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第2節(jié)內(nèi)能 第十三章內(nèi)能 1 內(nèi)能 物體內(nèi)所有分子熱運動的 和分子 的總和 由于分子無規(guī)則運動的速度跟 有關(guān) 因此物體的內(nèi)能跟 有關(guān) 當 時 物體的內(nèi)能增大 此外 內(nèi)能大小還跟物體的質(zhì)量 狀態(tài)等有關(guān) 2 熱量 在熱傳遞過程中 叫熱量 熱量的單位是 3 改變物體內(nèi)能的方法有 和 因此 使物體內(nèi)能增加的方法有 或 動能 勢能 溫度 溫度 溫度升高 焦耳 做功 傳遞能量的多少 熱傳遞 對物體做功 對物體加熱 知識點1 內(nèi)能1 人類在探索自然規(guī)律的過程中 總結(jié)出了許多科學的研究方法 如控制變量法 轉(zhuǎn)換法 類比法 模型法等 下面的幾幅圖運用了 的方法說明分子也具有動能和勢能 類比 2 下列有關(guān)物體內(nèi)能的說法中 正確的是 a 0 的冰沒有內(nèi)能b 溫度高的物體 內(nèi)能一定大c 質(zhì)量大的物體 內(nèi)能一定大d 物體溫度降低 內(nèi)能減小 d 3 四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水 水量及其溫度如圖所示 關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小 下列判斷正確的是 a a燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能b c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能c a燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能d d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能 d 4 高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴 這說明 a 它的內(nèi)能減小了b 它的內(nèi)能增加了c 它的內(nèi)能沒有變化d 它的熱量增加了知識點2 物體內(nèi)能的改變5 2015 煙臺 如圖所示 鉆木 能 取火 說明 可以改變物體的內(nèi)能 烤火 能 取暖 說明 可以改變物體的內(nèi)能 這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是 做功 熱傳遞 等效 b 6 在熱傳遞的過程中 下列說法錯誤的是 a 高溫物體向低溫物體傳熱b 內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳熱c 傳遞過程中內(nèi)能的變化量為熱量d 物體吸收熱量 內(nèi)能一定增加7 2015 朝陽區(qū) 下列實例中 通過熱傳遞的方式使物體內(nèi)能改變的是 a 向飲料中加冰塊 飲料溫度降低b 行駛中的汽車輪胎會發(fā)熱c 搓手取暖d 水沸騰時水蒸氣把壺蓋頂起 b a 易錯點不能正確理解內(nèi)能和熱量這兩個物理量8 關(guān)于內(nèi)能和熱量 下列說法正確的是 a 運動的物體比靜止的物體內(nèi)能大b 物體放出熱量 內(nèi)能增大c 高溫物體含有的熱量比低溫物體大d 物體內(nèi)能增大 可能是從外界吸收熱量 d 9 原創(chuàng)題 下列說法中正確的是 a 溫度相同的同種物質(zhì) 分子個數(shù)越多物體內(nèi)能越大b 機械能越大的物體 其內(nèi)能也越大c 小孩滑下滑梯 臀部發(fā)熱有部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能d 溫度能從高溫物體傳到低溫物體 a d 10 教材p9拓展 如圖所示 在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團硝化棉 迅速下壓活塞 硝化棉燃燒 下列說法正確的是 a 迅速向上抽活塞 硝化棉也能燃燒b 此實驗只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能c 下壓活塞的過程 空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能d 硝化棉燃燒 是因為玻璃筒內(nèi)空氣的溫度升高 內(nèi)能增大 b 11 教材p9拓展 如圖所示 在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水 用打氣筒向瓶內(nèi)打氣 觀察到許多物理現(xiàn)象 其中分析錯誤的是 a 往瓶內(nèi)打氣時 外界對瓶內(nèi)氣體做功b 往瓶內(nèi)打氣時 瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少c 塞子跳出時 看到瓶內(nèi)有霧出現(xiàn) 是液化現(xiàn)象d 塞子跳出時 瓶內(nèi)氣體溫度降低12 我國研制的 神舟十號 飛船在返回地面通過大氣層的飛行中 下列說法中不正確的是 a 飛船的機械能保持不變b 飛船的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能c 飛船的勢能越來越小d 飛船的外表溫度會升高 a 13 爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi) 邊加熱邊翻動一段時間后 砰 的一聲變成了玉米花 下列說法正確的是 a 玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功 使其內(nèi)能增加b 玉米粒主要通過與鐵鍋的熱傳遞 使其內(nèi)能增加c 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開 內(nèi)能不變d 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開 內(nèi)能增加14 相同質(zhì)量的0 的冰 0 的水 0 的水蒸氣中 它們的內(nèi)能 a 一樣大b 冰的內(nèi)能最大 水蒸氣內(nèi)能最小c 水的內(nèi)能最大 冰的內(nèi)能最小d 水蒸氣的內(nèi)能最大 冰的內(nèi)能最小 b d 15 如圖是冰的熔化圖象 下列說法正確的是 a t1時刻物體內(nèi)能為零b t2 t3時刻內(nèi)能相等c t2時刻比t3時刻的內(nèi)能小d t3時刻比t4時刻分子的動能要大16 生活中的 熱 含義非常豐富 物理學中 天氣很熱 中的 熱 是指 高 兩手相互摩擦手會發(fā)熱 的 熱 是指 增加 冰熔化吸熱中的 熱 指 增加 c 溫度 內(nèi)能 熱量 17 原題改編 如圖所示 圖甲將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中 容器中水溫約20 熱奶的溫度約90 經(jīng)過一段時間后再測量一下容器中的溫度和奶瓶中熱奶的溫度 圖乙為熱奶和水的溫度隨時間變化的圖象 根據(jù)該圖象回答下列問題 1 熱奶和水的溫度是通過 方式改變的 2 選填 或 是熱奶的溫度變化圖象 變化規(guī)律是 3 若不計熱損失 當達到熱平衡時 熱奶放出的熱量 選填 大于 小于 或 等于 水吸收的熱量 熱傳遞 溫度越高 降溫越快 等于 拓展應
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