河南省鄲城縣光明中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末沖刺練習(xí)（7）（無(wú)答案） 新人教版.doc

河南省鄲城縣光明中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末沖刺練習(xí)一、積累與運(yùn)用(25分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(3分)( )a頃刻(qng)喑啞(yn)剔透(t)狩獵(shu)b芊芊(qin)枯涸(k)沏茶(q)丁丁(zhng)c貪婪(ln)雛形(ch)溯流(s)貯蓄(zh)d納罕(hn)佇立(zh)船舶(b)木柿(fi)2下列詞語(yǔ)中書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( )a烘托 陶冶 束手無(wú)策 呼朋引伴b燎亮 風(fēng)彩 花枝招展 抖擻精神c和諧 薈萃 名副其實(shí) 海底隧道d水藻 朦朧 繁花嫩葉 頭暈?zāi)垦?對(duì)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)( )a女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上(莽莽榛榛：草木叢生的樣子。)b我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。(小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。)c你好，溪流妹妹！你吟著一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？(唱和：歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。)d風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(醞釀：指釀酒的發(fā)酵過(guò)程。)4解釋下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，辨析其與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同。(3分)(1)與兒女講論文義句中義：_現(xiàn)代義：_(2)過(guò)中不至，太丘舍去句中義：_現(xiàn)代義：_(3)元方入門不顧句中義：_現(xiàn)代義：_5下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )a散步一文通過(guò)一家三代四口人散步的平常事件，向我們展開了一幅尊老愛幼的親情畫卷。b我的老師中的蔡老師是一位溫柔慈愛、熱情公正、平易近人、酷愛學(xué)生的好老師。像這樣的老師贏得孩子們的熱愛、敬仰、羨慕，是理所當(dāng)然的。c秋天的作者為讀者描繪了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。d濟(jì)南的冬天一文中，作者先運(yùn)用對(duì)比手法突出濟(jì)南的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”，然后緊扣“山”和“水”，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠(yuǎn)山，再寫陽(yáng)光朗照下的山。6閱讀下列文字，回答問(wèn)題。(5分)兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結(jié)伴而行，奔流而下。不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無(wú)邊，能吞沒一切。河流甲勇往直前，并充滿激情地說(shuō)：“為了實(shí)現(xiàn)理想，哪怕犧牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙卻若有所思地說(shuō)：“為了理想，我要等待好機(jī)會(huì)。”說(shuō)著，它便掉轉(zhuǎn)了方向。請(qǐng)各用一句話概括兩條河流在遇到困難時(shí)所采取的不同做法：河流甲_河流乙_7寫出寓言一只眼睛的鹿蘊(yùn)含的哲理。(5分)有頭瞎了一只眼的鹿，來(lái)到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對(duì)著大海，他認(rèn)為海那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。不料有人乘船從海上經(jīng)過(guò)這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時(shí)候，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)?lái)了災(zāi)難。”(出自伊索寓言)_二、閱讀理解(45分)9請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(5分)(1)寒雪日內(nèi)集內(nèi)集_(2)俄而雪驟俄而_驟_(3)公欣然日欣然_(4)撒鹽空中差可擬差_擬：_(5)未若柳絮因風(fēng)起未若_因：_10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”_(2)即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。_11詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)，營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？(3分)_(二)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆，所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變環(huán)。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴。太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。12仔細(xì)閱讀文段，請(qǐng)你找出能夠概括這段文字中心的一句話。(2分)_13認(rèn)真閱讀文段，指出“暈”和“華”的異同點(diǎn)。(4分)相同點(diǎn)：_不同點(diǎn)：_14“朝霞不出門，晚霞行千里”是一條天氣諺語(yǔ)，請(qǐng)另外寫出三條天氣諺語(yǔ)。(3分)_15下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(3分)( )a本段主要講了云上的光彩和天氣的關(guān)系。b雨過(guò)天晴后出現(xiàn)的彩虹，是天晴的象征。c云層上的暈有時(shí)會(huì)帶來(lái)雨，有時(shí)會(huì)帶來(lái)風(fēng)。d本段文字依次說(shuō)明了暈、華、虹、霞與天氣的關(guān)系。16根據(jù)本段文字中判斷