幼兒園小班剪紙教案.doc

幼兒園小班剪紙教案 引導(dǎo)語：剪紙是我國重要的傳統(tǒng)手藝，而剪紙亦能剪出非常精彩的世界，接下來是為你帶來收集的幼兒園小班剪紙教案模板，歡迎閱讀！ 活動目標(biāo)： 1、通過剪、折的方法，激發(fā)幼兒對剪紙的興趣。 2、發(fā)展手部動作的靈活性。 活動準(zhǔn)備： 1、動物樓范例作品1張、剪刀每人一把。 2、作業(yè)紙（小班好朋友下冊、配套紙工“動物樓”）每人一張。 活動過程： 一、用猜一猜的方法導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 1、教師首先讓幼兒圍成一個半圓，說：“動物樓里住了好幾位動物，我們猜猜它們分別是誰，小朋友的眼睛要注意看，耳朵要注意聽了哦。先看往在一樓的是誰。” 2、（模仿大象的動作讓幼兒猜）不懂再提示幼兒：（這個動物很龐大，而且很笨重）請幼兒猜猜后再提示答案，如此類推。（手里面拿著示范作品，但先把動物藏起來，邊猜邊揭示） 3、師：奧運會快到了，住在二樓的動物是五環(huán)當(dāng)中黑環(huán)當(dāng)中的那個吉祥物，（不懂再提示：它愛吃竹子）住在三樓的是哪種動物呢？（模仿動物）噢，是小白兔，四樓住的是誰呢？（模仿老鼠動作，幼兒猜）最高一樓住的是小雞，小朋友知道小雞是怎么叫的嗎？（請幼兒模仿） 二、出示完后，教師講解示范及和幼兒一起動手操作。 1、小朋友們都很能干，都猜得出動物的名稱，看到這么好看的動物樓，你們想不想動手做一個呢？ 2、那小朋友跟著老師一起做，剪的時候要注意聽老師說噢！（讓幼兒回到座位，發(fā)放作業(yè)紙及剪刀）大概和幼兒回顧復(fù)習(xí)如何使用剪刀的方法及注意事項。 首先，我們用剪刀把這個大的正方形，沿著黑線剪出來。（邊說邊示范）好了，我們注意看一下，這里面有什么呀？（四條黑線）我們要沿著這四條黑線走哇走。咦，發(fā)現(xiàn)了什么？這兩條又是什么線呀？（虛線）那我們剪的時候能不能超過這條虛線呀？噢，小朋友，注意啦，我們剪的時候不能超過第二條虛線。 （剪好后）我們仔細(xì)檢查一下，是不是四條都剪好啦，然后我們把這兩條邊對齊，五個都要對齊喔。（對齊后）小朋友都看一下，是不是都對齊啦？最后，我們幫動物們搬家。一樓住的是大象，因為它很笨重，二樓住的是熊貓，熊貓最愛吃什么呀？三樓住的是誰？小兔最愛吃什么？（幼兒回答）四樓住的是四只小老鼠，最后一樓住的是誰呀？（把動物翻過來后）好了，我們漂亮的動物樓完成了。 3、完成后，如還有幼兒未完成，就指導(dǎo)他完成，同時要鼓勵幼兒大膽地動手操作，按虛線折疊成形。 三、展示幼兒的作品，結(jié)束活動。 1、給一些剪得好，認(rèn)真操作的幼兒，給予表揚，并鼓勵能力差的幼兒。 師：老師看看，哪些小朋友剪的是最美的，哪個是最認(rèn)真的。（小朋友剪得很好，小朋友表現(xiàn)很好，我們給他（她）拍拍小手） 2、結(jié)束后，注意要提醒幼兒動手收拾自己的垃圾并放到垃圾桶。 師：我們要做一個講衛(wèi)生的