滬教版大氣壓強(qiáng)(精品教案).doc

精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)： 年 級(jí)： 課 時(shí) 數(shù)：學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 學(xué)科教師： 授課類型T (大氣壓強(qiáng))C （大氣壓強(qiáng)）T （學(xué)法與能力主題）授課日期時(shí)段教學(xué)內(nèi)容建議用時(shí)5分鐘！在17世紀(jì)那個(gè)時(shí)候，德國有一個(gè)熱愛科學(xué)的市長，名叫奧托馮格里克有一天，他和助手做成兩個(gè)半球，直徑14英寸，約37厘米，并請(qǐng)來一大隊(duì)人馬，在市郊做起“大型實(shí)驗(yàn)” 這年5月8日的這一天，美麗的馬德堡市風(fēng)和日麗，晴空萬里，十分爽朗，一大批人圍在實(shí)驗(yàn)場上，熙熙嚷嚷十分熱鬧有的說這樣，有的說那樣；有的支持格里克，希望實(shí)驗(yàn)成功；有的斷言實(shí)驗(yàn)會(huì)失?。蝗藗?cè)谧h論著，在爭論著；在預(yù)言著；還有的人一邊在大街小巷里往實(shí)驗(yàn)場跑，一邊高聲大叫：“市長演馬戲了！市長演馬戲了” 只見格里克和助手當(dāng)眾把一個(gè)黃銅的半球殼中間墊上橡皮圈；再把兩個(gè)半球殼灌滿水后合在一起；然后把水全部抽出，使球內(nèi)形成真空；最后，把氣嘴上的龍頭擰緊封閉這時(shí)，周圍的大氣把兩個(gè)半球緊緊地壓在一起 格里克一揮手，四個(gè)馬夫牽來十六匹高頭大馬，在球的兩邊各拴四匹格里克一聲令下，四個(gè)馬夫揚(yáng)鞭催馬、背道而拉！好像在“拔河”似的 “加油！加油！”實(shí)驗(yàn)場上黑壓壓的人群一邊整齊地喊著，一邊打著拍子 4個(gè)馬夫，16匹大馬，都搞得渾身是汗但是，銅球仍是原封不動(dòng)格里克只好搖搖手暫停一下然后，左右兩隊(duì)，人馬倍增馬夫們喝了些開水，擦擦頭額上的汗水，又在準(zhǔn)備著第二次表現(xiàn) 格里克再一揮手，實(shí)驗(yàn)場上更是熱鬧非常16匹大馬，死勁抗拉，八個(gè)馬夫在大聲吆喊，揮鞭催馬 實(shí)驗(yàn)場上的人群，更是伸長脖子，一個(gè)勁兒地看著，不時(shí)地發(fā)出“嘩！嘩！”的響聲 過來很久很久，才突然，“啪！”的一聲巨響，銅球分開成原來的兩半思考：是什么讓這兩個(gè)半球如此難以分開？老師們，你最好現(xiàn)場來個(gè)實(shí)驗(yàn)：演示“覆杯”實(shí)驗(yàn)一（1）將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？（2） 將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋往玻璃杯口用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？ （3）再慢慢把杯口向各個(gè)方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？提問：為什么水沒有流出來呢？ 啟發(fā)：雖然我們看不見管口有物堵住它，但管口附近是不是任何物體都沒有呢？（有大氣）我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)?！案脖睂?shí)驗(yàn)的結(jié)論：大氣壓強(qiáng)確實(shí)存在，而且各個(gè)方向都有。告訴你大氣可是個(gè)很神奇的玩意兒演示實(shí)驗(yàn)二在空可樂瓶里灌些熱水，然后倒掉，再旋緊瓶蓋，過一會(huì)兒，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么？ 一、同步知識(shí)梳理一、要點(diǎn)提綱：1. 定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般有P0表示。 “大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。2. 產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。3. 大氣壓的存在實(shí)驗(yàn)證明（1）歷史上著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)；托里拆利實(shí)驗(yàn)，歷史上首次測(cè)定大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)。（2）小實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4. 大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。（2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（3）結(jié)論：大氣壓P0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）（4）說明：A. 實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。B. 本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m。C. 將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。5. 大氣壓的特點(diǎn) （1）特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。 （2）大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100 Pa6. 測(cè)量工具 （1）定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。 （2）分類：水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)說明：若水銀氣壓計(jì)掛斜，則測(cè)量結(jié)果變大。 在無液氣壓計(jì)刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)。7. 應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。8. 沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。9. 體積與壓強(qiáng)：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。二、同步題型分析題型一：填空題：【例1】（）將打氣筒的出口堵住，往下壓活塞時(shí)，筒內(nèi)被封閉空氣的質(zhì)量、體積和壓強(qiáng)三個(gè)物理量中，變大的是 ，變小的是 ，不變的是 。【答案】壓強(qiáng)、體積、空氣質(zhì)量【解析】氣體被壓縮，體積變小，壓強(qiáng)變大，但是空氣質(zhì)量不變【例2】（）在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于不小心，將封閉的玻璃管頂端打破個(gè)小洞，這時(shí)管中水銀高度將 。水銀氣壓計(jì)在使用時(shí)必須豎直懸掛，如果歪斜了，讀出的結(jié)果比實(shí)際值 。（選填“偏大”或“偏小”）【答案】下落、偏大【解析】略變式訓(xùn)練：某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如下操作，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的是（ ）A.將玻璃管略微上提一些 B.將玻璃管稍稍傾斜一些C.向水銀槽中多加了些水銀 D.玻璃管中不慎混入了少許空氣【答案】：D【解析】:略題型二：大氣壓強(qiáng)的利用【例3】（）下列例子中，不屬于利用大氣壓工作的是（ ）A.把藥液吸進(jìn)注射器 B.活塞式抽水機(jī)C.給自行車打氣 D.吸在掛衣櫥玻璃上的掛衣鉤【答案】C【解析】C選項(xiàng)運(yùn)用的是氣體壓強(qiáng)?！纠?】在制藥時(shí)，為從溶液中提取抗生素，要用加熱的辦法使水沸騰而除去水，但抗生素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采用的方法是（ ）A.增大容器內(nèi)的氣壓 B.降低容器內(nèi)的氣壓C.縮短加熱沸騰時(shí)間 D.用微火加熱使其沸騰【答案】B【解析】氣體壓強(qiáng)降低，沸點(diǎn)降低三、課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)（時(shí)間10分鐘，共10道題，滿分30分）1 1.吸鋼筆水是利用 作用，把鋼筆水吸進(jìn)筆膽里。2. 實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為 Pa。3.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持 cm高水銀柱。把一個(gè)氣壓計(jì)由山腳移到山頂，它的示數(shù)將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）4.宋朝文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜?。?shí)際上是因?yàn)楦呱缴系?較低，從而導(dǎo)致水的沸點(diǎn) 的緣故。在高山上應(yīng)采用 來煮飯。5.將打氣筒的出口堵住，往下壓活塞時(shí)，筒內(nèi)被封閉空氣的質(zhì)量、體積和壓強(qiáng)三個(gè)物理量中，變大的是 ，變小的是 ，不變的是 。6.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于不小心，將封閉的玻璃管頂端打破個(gè)小洞，這時(shí)管中水銀將 。水銀氣壓計(jì)在使用時(shí)必須豎直懸掛，如果歪斜了，讀出的結(jié)果比實(shí)際值 。（選填“偏大”或“偏小”）7.活塞式抽水機(jī)是利用 工作的機(jī)器，用活塞式抽水機(jī)最多能把水提到大約 m高處。二、選擇題（每題3分，共30分）8.一杯口完好的玻璃杯，使其注滿水后在杯口用一硬紙片蓋住，倒過來后，水不會(huì)流出來，這說明（ ）A.水把紙片粘住了 B.紙片把水托住了C.大氣對(duì)紙片有向上的壓強(qiáng) D.紙片很輕9. 某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如下操作，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的是（ ）A.將玻璃管略微上提一些 B.將玻璃管稍稍傾斜一些C.向水銀槽中多加了些水銀 D.玻璃管中不慎混入了少許空氣10.氫氣球在升空的過程中，氫氣球的體積將（ ）A.變大 B.變小 C不變 D.先變小后變大【答案】1.大氣壓 2.托里拆利,1.01105 3. 76,變小 4.氣壓,降低,高壓鍋 5.壓強(qiáng),體積,質(zhì)量 6.下落,偏大 7.大氣壓,10.03 二、8.C 9.D 10.A 本次測(cè)試得分_ 得到了金子德國物理學(xué)家基爾霍夫有一次舉行講座時(shí)指出，從太陽光譜上看到的黑線證明太陽上有金子存在。一位前來聽講座的銀行家譏笑基爾霍夫說：“如果不能從太陽上得到它，那這樣的金子有何用處！”后來基爾霍夫因光譜分析方面的發(fā)現(xiàn)榮獲了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他把?jiǎng)?wù)陆o那位銀行家看，并說：“你瞧，我終于從太陽上得到了金子?！辈灰X得我們現(xiàn)在所學(xué)得東西沒有用，我們現(xiàn)在所學(xué)的一切知識(shí)都會(huì)對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生不可估量的作用，尤其是物理學(xué)。 建議用時(shí)5分鐘！批注：部分知識(shí)點(diǎn)由學(xué)生填空完成，5分鐘左右完成。： 托里拆利實(shí)驗(yàn)是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的重要實(shí)驗(yàn)，是大氣壓強(qiáng)部分出題的重點(diǎn)。 托里拆利實(shí)驗(yàn)大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。(2) 原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa 說明： 實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏 本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為 m 。 將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差 ，將玻璃管傾斜，高度 變，長度 參考答案：小、10.4、不變、不、變長。一、專題精講 ：本專題經(jīng)常以填空和選擇形式出現(xiàn)，考察物理學(xué)史和托里拆利實(shí)驗(yàn)及相關(guān)現(xiàn)象。題型一： 物理學(xué)史【例1】（）意大利科學(xué)家_首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值。他得到1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于_毫米的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約等于_帕?！敬鸢浮客欣锊鹄?6、 1.01105【解析】P=gh=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.01105Pa題型二：托里拆利實(shí)驗(yàn) 【例2】（）做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)。玻璃管傾斜后，玻璃管中水銀柱的長度和高度將 （ ） A都變大 B都不變化C長度變大，高度不變 D長度不變，高度變大【答案】C【解析】玻璃管傾斜后，大氣壓并沒變，所以水銀柱的高度不變，根據(jù)圖即可分析長度變長。【例3】（）在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于不小心，將封閉的玻璃管頂端打破個(gè)小洞，這時(shí)管中水銀將 。水銀氣壓計(jì)在使用時(shí)必須豎直懸掛，如果歪斜了，讀出的結(jié)果比實(shí)際值 。（選填“偏大”或“偏小”）【答案】下降到和槽中的水銀一樣高。偏大?！窘馕觥繐醪ＡЧ茼敹舜蚱苽€(gè)小洞后，水銀柱上方也有大氣壓，所以在重力的作用下水銀會(huì)下降到和槽中水銀一樣高。根據(jù)例1可知水銀氣壓計(jì)歪斜了，高度不變，長度增加，可是我們使用水銀氣壓計(jì)讀數(shù)時(shí)讀的是長度，所以偏大。二、專題過關(guān)（10分鐘小測(cè)試，滿分50分）1.某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如下操作，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的是（ ）A.將玻璃管略微上提一些 B.將玻璃管稍稍傾斜一些C.向水銀槽中多加了些水銀 D.玻璃管中不慎混入了少許空氣2、 人們做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),使用水銀。若使用煤油做,則所需玻璃管的長度( )A. 變長 B.變短 C.不變 D.無法判斷B.3.把裝滿水的量筒口朝下浸在水中。如圖所示，抓住筒底向上提，則在筒口離開水面前，量筒漏出水面部分（ ）。(A)充滿水 (B)有水但不滿（C）沒有水 (D)依次出現(xiàn)上述過程4、在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得玻璃觀內(nèi)外水銀柱的高度差為756mm，則下列做法中能使這一高度差發(fā)生變化的是 。A往水銀槽內(nèi)加入少量水銀B.在玻璃管頂部鉆一小孔 C.天氣發(fā)生了變化D.改變玻璃管的粗細(xì)E.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做F.把玻璃管向上稍提一提G.使玻璃管里漏進(jìn)一些空氣5、學(xué)習(xí)了有關(guān)大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，小李用一根一米長、兩端開口的直玻璃管做類似拖里拆利測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)，他先在玻璃管一端蒙上一層薄橡皮膜，將它固定好后，橡皮膜很平的將管的一端封閉。然后小李將玻璃管灌滿水，用手堵住開口端倒過來插入水槽中，放開手后，橡皮膜的形狀是（ ）。(A)向上凸起 (B)向下凹陷（C)仍是平的 (D)條件不足無法確定參考答案：1、D 2、A 3、A 4、B C E G 5、B本次測(cè)試