【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高中語文 29 李商隱詩三首試題 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc

2-9 李商隱詩三首(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(5分)a西畔(pn)靈犀(x)釣鉤(u)射覆(f)b嗟余(ji) 轉(zhuǎn)蓬(pn) 舞筵(yn) 蒼生(cn)c才調(diào)(dio) 可憐(ln) 逐臣(zh) 吹拂(f)d斜陽(xi) 春苑(yun) 蟬聲(cn) 天倫(ln)解析b項(xiàng)中“筵”應(yīng)讀“yn”；c項(xiàng)中“憐”應(yīng)讀“l(fā)in”；d項(xiàng)中“蟬”應(yīng)讀“chn”。答案a2下面各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()(5分)a希冀畢竟獨(dú)出新裁滄海桑田b愜意廣袤循序漸近根深蒂固c挑釁拘泥不假思索集思廣益d接洽布署共商國(guó)是另辟蹊徑解析a項(xiàng)中“新”應(yīng)為“心”；b項(xiàng)中“近”應(yīng)為“進(jìn)”；d項(xiàng)中“布”應(yīng)為“部”。答案c3下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()(5分)a可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。(可嘆，令人憐憫)b可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(可嘆，令人憐憫)c可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(可愛，指月光善解人意)d姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。(可羨，惹人羨慕解析a項(xiàng)“可憐”是令人感慨萬千，寓微諷之意。答案a4下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)a“我的孩子們，”他溫和而嚴(yán)肅地說：“新教師明天就來，今天是你們最后一堂法語課了，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)”。b唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術(shù)造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對(duì)他的評(píng)價(jià)，“詩中有畫，畫中有詩”。c人們不會(huì)忘記來自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷等朦朧詩人的名字將永遠(yuǎn)被鐫刻在新中國(guó)的詩歌史上。d現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇是在國(guó)內(nèi)考一所一流大學(xué)還是去國(guó)外考一個(gè)二三流的大學(xué)？這是社會(huì)發(fā)展帶來的一個(gè)新問題。解析a項(xiàng)中“嚴(yán)肅地說”后面應(yīng)用逗號(hào)，句尾句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。c項(xiàng)的省略號(hào)和“等”不能同時(shí)存在。d項(xiàng)中問號(hào)前的句子并非問句，問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。答案b閱讀與鑒賞5閱讀下面一首唐詩，按要求答題。(20分)端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。【注】 端居：閑居。素秋：秋天的代稱。(1)這首詩第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(10分)答：_(2)這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(10分)答：_解析端居是作者滯留異鄉(xiāng)、思念妻子之作?！岸司印?，即閑居之意。首句所寫是詩人在盼遠(yuǎn)方來信不至，覓歸夢(mèng)而不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，悵然若失。次句寫出宵醒后寂寥凄寒的感受，“敵”字表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴。三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”、“紅樹”，移情入景，使客觀景物對(duì)象化，帶上濃厚的主觀色彩。這兩句中“青苔”與“紅樹”，“雨中”與“月中”，“寥落”與“愁”都是互文，把眼前的實(shí)景與記憶的景色交織在一起，無形中將時(shí)間的內(nèi)涵擴(kuò)展延伸了，暗示出像這樣夜不能寐、思念遠(yuǎn)人已非一夕答案(1)不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對(duì)”或其他詞難以收到這種表達(dá)效果。(如果認(rèn)為用“對(duì)”或其他詞好，言之成理即可)(2)在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以深厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。(從其他角度回答，言之成理也可)6閱讀下面這首詩，然后回答問題。(20分)子規(guī)【注】元曹伯啟蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳。貪夫倦聽空低首，遠(yuǎn)客初聞已斷腸。錦水春殘花似雨，楚天夢(mèng)覺月如霜。催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。【注】 子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化。(1)本詩第二聯(lián)中的“空”字極富韻味。請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。(10分)答：_(2)本詩主要表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)任選能表現(xiàn)這種情感的兩個(gè)意象簡(jiǎn)要分析。(10分)答：_答案(1)“空”字既傳神的描繪出貪夫卷聽卻不得不聽的矛盾之態(tài)，又形象地表達(dá)出了貪夫徒勞無奈、難以排遣的惆悵之情。(2)本詩主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感。意象分析示例：子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催歸人，令“貪夫”“遠(yuǎn)客”無不惆悵、“斷腸”，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。貪夫、遠(yuǎn)客。意指客居他鄉(xiāng)之人。無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”