當(dāng)代大學(xué)生服裝消費(fèi)心理和消費(fèi)行為分析.doc

當(dāng)代大學(xué)生服裝消費(fèi)心理和消費(fèi)行為分析摘要：校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境，營(yíng)造了一種特殊的文化氛圍。大學(xué)生所受的教育、校園的氛圍以及該年齡段的心理特征，使他們具有自己獨(dú)特的消費(fèi)心理，而服裝消費(fèi)正是大學(xué)生消費(fèi)行為的主題部分。本文通過(guò)調(diào)查分析了大學(xué)生服裝消費(fèi)的行為及心理學(xué)動(dòng)因，并針對(duì)其中的不合理消費(fèi)提出了相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；服裝消費(fèi)心理；服裝消費(fèi)行為大學(xué)生因所受的教育經(jīng)歷和所處的特殊的校園環(huán)境及特定的年齡階段，使得他們成為社會(huì)上一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體，產(chǎn)生了與其他消費(fèi)群體不同的消費(fèi)需求，因此具有特殊的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。一、當(dāng)代大學(xué)生服裝消費(fèi)行為表現(xiàn)（一）先鋒性消費(fèi) 消費(fèi)觀念超前大學(xué)生站在先進(jìn)文化的最前端，容易接受新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，消費(fèi)觀念也比較超前，消費(fèi)觀念變化也比較快。比如對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物容易接受，對(duì)“花今天的錢圓明天的夢(mèng)”的新興消費(fèi)方式也比較容易接受。隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，服裝網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞。網(wǎng)購(gòu)的方便快捷與功能齊全等優(yōu)點(diǎn)，使網(wǎng)購(gòu)已逐漸成為大學(xué)生的一種普遍服裝消費(fèi)方式。而信用卡的普及更是為一些學(xué)生提供了便利的消費(fèi)方式，更多的學(xué)生向高檔服裝，奢侈品看齊。（二）大學(xué)生群居性、集中性購(gòu)買眾所周知，在每年的九月份，隨著新生入學(xué)，高校市場(chǎng)會(huì)形成一次井噴的過(guò)程，同時(shí)在各個(gè)節(jié)假日來(lái)臨之際，各大商場(chǎng)，品牌服裝都會(huì)推出促銷打折活動(dòng)，而這期間大學(xué)生經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)，消費(fèi)欲旺盛，各大高校學(xué)生都會(huì)選擇在這些時(shí)間段內(nèi)，三五成群，一起結(jié)伴而行去大肆購(gòu)買服裝。這就出現(xiàn)了節(jié)假日集中性消費(fèi)的情況。（三）追求時(shí)尚，品牌意識(shí)濃厚大學(xué)生處在信息轟炸的前沿陣地，他們每時(shí)每刻都深受各類信息的影響，這也使他們的消費(fèi)觀念發(fā)生著改變，大多數(shù)大學(xué)生都形成了追求時(shí)尚的心理，具有濃厚的品牌意識(shí)，他們關(guān)注時(shí)尚信息，對(duì)于各大品牌了如指掌，在服裝消費(fèi)方面就是典型代表。他們對(duì)潮流有敏銳的領(lǐng)悟力，關(guān)注流行，追逐時(shí)尚，崇尚個(gè)性，是青年時(shí)尚的引領(lǐng)者。（四）追求購(gòu)物環(huán)境大學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體，他們有著較高的文化水平，對(duì)生活的追求是處于高水準(zhǔn)的。因此對(duì)購(gòu)物環(huán)境也有其獨(dú)特的判斷力。大學(xué)生在購(gòu)買服裝時(shí)往往不會(huì)選擇昏暗、狹小的服裝店，那樣的環(huán)境會(huì)使得他們感覺壓抑，購(gòu)物欲望大大降低。大學(xué)生在購(gòu)買服裝時(shí)花費(fèi)較多的時(shí)間，除了對(duì)服飾本身的選擇需要作出決策外，選擇到哪家店購(gòu)買也是其花費(fèi)時(shí)間的重要原因二、當(dāng)代大學(xué)生服裝消費(fèi)心理分析（一）崇尚個(gè)性，尋求自我如今大學(xué)生崇尚個(gè)性自由，注重個(gè)性的發(fā)展而服裝作為一個(gè)人性格、心理的外在表現(xiàn)，理所當(dāng)然的成為了彰顯個(gè)性的重要途徑。因此，在選購(gòu)服裝時(shí)，會(huì)將自己的個(gè)性因素考慮進(jìn)去，針對(duì)自己的個(gè)性選擇服裝。大學(xué)生總是愿意按照自己的興趣愛好和需要進(jìn)行消費(fèi)。他們?cè)谙M(fèi)中力爭(zhēng)張揚(yáng)個(gè)性不愿意他人左右自己的行為。他們總是按自己的審美情趣來(lái)裝飾自己不怕別人說(shuō)自己是標(biāo)新立異、與眾不同。這種獨(dú)具一格、棄舊圖新的消費(fèi)心理與當(dāng)代大多數(shù)青年喜歡追求多樣化、努力表現(xiàn)自我的心理是一致的。應(yīng)該說(shuō)大學(xué)生消費(fèi)行為的多樣化、個(gè)性化傾向也是與現(xiàn)代社會(huì)生活的發(fā)展相適應(yīng)的。（二）攀比流行趨勢(shì)大學(xué)生的所處環(huán)境和自身的群體化特征也促使大學(xué)生在消費(fèi)行為中出現(xiàn)攀比趨同現(xiàn)象。當(dāng)一部分學(xué)生都做同一件事情或處于某種狀態(tài)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種群體壓力，其他學(xué)生受到這種壓力后就會(huì)模仿他們?？吹絼e人購(gòu)買某種服裝時(shí)盡管這一類型服裝也許對(duì)自己并不適合，往往也會(huì)隨大流。否則就會(huì)感到自己被排斥于群體之外，會(huì)覺得自己已經(jīng)落伍。與此類似的諸多表白反映攀比之風(fēng)在高校大學(xué)生服飾消費(fèi)中仍然存在。（三）沖動(dòng)性消費(fèi)沖動(dòng)性消費(fèi)正是源于情緒動(dòng)機(jī)的支配。大學(xué)生雖然有較強(qiáng)的思維和決策能，可是也往往容易感情用事，容易受到外界刺激物的影響。比如受到服裝外觀、換季和節(jié)假日打折促銷、廣告宣傳及周圍環(huán)境的影響。當(dāng)直覺告訴他們這個(gè)商品是好的他們往往感情用事迅速作出購(gòu)買決策。有時(shí)一個(gè)信息、一個(gè)動(dòng)作、一句話就會(huì)使當(dāng)事人興奮和沖動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中表現(xiàn)出情緒化傾向，醞釀短暫、決策果斷、即興即買，最終計(jì)劃購(gòu)買被沖動(dòng)性購(gòu)買所取代。（四）合理實(shí)用消費(fèi)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)群體一方面有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面因其尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立消費(fèi)，受到很大的制約。合理實(shí)用是當(dāng)代大學(xué)生的基本消費(fèi)特點(diǎn)。在量入而出、合理消費(fèi)取向的指導(dǎo)下多數(shù)大學(xué)生在服裝消費(fèi)過(guò)程中往往講求實(shí)際和理性。在購(gòu)買服裝時(shí)大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。主要購(gòu)買目的講求服裝美觀大方、穿著舒適。在實(shí)用化價(jià)值觀念主導(dǎo)下的大學(xué)生的消費(fèi)自然顯示出一個(gè)共同特征就是大學(xué)生的基本消費(fèi)帶有濃厚的實(shí)用色彩。三、建立科學(xué)的服裝消費(fèi)觀念在大學(xué)生服裝消費(fèi)問(wèn)題上，已不能再像從前一樣，用簡(jiǎn)單的對(duì)或錯(cuò)來(lái)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更無(wú)法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生服裝消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生服裝消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，實(shí)行與之相適應(yīng)的服裝消費(fèi)教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi)。（一）消除不良消費(fèi)習(xí)慣消費(fèi)所追求的內(nèi)心滿足是永無(wú)止境的?？捎行┐髮W(xué)生一味地想得到情感上的滿足和心理上的平衡，而不顧目前個(gè)人和家庭的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力去趕新潮，這不僅會(huì)助長(zhǎng)攀比、虛榮等不健康的消費(fèi)觀念，而且還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度消費(fèi)的不必要浪費(fèi)。在消費(fèi)過(guò)程中，大學(xué)生往往有消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺乏消費(fèi)的理性，消費(fèi)隨意卻缺乏消費(fèi)的算計(jì)。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，抵制畸形消費(fèi)，消除不良的消費(fèi)現(xiàn)象。（二）提倡適度消費(fèi)適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費(fèi)。有些學(xué)生追求高消費(fèi)，盲目追求檔次，形成了一種不健康的消費(fèi)方式。這些不健康的現(xiàn)象，與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的嬌慣和縱容，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入與價(jià)格敏感度未成正比，故學(xué)校與家長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、校情、家情教育并對(duì)消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使消費(fèi)步入健康的軌道。（三）倡導(dǎo)消費(fèi)文明大學(xué)生在對(duì)服裝的消費(fèi)進(jìn)行評(píng)判的過(guò)程中，首先會(huì)將商品的要素，如：款式、質(zhì)量、品牌等綜合起來(lái)進(jìn)行分析值多少錢？這種價(jià)值的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是以自我心中的“價(jià)值認(rèn)識(shí)體系”確定的。而消費(fèi)文明即強(qiáng)調(diào)自身健康向上的精神文化，反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi)，因而，通過(guò)倡導(dǎo)消費(fèi)文明，陶冶大學(xué)生的情操，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀，正確地評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為。對(duì)于“消費(fèi)是個(gè)人行為”來(lái)說(shuō)是表面的，但從更深的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消