王金戰(zhàn)衡水中學演講(含試題).ppt

行百里者半九十 中國人民大學附中王金戰(zhàn) 人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足 而是沒有看到自身所具有的巨大潛能 曼德拉 當一個學生反復遭遇失敗的打擊后便成了差生 讓差生變好其實很簡單 讓學生反復享受成功的喜悅 聞雞起舞夜枕戈寒燈苦讀伴鬼魔青春漂漂濁水流豈容分秒再蹉跎 學習意志品質好的學生具有不達目的決不罷休的堅持性學習時不需別人提醒 督促的自覺性在學習的困難面前不低頭 千方百計克服困難的頑強性善于冷靜 理智的控制自己情緒與行為的自制力 很多人只是想想說說 但其實心里都不相信自己能考上的 你想成為什么樣的人 你就能成為什么樣的人 只要你很想很想 在我看來 如果你真的認定這是你唯一的 必須的 一定要完成的目標 就能發(fā)揮出你強大的潛在能力 你自己就知道 什么是我應該做的 什么是我不應該做的 任何一個智力正常的高中生 都可以到達考上名牌大學的水平 所以在我看來 最終考上北大清華的 也沒有什么值得驕傲的 或是多么大的成就 只不過是我真的很想很想 不是心理安慰地空想而已 而是當作一定要完成的目標 實現(xiàn)的夢想 然后就完成了 影響學習的因素學習的三個境界壓力適度淡化功利色彩正確看待成績的起伏何為學習 該怎樣學反木桶理論 明確高考性質 選拔性考試有章可循防不勝防 科學安排 找準定位 重點突破緊扣考綱 把握方向基礎知識的靈活運用就是能力 解不等式 方程 不等式問題可以在函數(shù)的觀點下統(tǒng)一起來 的最大值為7 最小值為 1 求m n 上帝讓誰死亡先讓誰瘋狂 研究的問題一旦轉化為函數(shù) 函數(shù)的重要性質例如單調性 奇偶性 周期性 凹凸性等便有了用武之地 關于x的方程只有一個實根 求a的值 解 令則為偶函數(shù) 若有非零實根 則必有實根 但已知方程只有一個實根 所以只可能是零根 即解得a 0或a 2 數(shù)列是特殊的函數(shù) A B1 A1 D1 C1 D C B 長方體的對角線與AB BB1 BC所成的角分別為 求cos2 cos2 cos2 長方體對角線BD1與均過B點的三個平面所成的角分別為 求cos2 cos2 cos2 為長方體上底面內的任一點 BE與AB BB1 BC所成的角分別為 求cos2 cos2 cos2 D1 C D B A A1 C1 B1 E A C O P B 空間一點P到兩兩垂直的直線OA OB OC的距離分別為a b c 求PO 正四面體S ABC中 E F分別為SC AB的中點 求異面直線EF與SA所成角 F E S C B A 在空間坐標系O xyz中 對空間任一點P 存在唯一的有序實數(shù)組x y z 使 求使不等式恒成立的x的取值范圍 解 不等式變形為令則的圖象是一條直線 解得或 題五 90年高考題 設其中a為實數(shù) 且 若當時有意義 求a的取值范圍 解 由得令 在上都是減函數(shù) 為增函數(shù) 對于任意的 都有等價于a大于在上的最大值 而最大值為 關于x的方程只有一個實根 求a的值 解 令則為偶函數(shù) 若有非零實