化學(xué)人教版九年級下冊《物質(zhì)的分離與提純》教學(xué)設(shè)計

物質(zhì)的分離與提純教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：1、知道生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)；2、會依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分離和提純；3、能綜合運用所學(xué)知識解物質(zhì)除雜的綜合選擇題。（二）過程與方法：1、通過分析中考選擇題對物質(zhì)的除雜的考查，歸納出中考中重點考查的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)重要的知識進行規(guī)律化的方法；2、學(xué)習(xí)利用結(jié)構(gòu)化的知識解決有關(guān)物質(zhì)除雜的綜合題的方法。（三）情感態(tài)度與價值觀：1、通過歸納總結(jié)，逐步提升對知識進行歸納、提煉、再理解的能力；2、認(rèn)同形成知識結(jié)構(gòu)，掌握解題方法的重要性。二、教學(xué)重點：依據(jù)生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)，綜合運用所學(xué)知識解物質(zhì)分離與提純的綜合選擇題。三、教學(xué)難點：會利用物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化解物質(zhì)的分離與提純的綜合選擇題。四、教學(xué)手段：多媒體課件、白板、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一怎么考考什么（課前檢測）【ppt】中考再現(xiàn)找出中考選擇題中物質(zhì)的除雜的試題中重點考查了哪些物質(zhì)及哪些重要反應(yīng)。寫課前檢測學(xué)案 ，思考回答并把重要物質(zhì)及重要反應(yīng)的方程式寫在學(xué)案上。考查學(xué)生對物質(zhì)分離與提純的掌握情況，總結(jié)出中考中重點考查的物質(zhì)及重要化學(xué)反應(yīng)，使學(xué)生明確中考對物質(zhì)的除雜在選擇題中考查的形式和所考查的重要物質(zhì)及重要的反應(yīng)。環(huán)節(jié)二根據(jù)中考說明，梳理知識?！緋pt】展示中考說明要求內(nèi)容【板書】知識梳理常見物質(zhì)的分離和提純一、除雜原理：運用合適的物理或化學(xué)方法把某種物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程。二、除雜的原則：所加物質(zhì)與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能與主要物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，主要物質(zhì)可以多但不能少；做到“不增、不減、易分離”的辦法三、常用的方法（一）物理方法：1、過濾法適用于不溶性固體和液體的分離；可溶性固體與不溶性固體混合物的分離。2、結(jié)晶法 它適用于可溶性物質(zhì)的混合物，且混合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，而另一種物質(zhì)溶解度受溫度影響變化不大的混合物的分離和提純。3、用磁鐵吸4、干燥法適用于某氣體中混了水蒸氣，利用適合的干燥劑把水蒸氣吸收。二、化學(xué)方法：1、氣化法雜質(zhì)中含有能生成氣體的離子或原子團（如CO32-、HCO3-） 2、沉淀法 雜質(zhì)中含有能生成沉淀的離子或原子團小結(jié)：混合溶液中常見離子的除去 3、溶解法用酸或堿把雜質(zhì)溶解而除去。4、加熱法通過加熱（高溫）或點燃將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化或除去。5、置換法將雜質(zhì)通過置換反應(yīng)除去。6、吸收法等；常用來除去氣體中的雜質(zhì), 選擇適當(dāng)?shù)脑噭┡c氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)即可達目的。研讀中考說明思考并回答：常見物質(zhì)的提純（除雜）方法 明確要研究的問題。中考說明是航標(biāo)，使學(xué)生知道中考考查的內(nèi)容。明確除雜的方法及物質(zhì)的分離方法。建構(gòu)知識體系，訓(xùn)練歸納總結(jié)能力。環(huán)節(jié)三總結(jié)提升（課堂探究）總結(jié)物理方法和化學(xué)方法考查的物質(zhì)并將其分類，說出分離與提純的的規(guī)律?！景鍟咳Ξ嬵}干，明確問題，找除雜規(guī)律在學(xué)案上寫出考查的主要物質(zhì)的除雜方法并將它們分類，用異色線畫出它們之間的除雜規(guī)律?；卮穑簩懗龀s方法和相對應(yīng)的化學(xué)方程式。物理方法：1、過濾MnO2(KCl)：溶解、過濾、洗滌 KCl(MnO2)：溶解、過濾、蒸發(fā) 2、結(jié)晶法KNO3（NaCl）：冷卻熱飽和溶液即降溫結(jié)晶NaCl(KNO3):蒸發(fā)結(jié)晶3、用磁鐵吸Fe(Cu) ； Fe(Fe2O3)4、干燥法O2(H2O)、 H2（H2O）、 CO 2(H2O)：通過濃硫酸 NH3(H2O)：通過氫氧化鈉固體化學(xué)方法：1、氣化法NaCl(Na2CO3):加入適量的稀鹽酸Na2SO4（Na2CO3）：加入適量的稀硫酸 2、沉淀法NaCl(Na2SO4):加入適量的氯化鋇溶液 KNO3(KCl):加入適量的硝酸銀溶液 NaOH（Na2CO3）：加入適量的氫氧化鈣溶液 NaCl（CuSO4）：加入適量的氫氧化鋇溶液小結(jié)：混合溶液中常見離子的除去3、溶解法Cu(CuO):加入足量的稀硫酸Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 4、加熱法CaO（CaCO3）、 CuO（Cu） 、 CuO(C):在空氣中（在氧氣流中）灼燒混合物5、置換法 Fe(Zn)：加入足量的硫酸亞鐵Zn(NO3)2溶液（AgNO3溶液）：加 入足量的鋅粉FeSO4(CuSO4): 加入足量的鐵粉6、吸收法 CO2（CO）：把混合氣體通過灼熱的氧化銅N2 （O2 ）：把混合氣體通過灼熱的銅CO（CO2）：把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 CO2（H2O）：把混合氣體通過CaO固體認(rèn)同形成知識結(jié)構(gòu)，體驗掌握解題方法的重要性。環(huán)節(jié)四課堂鞏固【ppt】展示練習(xí)【點撥】利用解題方法，體驗如何解題。做課堂鞏固學(xué)案，講解做題方法。利用規(guī)律性的知識解決有關(guān)物質(zhì)的除雜的綜合題。體驗中考真題中對主要物質(zhì)和重要反應(yīng)的考查。板書設(shè)計物質(zhì)的分離與提純知識梳理和知識規(guī)律化一、除雜原理：運用合適的物理或化學(xué)方法把某種物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)除去而得到純凈物的過程。二、除雜的原則：不增、不減、易分離 三、常用的方法（一）物理方法：1、過濾法；2、結(jié)晶法 ；3、用磁鐵吸；4、干燥法（二）化學(xué)方法：1、氣化法；2、沉淀法；3、溶解法；4、加熱法；5、置換法；6、吸收法等解