抒情的手法，全文主要借“左公柳”“胡楊林”“民勤人”來表達(dá)作者對大西北人在艱苦的環(huán)境中依然頑強(qiáng)的生命力，謳歌了西北人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，表達(dá)了作者對大西北的贊美之情；作者通過對美麗的“戈壁石”的喜愛和贊美，表達(dá)了作者對大西北的喜愛和贊美之情；文章倒數(shù)第二段運(yùn)用了對比反襯的手法，把