湖南省新田縣第一中學高中物理 3.1受力分析專題導學案 新人教版必修1.doc_第1頁
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文檔簡介

受力分析專題 高一物理備課組學習意義：力學是物理學的基礎(chǔ)，而受力分析是學好力學的關(guān)鍵，因此，學會受力分析對學好高中物理至關(guān)重要，同學們一定要高度重視，認真對待！學習目標：1、 再次理解力的相互性，明確受力物體、施力物體；2、 正確對研究對象受力分析，并作出力的示意圖。受力分析的概念：找出研究對象所受的所有力，并作出各個力的示意圖。受力分析的方法；1、 先畫已知力和重力（地球表面的一切物體都受重力作用）；2、 再找彈力（方法：圍繞研究對象，看有哪些物體或面與研究對象接觸，再判斷這些接觸面或接觸點是否發(fā)生形變，常見的彈力有壓力、支持力、繩子的拉力、彈簧的彈力）；3、 最后考慮摩擦力（凡有彈力的地方就有可能有摩擦力）。例題精講：分析物體a、b的受力情況：如何防止“多力”、“少力”“重復力”！1、 防止多力：找每一個力的施力物體，如果這個力的施力物體存在，則這個力就存在，反之，則不存在。2、 防止少力：嚴格按照“受力分析的方法”的步驟按順序分析，不要跳躍。3、 防止重復力：不要把效果力與性質(zhì)力混淆。注：不要把“受力分析”變成“施力分析”，就是不能把研究對象對別的物體的力當成研究對象受到的力。練習檢測：1、分析下圖中a物體的受力情況。 aa2、分析下圖中物體的受力情況，接觸面均粗糙。mf圖1-5f圖1-23、a物體都靜止，分析a物體的受力情況fafaa4、分析下列物體所受的力(豎直面光滑，水平面粗糙) 6、按要求做下面的題。 分析a和b物體受的力分析a和b的受力情況abba（a靜止，a質(zhì)量大于b的質(zhì)量） （a、b一起勻速向右運動）mmmcab7、分析下列物體所受的力。圖1-4圖1-圖1-qafo圖1 8、分析下列物體所受的力。ka圖1上下（分別分析上圖中上下兩物體的受力情況） （分析上圖中物體的受力情況，彈簧

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