置業(yè)顧問房產(chǎn)銷售個(gè)人工作總結(jié).doc

工作總結(jié)：_置業(yè)顧問房產(chǎn)銷售個(gè)人工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁置業(yè)顧問房產(chǎn)銷售個(gè)人工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)光匆匆，風(fēng)雨兼程。xx年已悄然過去，讓我們還來不及駐足回眸身后的匆匆足跡，辭舊迎新的時(shí)刻，回首這一年的工作和經(jīng)歷，總覺得意猶未盡。迄今為止我已進(jìn)入優(yōu)圣嶸源這個(gè)大家庭將近兩年之久。從剛開始的行業(yè)新人到熟練的掌握經(jīng)驗(yàn)的置業(yè)顧問在這學(xué)習(xí)的途中收獲良多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作的壓力與比之前大很多，但是我一定會(huì)要求自己做事比之前更要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)于問題的觀察更加的周到?？偨Y(jié)過去，看到了自己很多的不足，更重要的是也同時(shí)要像其他同事多多學(xué)習(xí)、多多跟同事分享經(jīng)驗(yàn)，從中取長補(bǔ)短，同時(shí)要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并加以改正，在這一年里自己也積累了一些老客戶也得到了這些老客戶的認(rèn)可，在新的一年里自己會(huì)做到更好 更加努力和公司一起成長共進(jìn)退。轉(zhuǎn)眼之間又進(jìn)入新的一年20xx了,新年要有新氣象,在總結(jié)過去的同時(shí)我要對(duì)新的一年有一個(gè)好的計(jì)劃，而且很多方面都要有一定的要求,這樣才能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績?cè)谛碌囊荒辏詷I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場(chǎng)低潮期，我會(huì)充分利用這段時(shí)間加強(qiáng)自身的不足之處，與公司同事之間相互學(xué)習(xí)相互合作;通過到周邊的實(shí)地掃樓，通過網(wǎng)上，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶的關(guān)系，到后期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。隨著客戶量的增加，加上我對(duì)房源的推廣和客戶的積累，我相信在新的一年里我會(huì)是一個(gè)忙碌的一年，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況、和客戶的特點(diǎn)去做好工作，并根據(jù)市場(chǎng)行情的變化去調(diào)節(jié)工作思路.。爭(zhēng)取把業(yè)績做到最大化。在工作的同時(shí)也要加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)和同事的壓力。以上，是我對(duì)20xx的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善金成店的工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接20xx新的挑戰(zhàn)。第 3 頁 共 6 頁美與思想品德工作總結(jié)實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育，智育，體育，美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，這之中的藝術(shù)是個(gè)省略號(hào)，如果能做到在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膶W(xué)生群體中綜合運(yùn)用學(xué)科間的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，那教與學(xué)就是美與美的相映，從另一角度上說，教與學(xué)是一種美的享受，美的熏陶。如何實(shí)施呢？下面是一些膚淺的看法：教師的角色定位要準(zhǔn)確，不但要有新的教學(xué)理念，而且要有美的觀念，做美的傳播者。思想品德教師必須認(rèn)同本課程的美感，因?yàn)槊滥苁挂曇懊髁?，心情怡然，情感升華，思維活躍，才有在教學(xué)藝術(shù)上創(chuàng)新的可能。怎樣才能撥響學(xué)生情感上“我想學(xué)，我要學(xué)”的弦音，需要從人的心理入手，激發(fā)他們的美感，讓“美”照亮他們的心靈。因此，教師首先要學(xué)會(huì)審美，樹立美的觀念。教學(xué)中要滲透美的內(nèi)容，把握美的特性，并將這種特性變?yōu)榻虒W(xué)藝術(shù)的特性（形象性、情感性、愉悅性）。思想品德課教學(xué)在堅(jiān)持科學(xué)性、思想性的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步堅(jiān)持美的形象性，把形象與知識(shí)，感性與理性結(jié)合；堅(jiān)持美的情感性，做到以情感人，以情導(dǎo)行；堅(jiān)持美的愉悅性，創(chuàng)造出獨(dú)特的教學(xué)過程、教學(xué)方法，形成別具一格的教學(xué)藝術(shù)和屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)生動(dòng)活潑，興味盎然，學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)。細(xì)心觀察生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，充分利用相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn)讓結(jié)合之美熏陶學(xué)生的心靈。青少年喜聞樂見的藝術(shù)作品，如詩詞，繪畫，寓言，文學(xué)藝術(shù)形象等，都包含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，能給人智慧和美感，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)耐诰蚶茫l(fā)揮其美的作用，可以使教學(xué)充滿樂趣，更具有說服力和吸引力。下面是一個(gè)小小的片段：世界因生命而精彩？-師生共同欣賞各自培育的苗苗，講述培育的經(jīng)過，體驗(yàn)生命萌動(dòng)成長的過程。從培育的成功與失敗方面引導(dǎo)他們感受生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，但生命更是美麗的，世界因生命而變得活力、精彩。接著讓學(xué)生展示或說說美麗的生命，并要求他們互相微笑彼此面對(duì)，欣賞人的真、善、美。在此基礎(chǔ)上向他們展示剪紙拼圖（鮮艷的花朵，花蕊由立體的草狀生命兩字組成）不須多說，但他們可以感受生命如花。請(qǐng)一位學(xué)生朗誦（伴音樂），一段夏雨后的夜晚，其他同學(xué)閉上眼睛靜聽，從聽覺上感受生命的活力，有生命，世界才不會(huì)沉寂。接著展示自然災(zāi)害片段，讓學(xué)生在聲形色中感受生命受傷害的沉重，指出生命的保護(hù)神主要是人類。最后以青鐵開通的綠色通道報(bào)道人與自然和諧相處的生動(dòng)畫面展現(xiàn)在他們面前，當(dāng)疾奔的藏羚羊伴隨著高亢的音樂通過橋洞的那一瞬，學(xué)生對(duì)生命的感受得到理性的升華，生命是什么？是一副極品的畫，是一首高亢的歌，一切皆以美的潛移默化。誰說