中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4單元 第1講 愛護(hù)水資源、水的凈化和組成課件.ppt

第四單元自然界的水 第1講愛護(hù)水資源 水的凈化和組成 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)一愛護(hù)水資源1 水資源 1 地球的表面積約有71 被水覆蓋著 地球上最大的儲(chǔ)水庫是海洋 淡水約占全球總水儲(chǔ)量的2 53 2 海洋儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的96 5 海水中含有的化學(xué)元素大約有80多種 其中含量最多的物質(zhì)是水 最多的金屬元素是鈉 最多的元素是氧 最多的鹽是氯化鈉 3 我國(guó)水資源總量居世界第六位 但人均水量很少 且分布不均勻 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 2 水體污染的來源及其防治 3 愛護(hù)水資源節(jié)約用水 防治水體污染 生活中提倡一水多用 使用節(jié)水型器具 農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌 滴灌 工業(yè)中提倡對(duì)水重復(fù)利用 循環(huán)使用 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)二水的凈化1 水的凈化方法和原理 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 溫馨提示 1 凈化程度由低到高的順序 靜置沉淀 吸附沉淀 過濾 吸附 蒸餾 2 吸附過程發(fā)生的是物理變化 活性炭吸附和明礬吸附有一定的區(qū)別 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu) 可吸附色素 異味 不溶性和部分可溶性雜質(zhì) 明礬則是利用膠狀物粘住水中一些不溶性微粒 使其快速沉降 3 這些凈化方法中 只有殺菌消毒發(fā)生的是化學(xué)變化 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 2 硬水與軟水 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)三水的組成1 水的電解 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 溫馨提示實(shí)驗(yàn)中特別是實(shí)驗(yàn)開始時(shí) 產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比小于1 2的原因 氧氣在水中的溶解度比氫氣大 氧氣具有氧化性 在實(shí)驗(yàn)過程中 特別是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)容易將電極氧化 使氧氣體積相對(duì)減小 收集氧氣的裝置漏氣 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 2 氫氣 1 物理性質(zhì)氫氣是一種無色 無味 密度比空氣小 難溶于水的氣體 2 化學(xué)性質(zhì) 可燃性現(xiàn)象 在空氣中燃燒 火焰為淡藍(lán)色 放出大量熱 化學(xué)方程式 2h2 o22h2o 還原性氫氣還原氧化銅現(xiàn)象 黑色粉末逐漸變成紅色 試管口有水珠出現(xiàn) 化學(xué)方程式 h2 cuocu h2o 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 3 驗(yàn)純 原因 當(dāng)氫氣不純時(shí) 點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸 方法 收集一試管氫氣 用拇指堵住管口 移近火焰點(diǎn)火 4 用途作燃料 其優(yōu)點(diǎn)是 放出的熱量高 燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境 是理想的可再生能源 填充氣球 冶煉金屬 用于合成氨和鹽酸工業(yè)等 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 考點(diǎn)四物質(zhì)的分類1 物質(zhì)的分類 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 2 混合物和化合物的比較 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四 3 單質(zhì)與化合物的比較 考法1 考法2 考法3 考法4 考法1水的組成電解水時(shí)的注意事項(xiàng) 水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 實(shí)驗(yàn)前 兩個(gè)玻璃管內(nèi)必須充滿水 所用電源為直流電 觀察到的是生成氣體的體積比 而非質(zhì)量比 考法1 考法2 考法3 考法4 例1 2015 廣東 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是 a 實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的b 電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣c 水中氫 氧元素的質(zhì)量比為2 1d 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的解析 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的 a項(xiàng)錯(cuò)誤 電解水時(shí)正極上產(chǎn)生的是氧氣 b項(xiàng)正確 水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1 8 c項(xiàng)錯(cuò)誤 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 d項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 b易錯(cuò)點(diǎn)撥 電解水中時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2 1 質(zhì)量比是1 8 考法1 考法2 考法3 考法4 考法2水的凈化 1 常見凈水方法 靜置沉淀 加明礬 過濾 活性炭吸附 煮沸 蒸餾 殺菌消毒等 2 硬水和軟水的鑒別方法 加肥皂水 浮渣多的是硬水 3 硬水軟化的方法 煮沸 蒸餾 4 自制的凈水裝置中 小卵石 石英砂 蓬松棉的作用是過濾 活性炭的作用是吸附 考法1 考法2 考法3 考法4 例2 2015 浙江衢州 節(jié)選 目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī) 其主要工作流程如圖 1 的作用是 a 殺菌消毒b 吸附雜質(zhì)c 蒸餾d 過濾 2 直飲水機(jī)使用方便 只要將它與自來水管網(wǎng)對(duì)接 截留清除水中的有害物質(zhì) 如細(xì)菌等 便得到直飲水 直飲水屬于 選填 混合物 或 純凈物 考法1 考法2 考法3 考法4 解析 1 活性炭具有吸附性 可以吸附色素 除去異味 由于該炭罐中用的是顆粒狀的活性炭 活性炭還起到過濾的作用 2 通過直飲水機(jī)得到的水中仍含有一些可溶性的物質(zhì) 所以直飲水屬于混合物 答案 1 b d 2 混合物 考法1 考法2 考法3 考法4 考法3物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類 1 寫出物質(zhì)的化學(xué)式 根據(jù)物質(zhì)類別的定義判斷其屬于哪類物質(zhì) 2 對(duì)氧化物定義的理解要注意 屬于化合物 由兩種元素組成 其中一種元素為氧元素 上述三個(gè)條件同時(shí)滿足 才可以判斷其為氧化物 考法1 考法2 考法3 考法4 例3 2015 黑龍江龍東 如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖 其中 表示氧原子 表示碳原子 表示氫原子 則該化學(xué)反應(yīng)中不存在的物質(zhì)種類是 解析 根據(jù)小球分別代表的原子種類可知該反應(yīng)可表示為c2h6o 3o22co2 3h2o c2h6o中含有碳元素 為有機(jī)物 o2中只含有氧元素 屬于單質(zhì) co2和h2o是含有兩種元素且其中一種是氧元素的氧化物 因此 該化學(xué)反應(yīng)中沒有鹽 答案 c 考法1 考法2 考法3 考法4 考法4水資源的利用和保護(hù)水資源豐富 但淡水資源較少 化肥和農(nóng)藥過量使用會(huì)造成水資源的污染 需要合理使用 但不能禁止使用 考法1 考法2 考法3 考法4 例4 2015 湖南益陽 根據(jù)右圖全球海水 陸地水儲(chǔ)量比 下列說法錯(cuò)誤的是 a 淡水資源是取之不盡 用之不竭的b 地球上大部分是含鹽量很高的海水c 為減少水體污染 農(nóng)藥 化肥要合理使用d 為節(jié)約用水 農(nóng)業(yè) 園林澆灌改大水漫灌為噴灌 滴灌解析 地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大 但淡水很少 水循環(huán)系統(tǒng)使水的總量保