小班六月工作總結(jié).doc

小班六月工作總結(jié)篇一：小班六月份工作重點(diǎn)小班六月份工作重點(diǎn)一 、教育內(nèi)容與要求1 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。 2 引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。3 培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說(shuō)話。 4 引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受幫助別人是快樂(lè)的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。5 培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。6 引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小7 在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5” 以內(nèi)的數(shù)量，初步掌握數(shù)量守恒。二、生活活動(dòng)1 引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。2 與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂(lè)”。三 家園共育1 在日常生活中，家長(zhǎng)要注意自身的榜樣作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓，感受分享的快樂(lè)。3 鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說(shuō)話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。篇二：小班六月份工作總結(jié)小班六月份工作重點(diǎn)一 、教育內(nèi)容與要求1 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。 2 引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。 3 培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能大膽地在同伴、教師面前說(shuō)話。 4 引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受幫助別人是快樂(lè)的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 5 培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。 6 引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小7 在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5” 以內(nèi)的數(shù)量，初步掌握數(shù)量守恒。二、生活活動(dòng)1 引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。 2 與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂(lè)”。三 家園共育1 在日常生活中，家長(zhǎng)要注意自身的榜樣作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓，感受分享的快樂(lè)。 3 鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說(shuō)話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。篇二：六月份工作小結(jié)普 教 科一、六月份工作小結(jié)：教學(xué)工作：1、6月4-6號(hào)，小升初集體報(bào)名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。2、6月21日，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。 3、6月2426日義務(wù)教育階段期末考試（七年級(jí)市統(tǒng)一命題）。高中年級(jí)另定（7月13日左右）。4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險(xiǎn)教育工作計(jì)劃。 德育工作：1、“志愿者行動(dòng)”專題研討會(huì)預(yù)備工作。2、部署中小學(xué)暑假工作。3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽（6月14日，五人組）。 體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：1、1日7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。 3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。二、七月份工作要點(diǎn)：教學(xué)工作：1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。2、反思性教學(xué)研討活動(dòng)。3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：1、召開(kāi)分管校長(zhǎng)例會(huì)。2、組織中小學(xué)德育論壇。3、部署中小學(xué)暑期活動(dòng)，組織快樂(lè)志愿者、文明新雨花夏令營(yíng)總營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。 體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽（15人）。2、協(xié)助青少年活動(dòng)中心開(kāi)展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開(kāi)始）。3、組織區(qū)本教材為生命護(hù)航-避災(zāi)避險(xiǎn)篇的編寫(xiě)。 綜合工作：1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。 2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。3、組織教師參加“第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”。4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。5、組隊(duì)參加雨花臺(tái)區(qū)“反邪教”知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答比賽。 托 幼 辦一、六月份工作小結(jié)：1、全區(qū)各幼兒園結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了豐富多彩的慶“六一” 活動(dòng)2、對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行了全面普查，全區(qū)各幼兒園對(duì)現(xiàn)有園舍及園舍安全進(jìn)行逐幢拉網(wǎng)式檢查，確保不留死角。3、舉辦了“五、四”教師技能大賽，通過(guò)理論、教育活動(dòng)評(píng)析、鋼琴、課件制作、體育動(dòng)作等多項(xiàng)技能比賽，選定了三位選手參加南京市教師技能比賽。4、配合區(qū)疾控中心做好“手足口病”的每日上報(bào)、匯總和防控工作的宣傳。5、迎接省政府對(duì)我區(qū)教育的督導(dǎo)及資料準(zhǔn)備。6、視導(dǎo)雨小幼兒園、梅山托兒所。7、學(xué)期總結(jié)工作及下發(fā)暑期工作通知。8、配合區(qū)婦聯(lián)做好市婦聯(lián)對(duì)區(qū)婦聯(lián)工作的驗(yàn)收資料準(zhǔn)備。二、七月份工作要點(diǎn)：1、開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。2、調(diào)整下半年工作計(jì)劃。3、做好托幼資料整理工作。4、指導(dǎo)創(chuàng)建街道、幼兒園資料整理工作。5、幼兒園園本培訓(xùn)。6、全區(qū)優(yōu)秀青年教師市級(jí)培訓(xùn)。7、做好暑期困難班的值班工作，要求每天有中層值班。成職社科一、六月份工作小結(jié)：1、召開(kāi)各街道（開(kāi)發(fā)區(qū)）社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人會(huì)議，進(jìn)行上半年工作總結(jié)。2、完成區(qū)流動(dòng)人口工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)工作，按要求完成半年工作總結(jié)。3、加強(qiáng)與梅山公司協(xié)調(diào)，落實(shí)星光小學(xué)拆遷過(guò)渡前期準(zhǔn)備工作。4、完成全區(qū)13所民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的審核、換證工作。5、6月12日，陪同由市教育局安全處、規(guī)劃處、基建處組成的聯(lián)合檢查組，對(duì)我區(qū)民辦學(xué)校的校舍安全情況進(jìn)行檢查。6、協(xié)調(diào)中華職教中心和雨花電大，做好“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)”有關(guān)工作。7、6月23、24日組織梅山、西善橋、鐵心橋3個(gè)街道社區(qū)教育中心主任參加“江蘇省農(nóng)村街（鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心建設(shè)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。8、完成市教育局賦予的“南京市終身教育推進(jìn)策略的研究”課題的有關(guān)案例編寫(xiě)工作。二、七月份工作要點(diǎn)：1、協(xié)調(diào)中華職教中心和雨花電大，按時(shí)完成“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)”任務(wù)。2、協(xié)調(diào)中華職教中心和雨花電大落實(shí)好有關(guān)文件精神，建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，并做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。3、組織西善橋、鐵心橋街道成教中心校成人高中班結(jié)業(yè)考試。4、加強(qiáng)街道社區(qū)教育中心工作的督導(dǎo)檢查，推動(dòng)社區(qū)教育扎實(shí)開(kāi)展，確保街道年度創(chuàng)建任務(wù)順利完成。5、繼續(xù)做好星光小學(xué)拆遷過(guò)渡工作。6、加強(qiáng)民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)檢查，抓好暑期各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全管理工作。 成教中心一、六月份工作小結(jié)：1. 完成06、07級(jí)大專、本科班各科復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備工作2. 完成本學(xué)期06、07級(jí)大專、本科全部學(xué)員各課程平時(shí)成績(jī)上報(bào)工作（6月20日前）3. 辦理05級(jí)黨校大專畢業(yè)班學(xué)員畢業(yè)檔案資料及畢業(yè)證書(shū)。4. 完成對(duì)江南文化學(xué)校成人高中教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)檢查，并上報(bào)成人高中統(tǒng)考學(xué)科及人數(shù)。5. 辦理好成人高中及成人中專畢業(yè)證書(shū)。6. 06、07級(jí)本科班期末考試(6月28、29日)。二、七月份工作要點(diǎn)：1. 組織好06、07級(jí)大專班期末考試工作。（7月5、6日）2. 做好學(xué)歷教育（成人高中、中專、大專、本科）學(xué)期期末考試和學(xué)期總結(jié)工作。3. 制定下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，做好教材征訂、任課教師的聘請(qǐng)等教務(wù)工作。4. 做好05級(jí)大專畢業(yè)班畢業(yè)證書(shū)發(fā)放工作。5. 整理、裝訂、歸檔2007-2008學(xué)年度教學(xué)管理資料。6. 成人中專畢業(yè)典禮。人 事 科一、六月份工作小結(jié)：1、完成了雨花臺(tái)區(qū)20082010年教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃，擬定了雨花臺(tái)區(qū)20082010年教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)分解表。2、布置了區(qū) “優(yōu)秀教育工作者”的評(píng)選工作。3、完成了區(qū) “師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”候選人的考核工作。4、接收參加“學(xué)科帶頭人”和區(qū)“教壇新秀”評(píng)選教師的申報(bào)材料。5、完成了擬調(diào)入我區(qū)工作的教師的面試和試教考核。6、辦理了部分調(diào)入我區(qū)工作的在職教師的調(diào)動(dòng)手續(xù)。7、接收中小學(xué)教師職稱申報(bào)材料。8、布置了中一職稱和先本非中級(jí)職稱教師津貼發(fā)放工作。9、調(diào)研了部分學(xué)校2007年工作新教師試用期工作情況。10、修編了雨花臺(tái)區(qū)“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容。11、赴淮安看望慰問(wèn)了我區(qū)支教教師。二、七月份工作要點(diǎn)：1、職稱工作：市、區(qū)職稱辦審核教師職評(píng)材料。 中高職稱評(píng)審。2、初步擬定雨花臺(tái)區(qū)2008年教師調(diào)配方案。3、繼續(xù)辦理在職教師調(diào)動(dòng)手續(xù)。4、落實(shí)20082009學(xué)年度赴淮安學(xué)校支教教師。5、完成區(qū) “師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選。6、開(kāi)展區(qū)“學(xué)科帶頭人”和區(qū)“教壇新秀” 評(píng)選工作。7、完成2008年度教師崗位考核工作。篇三：2013小班下總結(jié) 2012學(xué)年度下學(xué)期小班工作總結(jié)小一班 黃云燕 光陰似箭，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚叮麄兊募冋媾c質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心，可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包，是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一：教學(xué)方面.在現(xiàn)在使用整合課程中，作為班主任，我覺(jué)得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。 根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起收集資料，往往是在主題開(kāi)展以前，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。在收集的過(guò)程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí)。在活動(dòng)中，特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注 重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類(lèi)，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)?；顒?dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。活動(dòng)后，積極地反思，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。在過(guò)程中，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步。整合課程小班下冊(cè)分五大主題：寶貝一家車(chē)子叭叭叭動(dòng)物朋友瓜果樂(lè)嚕啦啦，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完。本學(xué)期我們幼兒園以“美術(shù)教育”為研討對(duì)象，因此，我們老師們都努力地創(chuàng)設(shè)各個(gè)活動(dòng)。二、在安全、保育方面孩子即將升入中班，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步。班上也沒(méi)發(fā)現(xiàn)傳染疾病，在幼兒穿著，衛(wèi)生方面的問(wèn)題也沒(méi)有給家長(zhǎng)投訴。定時(shí)的衛(wèi)生檢查，監(jiān)督著我們對(duì)玩具、教具、幼兒用品、口杯、毛巾等需要做好的消毒，清洗，暴曬的工作。而每天的晨檢是我們必不可少的一項(xiàng)工作，我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來(lái)有危險(xiǎn)性的物品，同時(shí)也會(huì)摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。并在平時(shí)的活動(dòng)中教給孩子們一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法，在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng)，才能增強(qiáng)身體的抵抗力。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，是孩子最分散，最亂的時(shí)候，我和吳老師每天堅(jiān)持守衛(wèi)，合理分工，為了孩子們的安全，讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。四：家長(zhǎng)工作方面對(duì)于我們班家長(zhǎng)在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，以上很多方面的工作和活動(dòng)都很難開(kāi)展，如班級(jí)里有重大活動(dòng)的，例如幼兒園的親子活動(dòng)、開(kāi)放日活動(dòng)，需家長(zhǎng)配合的。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)我們都盡可能地答復(fù)和改正，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。作為班主任的我對(duì)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時(shí)家長(zhǎng)的溝通工作不夠及時(shí)，家庭聯(lián)系手冊(cè)沒(méi)有針對(duì)性的回饋，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作，對(duì)幼兒給予更完整的。 2013年二月份小結(jié)小一班 黃云燕 經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)。通過(guò)寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事?；仡欓_(kāi)學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面： 教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開(kāi)展了親親一家人主題活動(dòng)。敲門(mén)親親熱熱在一起我的爸爸爸爸的領(lǐng)帶生氣的爸爸媽媽等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開(kāi)。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛(ài)之情，在體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽，能主動(dòng)并用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感。 家長(zhǎng)工作方面：與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(zhǎng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。2013年三月份小結(jié)小一班 黃云燕 時(shí)光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂(lè)的喧鬧聲中結(jié)束了。回顧這個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。一、開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn) 本月中，我班開(kāi)展了寶貝一家的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣。逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。 3月份我們班開(kāi)展了三八愛(ài)媽媽的活動(dòng)，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓勵(lì)孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽，我愛(ài)你?！弊鲆患嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场?，做一份溫暖的小手工“我送的媽媽禮物”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽，如何去表達(dá)自己的愛(ài)。在3月12日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛(ài)惜植物。二、做好保育保健工作使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管篇四：小班工作總結(jié)小班工作總結(jié)篇三：幼兒園小班月工作總結(jié)幼兒園小班月工作總結(jié)幼兒園小班月工作總結(jié)（一）我班共有幼兒112人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有一部分是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù)，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí)，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩；每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒身體的靈活性；半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中：本期我班成功完成了教育教學(xué)工作；通過(guò)多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字110；2、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè)游戲、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。3、在衛(wèi)生保健方面，我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手，對(duì)于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手；另外，本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每天早晨和中午對(duì)其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄；在我們的精心工作下，使得我班無(wú)一例手足口病和水痘的發(fā)生。4、在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，通過(guò)家園欄，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系、交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。本期，我班還開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作；這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染；得到了家長(zhǎng)的極力支持。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光彩！幼兒園小班月工作總結(jié)（二）一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃飯，吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開(kāi)興。三在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的滋生。四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五、什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開(kāi)水對(duì)一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視8、配合班上老師做好幼兒安全工作總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細(xì)心，耐心去照顧他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥