貴州省遵義縣中考理綜（化學部分）模擬試題（一）(1).doc

貴州省遵義縣2014年中考理綜（化學部分）模擬試題（一）請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效可能用到的相對原子質量：na-23 h-1 c-12 o-16 cl-35.5 ca-40一、選擇題（只有一個答案符合題意，每題2分，包含10小題共20分） 廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是:a拉面條 b磨豆?jié){ c切黃瓜 d釀米酒2、下列物質中，屬于純凈物的是:a食鹽 b合金 c冰和水的混合物 d潔凈的空氣3水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是:a地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產生活用水極為豐富b自來水中只含水分子，不含其它粒子c電解水得到氫氣與氧氣的質量比比為21 d水是常見的溶劑，廣泛用于工農業(yè)生產熱水白磷4、為完成如圖所示的四個實驗中，編號處所指物質的選用正確的是：水水硫在氧氣中燃燒使熱水中的白磷燃燒測定空氣中氧氣含量用水稀釋濃硫酸a.木炭 b.氮氣 c.濃硫酸 d.氫氧化鈉溶液5、下列滅火方法不恰當的是:a酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅b石油油井著火，用大量水澆滅c炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅d圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅6、將金屬錳(mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產生。將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則mn、mg、cu的金屬活潑性由強到弱的順序是：acu、mn、mg bmg、mn、cu ccu、mg、mn dmn、mg、cu7、在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：xyzq反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823下列說法不正確的是：a.y、q一定是生成物； b.反應后x的質量為0；c.參加反應的x、z的質量比為1：4 ； d.該反應一定是置換反應。 8、右邊為甲（ ）與乙（ ）反應生成丙（ ）的微粒數變化示意圖，則下列說法正確的是： a甲、乙、丙的化學計量數之比為2:1:2 b右框圖的物質是純凈物c該反應類型是置換反應 d甲一定是氧化物9、目前世界上已證明“達菲”(化學式為c18h31n2p08)是治療禽流感的唯一良方，其生產原材料是作為中國傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學式為c7h1005)，據統(tǒng)計，全球有90八角產于中國。下列敘述中不正確的是： a莽草酸中氧元素質量分數最大 b一個“達菲”分子中含有60個原子 c莽草酸分子中c、h、o三種元素的原子個數比為7：10：5 d莽草酸的相對分子質量是l7410. 下列圖像能正確反映其對應關系的是： 73a b c d溶質的質量/g生石灰的質量/g0mg0 氯化鎂質量/g稀鹽酸質量/gmgo受熱時間/s0物質總質量/g水的質量/g0ph a. 向一定量ph=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋b. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰 c. 向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量d. 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒二、非選擇題（填空題每空1分，計算題5分，共40分）11、學習化學用語是學好化學的基礎。（1）請從下列物質中選擇適當的字母序號填空：a.鹽酸 b. 醋酸 c. 燒堿 d.純堿 人體胃液中含有的酸是 ；侯氏制堿法中的“堿”是 。（2）用化學符號表示： 兩個氧分子 ； 三個汞原子 ； 4個硫酸根 ； 氧化鋁中鋁元素顯正三價 。家鄉(xiāng)味土豆片（每100g中含量）蛋白質 2.3g糖類 20g多種維生素 50mgca、p、fe 120mg油脂 1.1g.12、化學就在我們身邊。（1）土豆是我們喜愛的一種食品，如圖所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分。土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是 ；土豆等作物的生長需要化肥，下列化肥中屬于復合肥的是 。 a.kno3 b.k2co3 c.co(nh2)2 d.ca3(po4)2（2）遵義市家用燃料的下列變遷，讓我們認識了化學的重要價值。煤或木柴液化石油氣或管道煤氣天然氣改用天然氣作燃料的優(yōu)點是 ；天然氣（主要成分ch4）燃燒的化學方程式為 。（3）氫化鎂（mgh2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑。提供能源時mgh2與水反應生成一種堿和氫氣，反應的化學方程式為 。13、人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。(1)現代社會使用大量的鋼鐵，鋼鐵與 接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。na11鈉23.0(2)波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制的原因是(用化學方程式表示) 。14、（1）某原子結構示意圖和在周期表中的信息如右圖。則該元素的質子數為 ，元素的相對原子質量為 。（2）右下示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化。其中 表示氧原子、 表示碳原子，則該反應的化學方程式為： 。15、下圖甲是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖。 (1)甲圖中，t2時，a、b、c三種物質中，溶解度最大的是 。(2)t時，將物質a的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有 。(3)如乙圖所示，20時，把試管放入盛有x的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則x可能為 （填a、b、c）固體物質。daxbcxefb16、已知a、b、c、d、e、f為常見物質，其中a、b含有相同的元素，b、e為氧化物，c、d、f都為單質。它們相互轉化的關系如右圖所示（圖中反應條件略去）。（1）在反應中x的作用 。（2）寫出反應的化學方程式： 。（3）若f不與稀硫酸反應，寫出反應的化學方程式 ，該反應的基本類型 。17、用圖（一）和圖（二）所示裝置分別制取適量o2和co2氣體。請回答下列問題。mno2固體h2o2溶液澄清石灰水caco3固體稀鹽酸圖（一）圖（二）d e fa b c（1）寫出a、 f中發(fā)生反應的化學方程式，a： ； f： 。（2）按實驗要求完成下表內容。制取氣體應加入的物質物質或裝置所起的作用o2bc18、某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究。請你參與。甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現象。結論：兩種物質未發(fā)生反應。乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由 色變?yōu)闊o色。結論：兩種物質發(fā)生了反應。反應的化學方程式為 。大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應。并對甲的實驗繼續(xù)探究。提出問題甲實驗后的溶液中有什么溶質？作出猜想猜想一，只有cacl2；猜想二，有cacl2和hcl；猜想三，有cacl2和ca(oh)2。資料查閱cacl2溶液為中性。實驗探究為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗。方案編號方案1方案2方案3實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）鑷子ph試紙agno3溶液na2co3溶液實驗現象對比標準比色卡：ph7產生白色沉淀實驗結論溶液中有hcl溶液中有cacl2實驗結論丙認為猜想二正確。實驗評價丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是 。大家討論后方案3可證明猜想二正確，其實驗中應觀察到的現象為 。實驗拓展為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關內容填入下表。要分離的鹽所用試劑主要操作19、請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟產生的氣體全部逸出），計算：實驗后所得cacl2溶液的溶質的質量分數。（寫出計算過程）化學參考答案選擇題(每題2分，共20分）d 2、c 3、d 4、d 5、b 6、b 7、d 8、a 9、a 10、d非選擇題(每空1分、計算題5分，共40分）（1） a ； d . +3. 2o2 ； 3hg ； 4so42- ； al2o3 。（1）蛋白質、糖類、油脂； a 。（2）減少環(huán)境污染、節(jié)約能源。 ch4+2o2co2+2h2o （3）mgh2+2h2o=mg（oh）2 +2 h2（1）氧氣（或空氣）和水 ； 涂油或刷漆等。 fe+cuso4=feso4+cu 。14、（1） 11 ； 23.0 。（2）2co+o22co2。（1） a 。 （2） 降溫或加溶質 。（3） c 。（1） 催化作用。 （2） 2h2o=通電= o2+2 h2。 h2 +cuo cu+h2o ； 置換反應（1） 2h2o2 mno2 2h2o+o2。 co2+ ca(oh)2= caco3+h2o。（2） 水（或h2o); 排水法收集o2； 承接b中排出的物質。 紅色 ； 2hcl + ca(oh)2 = cacl2 + 2h2o 方案1的實驗操作中ph試紙不能直接放入待測液中和方案2中用agno3溶液能檢驗到溶液中含有cl-，但并不能說明溶液一定中有cacl2 。 先有氣體產生，后有白色沉淀產生。 cacl2和nacl. na2co3 和 hcl 混合物中加入na2co3 溶液不再產生沉淀，過濾，將濾液加熱蒸發(fā)即得na