三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算.doc

三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算湖南省長沙市育才小學(xué)張勤英【設(shè)計理念】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“估算在日常生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的作用，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，發(fā)展學(xué)生的估算意識，發(fā)展學(xué)生的估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要的價值”。本單元是學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算，讓學(xué)生進(jìn)一步理解估算是日常生活中常用的計算方法，估算的方法雖不確定，但應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?，使估算的結(jié)果符合問題實(shí)際又接近準(zhǔn)確值，使估算的過程盡可能簡便?！窘虒W(xué)內(nèi)容】四年級上冊第60頁的例5及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用估算的方法解決實(shí)際問題的能力，形成積極、主動的估算意識3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，。4、學(xué)生通過用估算的方法對生活中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，學(xué)會思考社會熱點(diǎn)問題，滲透環(huán)保意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】根據(jù)要解決的具體問題，選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒??！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】課件，學(xué)生每人自備一個計算器。【教學(xué)過程】一、探究方法，學(xué)習(xí)新知（一）探究乘法估算的方法師：這次秋游，學(xué)校打算帶同學(xué)們?nèi)ビ螛穲觯@可是同學(xué)們喜歡去的地方呀！出發(fā)前，我們必須準(zhǔn)備好車票和門票。（計算機(jī)出示例題）例5：一套車票和門票49元，四年級一共需要104套票，需要準(zhǔn)備多少錢呢？師：你會估算嗎？學(xué)生獨(dú)立估算，算好后，反饋學(xué)生不同的估算方法：方法一：491045000（元）50100方法二：491044500（元）45100方法三：491045500（元）50110方法四：491045250（元）50105師：同學(xué)們用不同的方法來估算，在這些估算方法中，你認(rèn)為哪種估算方法更適合，更符合實(shí)際需要？為什么？小組內(nèi)交流自己認(rèn)為最適合的估算方法，反饋交流情況，引導(dǎo)開展課堂討論。生：我喜歡第一種估算方法，因?yàn)榘?9看成50，把104看成100，50100等于5000，計算很方便。生：我喜歡第三種估算方法，因?yàn)榘?9看成50，把104看成110，兩個數(shù)都看大了，這樣估算出來的結(jié)果50110等于5500，肯定大于49104的結(jié)果，還有多余的一點(diǎn)錢，可以防止有什么意外發(fā)生。生：我喜歡第四種估算方法，因?yàn)榘?9看成50，把104看成105，兩個數(shù)都看大了一點(diǎn)點(diǎn)，這樣估算出來的結(jié)果50105等于5250，與準(zhǔn)確值很接近。生：我覺得第四種估算方法計算不簡便。還是第一種計算簡便，我喜歡第一種估算方法。生：我認(rèn)為第二種方法不好，因?yàn)榘?9看成45，把104看成100，兩個數(shù)都看小了，這樣估算出來的結(jié)果45100等于4500，如果帶4500元錢肯定不夠。我喜歡第三種估算方法。生：第一種方法好，它只把一個因數(shù)看小，另一個因數(shù)還是看大一點(diǎn)點(diǎn)的，這樣，在估算的結(jié)果上，再多帶一些錢，也是可以的。師：同學(xué)們都各有自己的想法，這很不錯。我們在進(jìn)行估算時，要根據(jù)實(shí)際的需要選擇合適的估算方法進(jìn)行估算。二、動手實(shí)踐，解決問題（一）自主選擇解決問題師：游樂場中還有哪些游樂項(xiàng)目？計算機(jī)出示游樂場熱鬧的場景。師：瞧，這么多的游樂項(xiàng)目！每個游樂項(xiàng)目里都藏著一個數(shù)學(xué)問題等著你去解決！點(diǎn)擊相應(yīng)的游戲圖片，出示數(shù)學(xué)問題：（1）摩天輪最大載重是5000千克，四年級學(xué)生平均體重大約是25千克，四年級104人可同時乘坐摩天輪嗎？（2）海盜船一次可以乘38名游客，全天只能運(yùn)行16次，全校692名學(xué)生能不能全部玩到？（3）全校同學(xué)有692人,兒童大劇院一次能容納這樣的21所學(xué)校的學(xué)生同時觀看,兒童大劇院一次大約能容納多少人?師：選擇你喜歡的方法來解決。學(xué)生獨(dú)立估算，并在小組內(nèi)交流自己的估算方法，反饋學(xué)生的估算情況。三、估算的應(yīng)用1、小明計算了兩道題，請你用估算的方法幫他判斷一下是否正確。6482=475820919=21712、分析數(shù)據(jù) 北京每年實(shí)際回收利用的廢紙僅12萬噸，而北京每年產(chǎn)生的廢紙的噸數(shù)是揮手利用的11倍。看到以上數(shù)據(jù)，你想到了什么？小結(jié)：老師希望以后大家不但能用估算解決問題，而且還能從數(shù)據(jù)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題，保持對數(shù)據(jù)的敏感性。四、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會嗎？（分別請幾個學(xué)生來說一說。）附：板書設(shè)計乘法的估算1.4910