山東省沂水一中高中生物《生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)》課件 新人教版選修3.ppt

第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1 物質(zhì)循環(huán)的概念2 碳循環(huán)圖解3 能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1 物質(zhì)循環(huán)的概念 組成生物體的c h o n p s等元素 在生物群落和無機(jī)環(huán)境間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng) 物質(zhì)循環(huán)具有全球性 又叫生物地球化學(xué)循環(huán) 循環(huán)發(fā)生在 生物圈 化學(xué)元素 生物群落和無機(jī)環(huán)境之間 生態(tài)系統(tǒng) 物質(zhì) 物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn) 1 全球性2 反復(fù)循環(huán)利用 1 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中 錯(cuò)誤的是 a 所指的物質(zhì)是指組成生物體的c h o n p s等化學(xué)元素b 所說的生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈c 物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷減少的d 所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn) 循環(huán)利用 及時(shí)反饋 碳是地球上儲(chǔ)量最豐富的元素之一 碳是構(gòu)成生物體的基本元素 約占生物體干重的49 碳鏈?zhǔn)怯袡C(jī)化合物的 骨架 沒有碳就沒有生命 2 碳循環(huán) 2 碳循環(huán) 無機(jī)環(huán)境 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解者 呼吸作用或分解作用 煤 石油 燃燒作用 1 碳在無機(jī)環(huán)境中以什么形式存在 2 碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式 3 碳進(jìn)入生物體的途徑 4 碳在生物體內(nèi)的存在形式 5 碳在生物體之間傳遞途徑 6 碳進(jìn)入大氣的途徑 7 碳循環(huán)的特點(diǎn) 有機(jī)物 有機(jī)物 全球性 反復(fù)循環(huán)利用 co2和碳酸鹽 食物鏈 食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng) 2 碳循環(huán) 1 碳在自然界中的存在形式 2 碳在生物體內(nèi)的存在形式 3 碳在群落與無機(jī)環(huán)境之間的形式 4 碳進(jìn)入生物群落途徑 5 碳在生物體之間傳遞途徑 6 碳進(jìn)入大氣的途徑 co2 co2和碳酸鹽 含碳有機(jī)物 食物鏈 食物網(wǎng) 總結(jié) 7 分解者的分解作用實(shí)質(zhì) 呼吸作用 8 與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理作用 光合作用 呼吸作用 9 與碳循環(huán)密切相關(guān)的細(xì)胞器 葉綠體 線粒體 生物的呼吸作用 分解者的分解作用 化學(xué)燃料的燃燒 綠色植物的光合作用硝化細(xì)菌的化能合成作用 2 碳循環(huán) 3 圖中dc過程是通過作用實(shí)現(xiàn)的 cd過程是通過作用實(shí)現(xiàn)的 bd過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的 1 此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 固定太陽能開始的 2 碳元素在大氣中與a b c之間的傳遞是以 形式進(jìn)行的 在生態(tài)系統(tǒng)各成分中a為 b為 2 右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 a b c d是生態(tài)系統(tǒng)的成分 d為大氣 請(qǐng)據(jù)圖回答 消費(fèi)者 分解者 光合 呼吸 分解 co2 及時(shí)反饋 4 與碳循環(huán)關(guān)系最為密切的兩種細(xì)胞器是 5 生物的下列過程中 與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是 a 光合作用b 呼吸作用c 蒸騰作用d 微生物分解作用 線粒體 葉綠體 3 溫室效應(yīng) co2 主要 冰川融化 海平面上升 沿海城市被淹 氣候變化頻繁等 1 溫室效應(yīng)與哪種氣體有很大關(guān)系 3 溫室效應(yīng) 2 溫室效應(yīng)的影響有哪些 3 溫室效應(yīng)的原因 4 緩解溫室效應(yīng)的措施 化學(xué)燃料的大量燃燒 森林 草原等植被的破壞 減少化學(xué)燃料的使用 開發(fā)新能源 植樹造林 增大綠化面積 全球性 反復(fù)循環(huán)利用 單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減 生物群落與無機(jī)環(huán)境之間 載體 動(dòng)力 生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間 二 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系 案例1探究土壤微生物對(duì)落葉的作用 準(zhǔn)備土壤 實(shí)驗(yàn)組 土壤滅菌處理對(duì)照組 土壤不做處理 準(zhǔn)備落葉 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組葉片數(shù)量與大小基本一致 分別埋入落葉 一段時(shí)間后 檢測(cè)樹葉分解情況 1 提出問題 土壤中微生物對(duì)淀粉是否有分解作用 2 作出假設(shè) 土壤中的微生物對(duì)淀粉有分解作用 3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1 材料用具 土壤 燒杯 玻璃棒 試管 蒸餾水 碘液 斐林試劑 淀粉糊等 案例2 探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用 2 實(shí)驗(yàn)原理 土壤微生物通過分泌淀粉酶能將淀粉分解為還原性糖 麥芽糖 果糖 葡萄糖 通過碘液檢測(cè) 可以證明淀粉被分解 通過斐林試劑 水浴加熱 的檢測(cè) 可以證明淀粉被分解為還原性糖 3 實(shí)驗(yàn)步驟 見課本p102 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 1 結(jié)果 2 結(jié)論 土壤微生物對(duì)淀粉有分解作用 淀粉糊 土壤浸出液 斐林試劑 淀粉糊 蒸餾水 碘液 淀粉糊 蒸餾水 斐林試劑