八年級語文下冊 第四單元 第20課《俗世奇人》課件 （新版）新人教版.ppt

俗世奇人 馮驥才 1 學(xué)習(xí)以小見大的寫法 品味幽默傳神 極富表現(xiàn)力的語言 2 學(xué)習(xí)巧妙的情節(jié)安排 整體把握作品中塑造的人物形象 3 了解民間藝人的狀況 體會小人物的大智慧 增強(qiáng)民族自豪感 學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗世奇人 是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集 全書由19個(gè)短篇小說連綴構(gòu)成 各篇文字極精短 半文半白 帶有 三言兩拍 筆意 作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩 取話本文學(xué)旨趣 書中所講之事 又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景 每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡 素材均收集于長期流傳津門的民間傳說 人物之奇特聞所未聞 故事之精妙嘆為觀止 俗世奇人 共有18篇作品 每篇記述一個(gè)奇人趣事 各自獨(dú)立 內(nèi)容雖互不相關(guān) 但 讀起來正好是天津本土的 集體性格 俗世奇人 包括蘇七塊 刷子李 酒婆 死鳥 張大力 馮五爺 藍(lán)眼 好嘴楊巴等 馮驥才 當(dāng)代作家 畫家 原籍浙江慈溪 生于天津 他的作品題材廣泛 形式多樣 代表作有 中篇小說 啊 神鞭 短篇小說 雕花煙斗 均獲全國優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 俗世 是民間社會 多指下層百姓生活的民間 奇人 是指那些身懷絕技的民間藝人或工匠 俗世 是什么意思 奇人 是什么意思 泥人張 泥人張?jiān)麖埫魃?1826 1906 自幼隨父親從事泥塑制作 練就一手絕技 18歲即得藝名 泥人張 他只須和人對面坐談 搏土于手 不動聲色 瞬息而成 面目徑寸 不僅形神畢肖 且栩栩如生須眉俗動 1915年 張明山創(chuàng)作的 編織女工 彩塑作品獲得巴拿馬萬國博覽會一等獎(jiǎng) 后經(jīng)張玉亭等四代人的傳承 泥人張 成為中國深得百姓喜愛的北方泥塑藝術(shù)的代表 被民間 宮廷 乃至世界認(rèn)可 讀課文 試著復(fù)述課文內(nèi)容 泥人張 海張五那邊還在不停地找樂子 泥人張這邊肯定把這些話在他手里的這團(tuán)泥上全找回來了 你怎么理解句中加點(diǎn)的 找 字 試著將它換成其他的動詞 看看表達(dá)效果有什么不同 找 字源于海張五的 找樂子 找 者 尋覓是也 海張五拿 泥人張 取笑找樂 泥人張 便 找到 他 快樂 時(shí)的丑態(tài)并捏進(jìn)了 泥人 中 一個(gè) 找 字 看出了 泥人張 以其人之道還治其人之身的機(jī)智 還看出了 海張五 自作自受的可笑 如果換成 捏 揉 做 等字眼 就只有 泥人張 一方的行為 就不易看出他的 被迫還擊 和 機(jī)智應(yīng)對 了 品語言之奇 手藝道上的人 捏泥人的 泥人張 排第一 而且 有第一 沒第二 第三差著十萬八千里 作者說泥人張的手藝 有第一 沒第二 第三差著十萬八千里 這么說是不是太夸張了 你怎么理解這種夸張的作用 作者確實(shí)運(yùn)用了夸張的手法 這是民間文學(xué)中十分常用的手法 這種夸張其實(shí)是在突出 泥人張 的技藝超凡絕倫 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同行中人 但是如果只寫 技藝高超 眾人莫能望其項(xiàng)背 文字就過于平板 而作者運(yùn)用這樣強(qiáng)烈的夸張后 就能夠給讀者留下深刻的印象 能夠收到較好的表達(dá)效果 本文的語言極富表現(xiàn)力 比如 泥人張捏好海張五頭像后 他把這泥團(tuán)往桌上 叭 地一戳 這個(gè) 戳 字展現(xiàn)了泥人張什么心理 內(nèi)心的憤怒 鄙夷與不屑 真是不可更易的一個(gè)字 我來寫 續(xù)寫海張五看到小雜貨鋪上成排賤賣的泥人后的神態(tài)語言或動作 好嘴楊巴 好嘴楊巴 中出現(xiàn)的主要人物有楊巴 楊七 李鴻章 請選擇一個(gè)人物 揣摩他的心理活動 盡量保持文章原有的風(fēng)格 用 第一人稱 創(chuàng)造性的復(fù)述故事 我來講故事 好嘴楊巴 楊巴的 奇 在什么地方 楊巴的 奇 在于 隨機(jī)應(yīng)變 處亂不驚 楊巴 中堂大人息怒 小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒 惹惱了大人 大人不記小人過 饒了小人這次 今后一定痛改前非 情勢緊急 要敢說 左右為難 要巧說 時(shí)間緊迫 要快說 此時(shí)說話難度 楊巴說話的藝術(shù) 一是 不知道 前面明明說 猜到 這兒卻說 不知道 二是 不愛吃 讓中堂大人明白怎么回事 又留足面子 楊巴說了這話的效果 他人 轉(zhuǎn)危為安自己 賞銀百兩威名大震 品味語言 1 三分活 七分說 死人說活了 破貨變好貨 買賣人的功夫大半在嘴上 這個(gè)句子在句式上有什么特點(diǎn) 有什么樣的表達(dá)效果 句式整齊 每句押韻 且短句的字?jǐn)?shù)逐步增多 在意思表達(dá)上有推進(jìn)的效果 2 京城豪門 山珍海味不新鮮 新鮮的反倒是地方風(fēng)味小吃 可天津衛(wèi)的小吃太粗太土 熬小魚刺多 容易卡嗓子 炸麻花梆硬 弄不好硌牙 府縣道臺們對招待吃食的計(jì)較 體現(xiàn)了他們什么心理 府縣道臺們著意揣摩李鴻章的心理 希望能投其所好 博得歡心 但天津小吃的地方特色在于其平民性和大眾性 未必合乎上司的胃口 因此陷入了兩難 當(dāng)時(shí)手藝人處在社會底層 地位低下 惡勢力橫行霸道 官吏們仗勢欺人 常常威脅著他們的生存 他們一言不慎就會招來禍端 在那個(gè)社會要生存 他們只能扭曲人格 只能順時(shí)應(yīng)變 楊巴的這種嘴上功夫和應(yīng)對的機(jī)敏 是手藝人在舊時(shí)代復(fù)雜的權(quán)力關(guān)系和時(shí)局中能夠存身立足的需要 所以 馮驥才給楊巴立傳 不是忽略真正有絕活的楊七 也不是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)見風(fēng)使舵 而是肯定在這種世俗中身份低微的手工藝人所必需的生存技巧 這樣的一個(gè)逢場作戲 喪失人格尊嚴(yán)的楊巴 馮驥才為什么要為他立傳 楊巴的好嘴讓他化解危機(jī)并得名得利 那他有沒有犧牲了什么 現(xiàn)今社會中 我們已然不需要用楊巴這樣的好嘴來求得生存 但是有這樣的隨機(jī)應(yīng)變 處變不驚能力 在生活中一定是可以化解很多困難的 我