中班音樂活動：跳舞的樹葉.doc

幼兒教育：_中班音樂活動：跳舞的樹葉教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁中班音樂活動：跳舞的樹葉活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲內(nèi)容，感受歌曲的優(yōu)美旋律。2、樂于用肢體動作表現(xiàn)樹葉隨風(fēng)飛舞的姿態(tài)，體驗與同伴共舞的喜悅。活動準(zhǔn)備：動畫視頻、歌曲CD、樹葉手偶若干。活動流程：熟悉歌曲我是跳舞的樹葉離開活動室活動過程：一、熟悉歌曲：1、播放歌曲跳舞的樹葉，幼兒安靜的傾聽。2、教師引導(dǎo)幼兒回答歌曲內(nèi)容及談?wù)撟约簩Ω枨母惺堋?、播放動畫一遍，幼兒欣賞。4、請幼兒說一說在動畫里聽到了什么，看到了什么，小樹葉在干什么?它是怎么跳舞的?5、再次完整欣賞動畫一遍，讓幼兒感受歌曲旋律的優(yōu)美。二、我是跳舞的樹葉：1、師：小樹葉跳舞跳的那么好看，你們想不想也來做一片會跳舞的樹葉寶寶呀!2、請幼兒從小椅子下取出兩片樹葉手偶套在手上，教師引導(dǎo)幼兒想象小樹葉隨風(fēng)飛舞的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。3、請個別能干的幼兒上來表演自己的動作，其他幼兒共同練習(xí)。4、聽歌曲，教師將幼兒練習(xí)的動作連貫在一起完整表演一遍。5、教師繼續(xù)鼓勵幼兒想像各種樹葉跳舞的動作，幼兒共同練習(xí)。教師將幼兒練習(xí)的動作再次連貫起來和幼兒共同表演一遍。6、教師鼓勵幼兒倆倆結(jié)伴大膽舞動自己的身體表演歌曲一遍，體驗與同伴共舞的喜悅。三、離開活動室：1、師：樹葉寶寶們，外面還有許多的小樹葉想和我們一起跳舞，我們一起到外面隨著秋風(fēng)跳舞去吧!2、幼兒隨歌曲邊跳邊離開活動室。第 3 頁 共 5 頁中班音樂游戲摘果子活動目標(biāo)：1、熟悉樂曲旋律，掌握樂曲的節(jié)奏。2、初步學(xué)習(xí)踵趾小跑步的動作。3、體驗秋天豐收的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：果實(shí)累累的果樹?；顒舆^程：一、律動、練聲，1、鞋匠舞，手腕轉(zhuǎn)動。2、小鳥醒來了，迷路的小花鴨。二、導(dǎo)入活動1、出示果樹：小朋友看看這是什么?秋天來了，樹上的果實(shí)都成熟了，果園里到處都果實(shí)累累，果農(nóng)伯伯忙著摘果子，你們知道他們是怎么摘果子的嗎?(幼兒自由模仿摘果子的動作)2、今天老師還帶來了一首歌曲，歌曲的名字就叫摘果子，請小朋友一起來聽一聽。三、欣賞歌曲1、教師彈奏樂曲幼兒傾聽，提問：歌曲的名字叫什么?你們聽了這首歌曲有什么感覺?2、教師再次彈奏樂曲，幼兒邊聽歌曲邊拍打節(jié)奏。3、引導(dǎo)幼兒正確掌握樂曲節(jié)奏。4、幼兒再次跟著音樂拍手。四、學(xué)習(xí)動作1、剛才我們學(xué)習(xí)了摘果子的動作，請小朋友跟著音樂來摘果子，摘果子和放果子的動作各一拍，摘果子是手腕要轉(zhuǎn)動，要用力一些。(教師彈琴，幼兒表演)2、一棵果樹上的果子摘完了，我們要到別的果樹上摘果子了，應(yīng)該怎么走過去呢?(幼兒自由表演)3、教師示范：請小朋友看看老師是怎么走的?誰來學(xué)學(xué)老師是怎么走的?4、這個步子叫踵趾小跑步，我們一起來學(xué)一學(xué)：第一拍踵步，腳跟斜前方點(diǎn)地，第二拍趾步，腳尖斜后方點(diǎn)地，第三、四拍小跑步。5、我們跟著音樂一起來表演踵趾小跑步。五、復(fù)習(xí)歌表演玩具兵