第二單元圓柱錐體積練習題.doc

第二單元圓柱和圓錐整理和復習導學案學習目標：1、通過回憶、整理，會說出圓柱與圓錐的相關特點與特征，并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。2、進一步提高運用知識解決實際問題的能力。學習重點：會說出圓柱與圓錐的相關特點與特征，并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。學習難點：通過對知識進行整理，提高學生的自主獲取知識與概括知識能力?！咀灾鲗W習】1、談話引入，圓柱圓錐的知識你都學到了些什么呢？下面就請自己先整理一下本單元的知識點?！竞献魈骄浚涣髡故尽坑檬种械膶W具合作交流，看哪個組整理的既全面又合理，要求是：（1）組合作，利用教具找圓柱和圓錐特征！組長做好記錄。（2）總結出等底等高圓柱圓錐的關系。要體現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別。（3）共同復習公式，寫出字母公式。 請同學們大膽發(fā)言，看誰的口才最棒。匯報評議：推薦代表展示交流的結果，多引導學生參與評議，提出自己的意見，在評議的過程中，盡量讓學生發(fā)表自己的見解，是整理的方法逐步趨于完善。2、各組合作動手操作，量出所需要的條件，計算圓柱圓錐的體積？只列出算式，不計算，說出你的方法來！比一比誰的口才最好！誰的方法最妙！自己動手，找出條件，列出算式，【鞏固練習】判斷：（1）、計算長方體、正方體、圓柱體的體積都可以用V=Sh（ ）（2）、圓柱的高有無數(shù)條，圓錐的高只有一條。 （ ）（3）、一個圓錐的半徑擴大3倍，體積擴大6倍。 （ ）（4）、一個圓錐和一個圓柱等底等高 , 圓錐的體積是12立方米,圓柱的體積比圓錐的體積多24立方米 . （ ）（5）、一個圓柱體杯中盛滿15升水，把一個與它等底等高的鐵圓錐倒放入水中，杯中還剩5升水 。 （ ）選擇：（1）、做一只圓柱形汽油桶要多少鐵皮，是求圓柱的（ ） A、側面積 B、表面積 C、體積 D、容積（2）、做一只圓柱形通風管要多少鐵皮。是求通風管的 （ ） A、側面積 B、表面積 C、體積 D、容積（3）、甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱和圓錐 （ ）。A、高一定相等 B、側面積一定相等 C、側面積和高都相等 D、側面積和高都不相等 （4）、下雨時,給打谷場上的圓錐形谷堆蓋上塑料防雨布,所需防雨布的最小面積是指圓錐的( )。 A. 表面積 B.體積 C. 側面積 D、底面積（5）、冬天護林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指( )。 A.底面積 B.側面積 C.表面積 D.體積【拓展延伸】妙語連珠答辯賽 甲方觀點：在生活中圓錐用處大 乙方觀點：在生活中圓柱用的廣 充分利用生活中的圓柱圓錐的特征，展開討論。小結：發(fā)現(xiàn)生活中圓柱圓錐的各自的作用是不可替代的，正因為有了它們這些音符的存在，生活才能奏出如此美妙的樂章。 【當堂檢測】1、一根圓柱木材長20分米，把它截成2個相等的圓柱體，表面積增加6.28平方分米，截成后每段圓柱體積是多少？2、一個正方體的棱長是