10月考試復(fù)習(xí).doc_第1頁
10月考試復(fù)習(xí).doc_第2頁
10月考試復(fù)習(xí).doc_第3頁
10月考試復(fù)習(xí).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

12.甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物又是運(yùn)動的,那么,以乙物體為參照物,丙物體的運(yùn)動情況是( )A.一定是靜止的 B.運(yùn)動或靜止都有可能C.一定是運(yùn)動的 D.條件不足,無法判斷13工人師傅四次測量同一工件的質(zhì)量,分別為43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。則其質(zhì)量為:( )A43.2g B43.22g C43.225g D43.3g14、宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,在太空運(yùn)行,在這艘飛船中用天平測物體質(zhì)量,結(jié)果是( )A.和在地球上測得的質(zhì)量一樣大 B.比在地球上測得的小 C.測不出物體的質(zhì)量 D. 比在地球上測得的大15某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時他應(yīng)該( )A把橫梁右端螺母向右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動游碼16、某同學(xué)用天平測物體質(zhì)量時,當(dāng)把物體和砝碼按正確要求放好后,當(dāng)加入最小砝碼指針在分度盤中線偏右一點(diǎn);當(dāng)拿出最小砝碼,指針又在分度盤中線偏左一點(diǎn),則應(yīng)該( )A、調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、移動游碼使橫梁平衡 C、拿下最小砝碼即可 D、取出最小的砝碼后移動游碼使橫梁平衡17、小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度,他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3,這個密度值表示的物理意義是 。 然后,他用天平測量銅片的質(zhì)量,天平平衡后,右盤所放砝碼及游碼位置如圖5所示,則銅片質(zhì)量為 。之后,他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬,分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù),可計算銅片厚度為 。18實(shí)驗(yàn)室需取用1 kg純凈水,除用天平稱量外,還可以選用_實(shí)驗(yàn)儀器,其原理是_。水的密度為 =1.0103 kg /m3,將一杯水倒出一半以后,剩余水的密度為 kg/m3。19.在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖像,由圖像得到的信息可知:同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有 ,兩種物質(zhì)中, 物質(zhì)的密度較大。20據(jù)說,第一次世界大戰(zhàn)期間,有名法國飛行員,在2000m高空飛行時,發(fā)現(xiàn)飛機(jī)旁有一條“小蟲”正以同樣的速度同行,他伸手抓來一看,大吃一驚!原來是一顆德國制造的子彈 此時飛機(jī)與子彈彼此間保持了相對 ,在這瞬間,以 _作參照物,子彈保持不動。21測量值和_之間的差異叫誤差。為了減小誤差,可采用_的方法。22用刻度尺測出桌子的高度是62.cm,測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是cm,估計值是cm。這刻度尺的分度值是_ cm。23、 最小刻度值是mm的刻度尺測200頁書的總厚度,四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm,其中錯誤的記錄是,書的厚度為mm,合_m24. 小明用刻度尺測物體的長度,如圖1110所示,他所用的刻度尺的分度值是 _,物體的長度是_25無風(fēng)天,甲船上的人感到有南風(fēng)吹來,這表明甲船正在向 運(yùn)動;乙船上的人感到吹西北風(fēng),則乙船正在向 運(yùn)動26.早晨,太陽從東方升起,是以 為參照物的;夜晚,人們看到天空中的云和月亮,常常使人感到月亮在云中穿行,選的參照物是 ;如果以月亮為參照物,則 是運(yùn)動的。27“刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得_的物理知識所致。28、如圖(4)是某同學(xué)測定某液體的密度的實(shí)驗(yàn)情況,A、B、C為最主要的三次實(shí)驗(yàn)步驟。(1)三次最主要步驟的順序是 (2)量筒中液體的質(zhì)量是 g。(3)被測液體的密度是 Kg/m329在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在 臺上,游碼移至標(biāo)尺左端的 刻度線處,若指針位置如圖8甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母 調(diào),直到天平平衡;把一塊體積為20cm3的礦石放到天平左盤稱量,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖8乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g,密度是 g/cm3。30、現(xiàn)在有空墨水瓶(帶蓋)一個、天平、水和一桶食用油。能否測出食用油的密度?寫出具體步驟。31、一載重汽車車廂容積為3.5m2m0.8m,載重量為8t,裝滿了飽滿的大豆,小剛想知道是否超載,于是拿出一些樣品稱得質(zhì)量為192克,體積為120cm3。求:(1)這些大豆的密度是多少?(2)請你計算一下是否超載?如果要安全行車,汽車不能超載,則此時汽車最多可裝多少立方米大豆?1一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是( )A將它熔化成鐵水 B磨掉鐵塊一個角C把它軋成薄鐵片 D從地球運(yùn)到月球2用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱,比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量( ) A變大 B變小 C不變 D無法確定3. 盛夏天氣炎熱,小云利用冰箱制作冰塊。一段時間后,發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰。下列關(guān)于水結(jié)冰后相應(yīng)物理量變化敘述正確的是 ( ) A.體積變小 B.質(zhì)量變大 C.密度變小 D.比熱容不變 4分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖3 所示,由圖可知下列說法正確的是 ( )Aa物質(zhì)的密度最大Bb 物質(zhì)的密度是1.0103kg/m3Cc物質(zhì)的密度是a的兩倍Db、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)5、一架天平砝碼因潮濕而生銹,用它測物體的質(zhì)量時其測量結(jié)果將( )A、偏大B、偏 小C、沒有影響D、無法確定6、西紅柿是一種無公害的綠色食品,估計一個大西柿的質(zhì)量為( ) A、5Kg B、500gC、100g D、500mg7有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名的詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動,是船行”詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述,所選擇的參照物分別是( )A風(fēng)和水B船和地面C山和船D風(fēng)和地面8坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對話,以下分析正確的是( )A孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快,是以汽車為參照物的B不論選什么作為參照物,乘客都是不動的C司機(jī)說乘客沒動,是以汽車為參照物的 D圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動與否的9. 一物體做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)它通過45m的路程時用了30s的時間,那么它前15s內(nèi)的速度為 ( )A0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s10.兩個做勻速直線運(yùn)動的物體,下列說法正確的是( )A速度大的物體通過的路程長; B. 通過路程長的物體,所用的時間一定長;C通過相同路程,時間短的物體速度大; D.相等的時間內(nèi)兩物體通過的路程一定相等11.一物體做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)它通過45m的路程時用了30s的時間,那么它前15s內(nèi)的速度為( )A.0.5m/s B.1.5m/s C.2m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論