高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸（限時訓(xùn)練+提升考能）第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核 新人教版.doc

第5講細(xì)胞膜與細(xì)胞核(時間：30分鐘)一、選擇題1.(2015浙江衢州檢測)將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個細(xì)胞最可能是()a.白細(xì)胞 b.蛙的紅細(xì)胞c.蛔蟲的體細(xì)胞 d.乳酸菌解析將細(xì)胞中磷脂成分全部抽提出來，將其在空氣和水界面上鋪成單分子層，其表面積為原來細(xì)胞膜表面積的兩倍，表明該細(xì)胞中除細(xì)胞膜外，無其他生物膜，ad中只有乳酸菌符合該特點(diǎn)。答案d2.科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是()a.細(xì)胞代謝的主要場所b.遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所c.細(xì)胞遺傳特性的控制中心d.細(xì)胞生命活動的控制中心解析細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所；由題干中“除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止”和“重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)”可以判斷，細(xì)胞核是生命活動的控制中心。答案d3.(2015浙江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢測)紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是()a.細(xì)胞膜在加溫后受到破壞b.水溫升高，花青素的溶解度加大c.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能d.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜解析液泡膜和細(xì)胞膜選擇透過性遭破壞時細(xì)胞液中的色素分子可透出。答案c4.下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述，正確的是()a.家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料b.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁c.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取d.可以用高倍鏡直接觀察解析家雞的紅細(xì)胞為正常細(xì)胞，有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此不能用家雞的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，a錯誤；去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需使用纖維素酶和果膠酶，b錯誤；用顯微鏡觀察時，需先在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)并調(diào)到視野中央后，再用高倍鏡觀察，d錯誤。答案c5.(2016全國100所名校聯(lián)考)下圖x、y、z是細(xì)胞中的三種化合物，x為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，y、z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是()a.如果x被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗atpb.維生素d可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與y有關(guān)c.細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有zd.構(gòu)成細(xì)胞膜的y可以運(yùn)動，而z是靜止的解析如圖所示，x表示葡萄糖，y表示蛋白質(zhì)，z表示脂質(zhì)。x為葡萄糖，其進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量；維生素d屬于脂質(zhì)，其優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與z物質(zhì)有關(guān)；細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明細(xì)胞膜上有物質(zhì)y(蛋白質(zhì))；構(gòu)成細(xì)胞膜的z和大部分y可以運(yùn)動，因此細(xì)胞膜具有一定的流動性。答案a6.下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中錯誤的是()a.a面是細(xì)胞膜的外側(cè)，b面是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)b.是蛋白質(zhì)，與糖類結(jié)合形成糖蛋白，在細(xì)胞間的信息交流方面具有重要的作用c.是蛋白質(zhì)，可能與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)d.是磷脂分子的頭端，具有疏水性，是磷脂的尾端，具有親水性解析由于a面具有糖蛋白，所以a面為細(xì)胞膜的外側(cè)，b面為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，a正確。圖中都是蛋白質(zhì)，其中與糖類結(jié)合成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞間的信息交流方面具有重要的作用，b正確。可能是與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的載體蛋白，c正確。磷脂的頭端具有親水性，尾端具有疏水性，d錯誤。答案d7.核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層(組分為核纖層蛋白，存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè))緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用，以下說法正確的是()a.核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的b.如果某個細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分化c.核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，dna聚合酶可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核d.細(xì)胞核中的dna也可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)解析核纖層蛋白是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成后，再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的，a錯誤。真核細(xì)胞的細(xì)胞核都具有核孔，所有的細(xì)胞都需要表達(dá)核纖層蛋白基因，如受精卵雖然沒有分化，但也要表達(dá)核纖層蛋白基因，b錯誤。dna聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，參與催化dna的復(fù)制過程的，c正確。一般細(xì)胞核中的dna是不能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的，d錯誤。答案c8.如圖為生物膜流動鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述，正確的是()a.若該生物膜表示動物細(xì)胞膜，則其脂質(zhì)成分就是圖中的a(磷脂)b.若該生物膜表示細(xì)胞膜，則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜c.若該生物膜表示某細(xì)胞器膜，則a種類的多樣性決定了膜功能的多樣性d.若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b有關(guān)解析圖中a表示磷脂分子，b表示糖蛋白，c表示蛋白質(zhì)。若該生物膜表示動物細(xì)胞膜，則其脂質(zhì)成分除磷脂外，還應(yīng)該有膽固醇等，a錯誤。若該生物膜表示細(xì)胞膜，則其在結(jié)構(gòu)上具有磷脂雙分子層，而不是具有雙層膜，b錯誤。若該生物膜表示某細(xì)胞器膜，則膜上蛋白質(zhì)(c)種類的多樣性決定了膜功能的多樣性；此外，糖蛋白的種類差異也會導(dǎo)致膜功能的不同，而a為磷脂，c錯誤。答案d9.線粒體是真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生atp的主要場所，下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是()解析生物膜的基本支架為磷脂雙分子層，磷脂分子頭部朝向外面，尾部集中在中間。線粒體由內(nèi)、外兩層膜構(gòu)成，內(nèi)膜的功能比外膜復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量較外膜多。答案c10.科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接，甲為菊花形帽，乙為傘形帽，現(xiàn)將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘形帽(如圖所示)。下列有關(guān)評價合理的是()a.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心b.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心c.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)d.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同解析傘藻甲的傘帽為菊花形，傘藻乙的傘帽為傘形。重組傘藻的傘柄來自甲，假根來自乙，假根內(nèi)有細(xì)胞核，傘柄中無細(xì)胞核，而重組的傘藻長出來的傘帽與乙相同，與甲不同，說明傘藻的傘帽性狀取決于細(xì)胞核。答案a11.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是()a.主要由dna和蛋白質(zhì)組成b.是由2層磷脂分子組成的c.核孔不具有選擇透過性d.是產(chǎn)生核糖體、mrna和蛋白質(zhì)的場所解析是染色質(zhì)，主要由dna和蛋白質(zhì)組成。是核膜，由2層磷脂雙分子層組成。核孔具有選擇透過性。是核仁，它與核糖體的形成以及rrna的合成有關(guān)。答案a12.(2015江蘇徐州期中)漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切斷后，不能再生第二個杯(d)。這個實(shí)驗(yàn)可以推測()決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果b能再生一杯是因?yàn)閎中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息a. b. c. d.解析決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核，正確；將c杯切掉后，不能再生第二個杯(d)，說明c中不含合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息，決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不來自細(xì)胞質(zhì)，錯誤；本實(shí)驗(yàn)沒有單獨(dú)拿出細(xì)胞核進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看能否形成杯狀藻藻杯，因此該實(shí)驗(yàn)不能說明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果，錯誤；決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來自細(xì)胞核，細(xì)胞核中的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成的mrna會進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，b中含有細(xì)胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成的mrna，因此可以再生一藻杯，正確。答案c二、非選擇題13.對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。(1)早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過膜；反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過膜。這表明細(xì)胞膜是由_構(gòu)成的。(2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_，這是_作用的結(jié)果。(3)1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的_倍。(4)1933年的研究發(fā)現(xiàn)，蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明_。(5)通過其他方法，測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)(主要是磷脂)/%糖類/%變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是_。主要區(qū)別是_。解析(1)根據(jù)物質(zhì)的相似相溶原理可以判斷出細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)。(2)根據(jù)滲透原理，可以判斷出紅細(xì)胞放入蒸餾水中會吸水漲破。(4)蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解，而實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蛋白酶能使細(xì)胞膜分解，表明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。(5)對于表格分析題，在找共同點(diǎn)時需要看各種物質(zhì)是否都含有，在找不同點(diǎn)時要看各種物質(zhì)含量的差別。答案(1)脂質(zhì)(2)(吸水)膨脹、甚至破裂滲透(3)2(4)細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)(5)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)含量有差別14.圖1為腸道細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖。腸黏膜上皮細(xì)胞上的na/katp酶維持著na的電化學(xué)梯度，從而驅(qū)動葡萄糖載體蛋白同向運(yùn)輸葡萄糖。圖2為神經(jīng)細(xì)胞膜上的na通道受體與相應(yīng)的信號分子結(jié)合后，離子通道由關(guān)閉狀態(tài)轉(zhuǎn)入開放狀態(tài)，產(chǎn)生一種電效應(yīng)。請分析作答。(1)圖1細(xì)胞吸水膨脹時，a_的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有_。(2)圖1中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀。(3)圖2中的信號分子可能是_，na跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀。(4)圖2體現(xiàn)出的細(xì)胞膜功能是_。(5)從功能上看，細(xì)胞膜是一層_膜，這一特性主要與膜上的_有關(guān)。解析(1)圖示a為細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時，由于磷脂分子的運(yùn)動使細(xì)胞膜厚度變小，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性。(2)由圖中“鈉驅(qū)動的葡萄糖載體”可知，在運(yùn)輸葡萄糖時，需要運(yùn)載葡萄糖的載體，不需要消耗能量，所以腸道細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散。(3)圖2中信號分子與膜上受體結(jié)合后，打開na通道，na以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，形成動作電位，說明信號分子可能是一種興奮性遞質(zhì)。(4)圖2體現(xiàn)的是細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。(5)結(jié)合兩圖可知，細(xì)胞能選擇性地吸收物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，完成這一功能主要與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。答案(1)磷脂雙分子層一定的流動性(2)協(xié)助擴(kuò)散(3)神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿等)協(xié)助擴(kuò)散(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(5)選擇透過性蛋白質(zhì)深化拓展15.(2016欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期中)禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球狀，表面有兩種糖蛋白突起，具有抗原特性，分別是紅細(xì)胞凝結(jié)素(簡稱ha蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(簡稱n蛋白)。ha和n各有“本領(lǐng)”，前者可以使病毒輕松附著在生物細(xì)胞的受體，使其感染；后者則會破壞細(xì)胞的受體，使病毒在宿主體內(nèi)自由傳播。圖示h7n9禽流感病毒正在識別并結(jié)合人呼吸道上皮細(xì)胞，請分析回答：(1)膜上的蛋白質(zhì)是生物膜功能的主要承擔(dān)者，其分布形式通常與其功能相適應(yīng)，如與多糖結(jié)合后的功能是_；貫穿在結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)的功能可能有_(至少寫出兩點(diǎn))。(2)h7n9禽流感病毒在復(fù)制時，直接參與合成紅細(xì)胞凝結(jié)素的細(xì)胞器是_(不考慮能量系統(tǒng))。假設(shè)h7n9流感病毒基因由m個核苷酸構(gòu)成的8個負(fù)鏈的rna片段組成，則該病毒基因組中含有