山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)案4（無(wú)答案） 新人教版.doc

課題第六單元27課岳陽(yáng)樓記課型新授課執(zhí)筆人總第 4 課時(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述1.通讀課文,借助想象，體會(huì)作者寫(xiě)景的妙處。2.欣賞文學(xué)作品,理解作者的思想內(nèi)涵。3.對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.提高對(duì)作者及課文的感性認(rèn)識(shí)。2.了解作者寫(xiě)景抒情的意圖，弄清文章主旨，進(jìn)一步體會(huì)其深刻意義。3.抓住文脈，理解警句 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的作用。評(píng)價(jià)活動(dòng)方案1.紙?jiān)u 2.板演 3.口述復(fù)述教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【創(chuàng)設(shè)情境】同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 岳陽(yáng)樓記。“岳陽(yáng)天下樓，洞庭天下水”，千百年來(lái)，文人墨客經(jīng)過(guò)此地都作過(guò)熱情的吟詠，除了范仲淹的岳陽(yáng)樓記，還有哪些 “前人之述”呢？孟浩然的望洞庭湖贈(zèng)張丞相；杜甫的登岳陽(yáng)樓等等?！扒叭酥觥痹S多都是膾炙人口，美不勝收的，范仲淹要寫(xiě)出前無(wú)古人的文章來(lái)，確實(shí)不易，他是靠什么勝出的呢？【確立目標(biāo)】學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)并嘗試提出自己的見(jiàn)解【自主學(xué)習(xí)】用原文回答：1.文中表達(dá)作者贊美滕子京的語(yǔ)句是： 2.表明作者寫(xiě)此記的原由的句子是：3.“前人之述備矣”與第一節(jié)中的哪一句相照應(yīng)？表現(xiàn)古仁人曠達(dá)胸襟的句子是：5.文中表達(dá)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的語(yǔ)句是：【合作交流】做新課標(biāo)中的能力升級(jí)【分組展示】由各組以口述方式展示自己小組內(nèi)合作交流的結(jié)果，其他組進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【釋疑解惑】老師解釋上面的要點(diǎn)【鞏固訓(xùn)練】做新課標(biāo)811題【拓展提升】與下文對(duì)比閱讀【乙】齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作?！鲍C者曰：“何為？”人不對(duì)。獵者自思，得無(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。注釋曠日：荒廢時(shí)日1結(jié)合文意，找出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ) a薄暮冥冥 ?。浩冉?b沙鷗翔集 集：集合c人不對(duì) 對(duì)：回答 d家富則市得良犬 市：買(mǎi)2選出下列句中“然”字的意思與其他三句不同的一項(xiàng)（ ) a屋舍儼然 b滿(mǎn)目蕭然 c百事也盡然 d望之蔚然而深秀者，瑯玡也 3翻譯下面句子。 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 入則羞對(duì)其家室，出則愧對(duì)其知友。4甲文第一段中“感極而悲者”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？5與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請(qǐng)你從下面提供的人物中任選兩位，并寫(xiě)出其與此相關(guān)的名句。杜甫 顧炎武 周恩來(lái)6下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）a甲文前兩段采用對(duì)比的寫(xiě)法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照。b“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者對(duì)古仁人的向往和對(duì)朋友的勸勉之情。c乙文是一篇寓言故事，通篇敘事，借事說(shuō)理。d乙文說(shuō)明了人在遇到困