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文檔簡介
課時提能演練(五) 一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)1.細胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( )a.磷脂含量b.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量c.糖的種類d.水含量2.取兩種不同的水綿,使其細胞分散成單個,再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合。那么與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )a.細胞核b.細胞膜的磷脂雙分子層c.細胞膜d.細胞膜上的糖蛋白3.(2012合肥模擬)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎?,這是因為( )a.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入b.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性c.微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物d.生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過4.取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物,將其細胞都分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結(jié)合在一起,但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后,混合培養(yǎng),會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與( )a.細胞間的相互識別有關(guān)b.細胞間的免疫作用有關(guān)c.細胞的分泌作用有關(guān)d.細胞間物質(zhì)交流有關(guān)5.(2012蚌埠模擬)細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是( )a.細胞膜上的糖被識別運輸k+b.細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出不都有選擇性c.細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 d.載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)6.美、英研究人員相繼宣布,“去除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可以利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前如果把豬器官移植給人體,人體的免疫系統(tǒng)能識別豬細胞上的x物質(zhì),從而發(fā)生強烈的排異反應(yīng)。x物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是( )a.細胞膜 類脂b.細胞膜 糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物c.細胞核 脫氧核糖核酸d.細胞質(zhì) 蛋白質(zhì)7.(2012黃山模擬)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是( )a.細胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成 b.細胞核控制細胞的一切性狀c.所有分子均可通過核膜上的核孔 d.細胞核內(nèi)所需的能量在細胞核內(nèi)產(chǎn)生8.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )a.細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的b.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)c.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)d.dna的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中9. (易錯題)有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期內(nèi)一系列生理變化特點后,預(yù)測出ad四個現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測理由。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推測理由均正確的一個組合( )預(yù)測現(xiàn)象:a.失去核的變形蟲,雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正?;顒?;b.失去核的變形蟲,細胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡;c.失去核的變形蟲,雖然會反復(fù)進行數(shù)次細胞分裂,但結(jié)果還是死亡;d.除去核以后,細胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細胞分裂將更加旺盛。推測理由:核能抑制細胞的過度分裂;沒有核的細胞也具備分裂的能力;如果沒有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸;許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生。a.a與b.b與 c.c與d.d與10.生物體中有特殊的兩類細胞:有質(zhì)無核,如人成熟的紅細胞;有核無質(zhì),如精子。這兩類細胞經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了( )a.環(huán)境因素的影響b.功能對壽命的影響c.遺傳因素的影響d.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系二、非選擇題(共3小題,共50分)11.(18分) (預(yù)測題)如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖a表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨_到達全身各處,與靶細胞表面的_結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。(2)圖b表示通過相鄰兩細胞的_,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_,請舉例:_。(3)圖c表示相鄰兩植物細胞之間形成_,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示_。(4)在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與_有關(guān)。12.(12分)如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答(在 中填標號,在_上填相應(yīng)的名稱):(1)只有在_細胞中,使用_顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。(2)3_主要由細胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及_共同組成,前者進入細胞核的通道是 _。(3)與某種rna的合成及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 _。(4)一同學(xué)將下圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細胞核移入乙中,則長期存活下來的乙傘藻其外形是_。13.(20分)(探究創(chuàng)新題)現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。(1)為獲得純凈的細胞膜,應(yīng)選取上述材料中的_做實驗。選用該材料的原因是它_。(2)將選取的上述材料放入_中,由于_作用,一段時間后細胞將破裂。(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為s,那么該細胞膜的表面積約為_。(4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如表。物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)主要是磷脂糖類(%)變形蟲細胞膜54424小鼠肝細胞膜44524人紅細胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體片層膜70300表中數(shù)據(jù)顯示,細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是_;主要區(qū)別是_。(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75排列不整齊,細胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是_。(6)細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計實驗,驗證膜的選擇透過性。材料:紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為15的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。實驗步驟:_。_。_。答案解析1.【解析】選b。細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,因此蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細胞膜功能的復(fù)雜程度,故b項是正確的。【方法技巧】決定不同結(jié)構(gòu)復(fù)雜性的物質(zhì)不同(1)細胞膜功能的復(fù)雜性取決于細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量;(2)細胞功能的復(fù)雜性取決于細胞器的種類和數(shù)量;(3)糖蛋白功能的復(fù)雜性取決于糖的種類和數(shù)量。2.【解析】選d。細胞膜上的糖蛋白具有信息識別功能,而本題中同種細胞的相互結(jié)合一定需要細胞間的信息交流,即需要細胞膜上糖蛋白參與。3.【解析】選b。由于生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,根據(jù)相似相溶的原理,如果某藥物用磷脂包裹起來,就容易通過細胞膜進入細胞內(nèi)部。此例也體現(xiàn)了細胞膜中的磷脂分子是運動的,即細胞膜具有一定的流動性。4.【解析】選a。由于將細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物的細胞單個混合培養(yǎng),兩種細胞能夠結(jié)合在一起;但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后,混合培養(yǎng),兩種細胞不能結(jié)合在一起,由此說明糖蛋白與細胞的識別有關(guān)。而該實驗不能說明細胞膜上的糖蛋白與細胞間的免疫作用、物質(zhì)交流有關(guān),也不能說明與細胞的分泌作用有關(guān)。5.【解析】選c。細胞膜運輸k+ 需通過細胞膜上的載體蛋白,不是糖被;細胞膜對進出細胞的物質(zhì)都具有選擇性;載體蛋白不僅鑲在細胞膜內(nèi)外表面,有的部分嵌在里面、有的貫穿其中。細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異,如糖蛋白只分布在外表面。6.【解析】選b。由題意可知:x物質(zhì)與人體的免疫系統(tǒng)識別異己有關(guān),而免疫識別依賴于細胞膜外側(cè)的糖被,即糖蛋白,它是位于細胞膜外側(cè)的由蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成的復(fù)合物,故選項b正確。7.【解析】選a。核仁與核糖體的形成有關(guān),胰島素是一種蛋白質(zhì),在核糖體上合成,因而核仁被破壞,會影響到胰島素的合成。細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,但不能控制細胞的一切性狀;核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道;細胞核內(nèi)所需的能量是在細胞質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生的。8.【解析】選b。蛋白質(zhì)在核糖體上合成,不是核仁合成的,因此a項不正確;c項無核仁的細胞只要存在mrna、核糖體、trna等,也可合成蛋白質(zhì);d項中轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核中,翻譯的場所在細胞質(zhì)中,不在核仁中。只有b項正確,核仁與某種rna的合成及核糖體的形成有關(guān)。9.【解析】選b。解答本題要根據(jù)選項中小寫字母與數(shù)字的組合,看二者是否對應(yīng)正確。細胞核失去以后,核本身不能再生,所以a錯誤。由于細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)合成第一階段(轉(zhuǎn)錄)在細胞核中進行,所以失去細胞核的細胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)會死亡,b正確。沒有正確解釋c中細胞死亡的原因,c錯誤。d中的現(xiàn)象不可能發(fā)生,d錯誤。10.【解析】選d。細胞只有保證結(jié)構(gòu)的完整性,才能完成正常的生命活動,細胞質(zhì)和細胞核是相互依存、不可分割的。人成熟的紅細胞無細胞核,精子幾乎沒有細胞質(zhì),兩者壽命都較短,體現(xiàn)了核、質(zhì)的相互依存關(guān)系。【方法技巧】細胞核對細胞質(zhì)的依存關(guān)系(1)核物質(zhì)代謝所需的原料都要依賴于細胞質(zhì)(如核苷酸、葡萄糖、各種小分子和離子);(2)核內(nèi)大分子合成所需的能量也要靠細胞質(zhì)中形成的atp提供;(3)細胞核中的蛋白質(zhì)也是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的(如組蛋白、各種酶等)。11.【解析】細胞間信息交流的方式常見有三種:通過血液的傳送,將腺細胞分泌的物質(zhì)運送到靶細胞,把信息傳遞給靶細胞,如激素調(diào)節(jié);通過細胞間的直接接觸,把信息傳給另一個細胞,如精子與卵細胞相互識別和結(jié)合的過程;相鄰細胞間形成通道,由通道完成信息的相互傳遞,如高等植物細胞間的胞間連絲。這種信息交流大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。答案:(1)血液 受體(2)細胞膜接觸 與膜結(jié)合的信號分子 精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合 (3)通道 胞間連絲 (4)細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能12.【解析】本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。圖示細胞核結(jié)構(gòu)是真核細胞才具有的,而且是通過電子顯微鏡觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);2是核孔,是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道;3是染色質(zhì),主要成分是dna和蛋白質(zhì);4是核仁,與核糖體的形成有關(guān)。據(jù)圖分析,甲傘藻的細胞核移入去掉核與傘部的乙傘藻中,因傘藻的傘形主要由細胞核控制,故長期存活下來的乙傘藻其外形與b選項圖形最相似。答案:(1)真核 電子 (2)染色質(zhì) dna 2核孔(3)4核仁 (4)b13.【解析】(1)人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,是獲取純凈細胞膜的好材料。(2)人體細胞外液的滲透壓相當于0.9的生理鹽水的滲透壓,當紅細胞放入蒸餾水中后,會因滲透作用吸水過多而破裂。(3)細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,因此,當磷脂分子層面積為s時,磷脂雙分子層(細胞膜)面積為s/2。(4)由題中表格可看出各種膜的主要組成成分相同,都由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成;分別比較每種成分在不同膜中的含量,可得出細胞膜與細胞器膜組成的主要區(qū)別。(5)磷脂分子由整齊排列變得不整齊,導(dǎo)致細胞膜厚度改變,推測是細胞膜的基本支架磷脂分子運動造成的。因細胞膜具有一定的流動性,細胞膜的厚度才會改變。(6)活細胞的細胞膜具有選擇透過性,細胞液中的色素不會從細胞中滲出;當細胞死亡時,細胞膜失去選擇透過性,色素才會從細胞中滲出。由題干信息可知,殺死細胞的方法是用15的鹽酸處理。答案:(1)人的成熟紅細胞 沒有細胞核和眾多的細胞器(2)蒸餾水(清水) 滲透(3)s/2(4)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低(蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同;或細胞膜含糖,而細胞器膜不含糖)(5)構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的,
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