廣東省中山市馬新中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題24 圖像題課件 新人教版.ppt

專題24圖像題 考點目標(biāo) 能通過圖像解決質(zhì)量守恒 金屬和酸 鹽的反應(yīng) 溶液的性質(zhì) 酸 堿 鹽之間的反應(yīng) 微粒間的變化等問題 知識網(wǎng)絡(luò) 1 坐標(biāo)曲線類考題在中考主要分布于選擇題和計算題 一般以坐標(biāo)系 圖表 溶解度曲線圖 分子模型等形式考查 考查內(nèi)容有 金屬和酸的反應(yīng) 溶液的性質(zhì) 酸堿鹽之間的反應(yīng) 質(zhì)量守恒 微粒間的變化等 題目涉及的知識面很廣 知識間的聯(lián)系也較強 2 解坐標(biāo)曲線類考題的一般方法有 看曲線的變化 首先確定是否由原點出發(fā) 然后判斷當(dāng)橫坐標(biāo)的量逐漸增加時 縱坐標(biāo)的量是如何改變的 最后當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后 橫坐標(biāo)增加時 縱坐標(biāo)是如何變化的 3 抓住有關(guān)化學(xué)原理和物質(zhì)的性質(zhì) 搞清圖像的意義以及特殊點 起點 交點 轉(zhuǎn)折點 終點 趨勢 進(jìn)行全面而綜合的分析 做到變繁為簡 化難為易而靈活求解 重 難點導(dǎo)航 關(guān)于先中和后其他的幾種類型 1 先hcl naohnacl h2o后2hcl na2co32nacl co2 h2o 圖像如甲所示 2 先h2so4 2naohna2so4 2h2o后2naoh cuso4cu oh 2 na2so4 圖像如甲所示 3 先h2so4 ba oh 2baso4 2h2o后h2so4 bacl2baso4 2hcl 圖像如乙所示 典例精析 例1 2015 廣東 下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是 a 向一定量的水中加入生石灰 b 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 c 向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸 d 向飽和kno3溶液中加入kmno4固體 a 向一定量的水中加入生石灰 生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣 放出大量的熱 氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小 溶質(zhì)質(zhì)量開始增大 后減小 當(dāng)冷卻至室溫后 溫度降低 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加 反應(yīng)停止后 質(zhì)量不變 故錯誤 b 紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為五氧化二磷 氧氣被消耗 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 質(zhì)量不變 故正確 c 燒堿溶液呈堿性 ph 7 故錯誤 d 向飽和kno3溶液中加入kmno4固體 kmno4固體會溶解 溶液質(zhì)量增加 硝酸鉀質(zhì)量不變 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 故錯誤 答案 b 針對訓(xùn)練1 2015 益陽 下列圖象與對應(yīng)敘述正確的是 0加水質(zhì)量 g a 一定量的稀硫酸中加入鋅粒 b 向ph 1的溶液中加水 d c 加熱kclo3和mno2的混合物制o2 d 一定量的cuso4溶液中加naoh溶液 例2 2015 揭陽 下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是 a 在一定量的cacl2溶液中通入co2氣體 b 向naoh溶液中逐滴加入稀鹽酸 c 等質(zhì)量的zn和mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 足量 反應(yīng) d 等質(zhì)量caco3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 足量 反應(yīng) 解析 a 圖示隨通入二氧化碳體積增加沉淀質(zhì)量在增大 與反應(yīng)事實不符 故a錯誤 b 圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液ph不斷減小 與實驗事實相符 故b正確 c 圖示相同反應(yīng)時間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅 表明鎂比鋅活動性強 完全反應(yīng)后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅 與反應(yīng)事實相符 故c正確 d 圖示表明 相同時間內(nèi)粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質(zhì)量大于塊狀 且最終二氧化碳質(zhì)量相等 與實驗事實相符 故d正確 故選a 針對訓(xùn)練2 2015 內(nèi)蒙 下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程 其中正確的是 b a 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣b 常溫下 相同質(zhì)量的鋅