扇橫中學(xué)“有效課堂”主題研究節(jié)活動(dòng)方案.doc

扇橫中學(xué)“有效課堂”主題研究節(jié)活動(dòng)方案 扇橫中學(xué) 有效課堂 主題研究節(jié)活動(dòng) 為貫徹落實(shí)市教育局z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)方案的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效的研究和實(shí)踐，根據(jù)室學(xué)期工作意見，決定本學(xué)期起開展以 提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂 為宗旨的 有效課堂 研究節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂每每三屆 有效課堂 研究節(jié)活動(dòng)方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動(dòng)。 一、目的意義 在省 五嚴(yán) 背景下，通過 有效課堂 主題研究活動(dòng)，認(rèn)真回顧我校近年來課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時(shí)，通知實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師、實(shí)踐和 以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個(gè)進(jìn)一步深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。 二、研究主題 落實(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型 三、項(xiàng)目內(nèi)容 1.課堂教學(xué)水平評(píng)估活動(dòng) 2.課例研究校本教研活動(dòng)。圍繞課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開展 同題異構(gòu) 、 同題再構(gòu) 等形式的課例研究活動(dòng)。 3.專題研討（） 四、校級(jí)活動(dòng)日程（2014年9月2015年1月） 1.利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，并展開相關(guān)活動(dòng)。 2.圍繞上述要求有、有組織地在校內(nèi)開展活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上推薦出參加市級(jí)活動(dòng)的教師。 3.校級(jí)活動(dòng)于2014年1月底結(jié)束。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)填報(bào)z市中小幼第三屆 有效課堂 主題研究節(jié)校級(jí)活動(dòng)情況表，書面總結(jié)及情況表于1月底交市局普教科。 四、組織管理 有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z；副組長：z；成員：z。 本次有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)由教務(wù)處、教科室具體組織實(shí)施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、課等活動(dòng)，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、沙龍及征文評(píng)比活動(dòng)。 扇橫中學(xué)有效課堂主題研究節(jié)活