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小學(xué)副校長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,教育界同仁們大家好! 今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位,我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,也是一個完善自我的機會,更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否,我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),感恩社會的進步-讓我們擁有機會、平等和尊重。 首先,請允我簡述一下個人簡歷我叫王勝,今年32歲,本科學(xué)歷,是中國共產(chǎn)黨員,出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。2001年畢業(yè)后,被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,思想健康向上,兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,鉆研業(yè)務(wù),工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。2003年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。2004年被任命為教導(dǎo)主任。2012年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席,被縣工會批準,2013年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱。從2001年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。如果我競聘成功,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深入民心,全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法,追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法,減輕學(xué)業(yè)負擔(dān),讓孩子在快樂,輕松,喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這是一所新開辦的學(xué)校,一切工作要從頭開始,扎實工作,狠抓業(yè)務(wù),循序漸進。下面從六個方面闡述我的工作策略: 一、要打造一支高素的教師團隊加強教師隊伍建設(shè)是立校之本,要采取多渠道、多手段、多角度,促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況,和教師多交流,建立平等,和諧,友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學(xué)習(xí)十八大精神和黨的群眾路線,加強師德建設(shè),培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能,練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),還要走出去,請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴格把關(guān),讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,全面客觀評價教師,使教師感受到自已的人生觀和價值觀。二、建立健全科學(xué)實用的教學(xué)計劃和管理制度沒有規(guī)章不成方圓,有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,學(xué)期計劃。成立得力的組織機構(gòu),出臺教師,學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。三、有序開展教學(xué)工作,狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,按時報名和開課。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作,安排好課程表,逐周工作,時間表等,使教學(xué)工作有序地進行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,深入教研組參加教研活動,深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,教師的備課,上課,作業(yè),活動要嚴格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查,確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題,及時整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,結(jié)合教學(xué)實際進行反思,并寫出書面總結(jié)。四、做好安全保障工作安全不保,何談教育,必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,建立安全臺帳,隨時進行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,減少意外故。充分利用專欄,板報,主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育。多次進行地震,火災(zāi),暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。五、踏實開展校本研修,大力促進教學(xué)改革在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,要以課題為載體,教學(xué)實踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,大力開展集體備課,一課多教,案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,全面構(gòu)建高效課堂。六、加強校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧文明校園美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園,綠化環(huán)境,清潔衛(wèi)生等,還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標。全體師生要和睦相處,建立團結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以上就

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