加減法解方程組.2.doc

第2課時(shí) 用加減消元法解方程組練習(xí)1-1 解方程組比較簡便的方法是( ) A.均用代入法 B.均用加減法 C.用代入法,用加減法 D.用加減法,用代入法1-2 二元一次方程組的解是( ) A. B. C. D.知識(shí)點(diǎn)1 用加減法解二元一次方程組1.方程組的解是( ) A. B. C. D.2.若|m-n-3|+(m+n+1)2=0，則m+2n的值為( ) A.-1 B.-3 C.0 D.33.已知方程組那么x+y=_.4.(2013淄博)解方程組：知識(shí)點(diǎn)2 用加減法解二元一次方程組的簡單應(yīng)用5.根據(jù)以下對(duì)話，可以求得小紅所買的筆和筆記本的價(jià)格分別是( ) A.0.8元/支，2.6元/本 B.0.8元/支，3.6元/本 C.1.2元/支，2.6元/本 D.1.2元/支，3.6元/本6.有大小兩種貨車,2輛大車與3輛小車一次可以運(yùn)貨34噸,5輛大車與6輛小車一次可以運(yùn)貨76噸,3輛大車與5輛小車一次可以運(yùn)貨多少噸？7.某超市為“開業(yè)三周年”舉行了店慶活動(dòng)，對(duì)A，B兩種商品實(shí)行打折出售.打折前,購買5件A商品和1件B商品需用84元；購買6件A商品和3件B商品需用108元.而店慶期間,購買50件A商品和50件B商品僅需960元,這比不打折少花多少錢？8.(2014婁底)方程組的解是( ) A. B. C. D.9.(2014襄陽)若方程mx+ny=6的兩個(gè)解是則m，n的值為( ) A.4，2 B.2，4 C.-4，-2 D.-2，-410.已知方程組的解x與y的和是2，則a=_.11.解方程組： (1)(2014湖州) (2)(2014威海)12.在課間活動(dòng)中，小英、小麗和小敏在操場上畫出A，B兩個(gè)區(qū)域，一起玩投沙包游戲，沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同，當(dāng)每人各投沙包四次時(shí)，其落點(diǎn)和四次總分如圖所示，請(qǐng)求出小敏的四次總分.13.在實(shí)施“中小學(xué)校舍安全工程”之際，某市計(jì)劃對(duì)A，B兩類學(xué)校的校舍進(jìn)行改造，根據(jù)預(yù)算，改造一所A類學(xué)校和三所B類學(xué)校的校舍共需資金480萬元，改造三所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校的校舍共需資金400萬元.改造一所A類學(xué)校的校舍和一所B類學(xué)校的校舍所需資金分別是多少萬元?挑戰(zhàn)自我14.已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足x+y=-10，求式子m2-2m+1的值.參考答案課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)感知 相反 相等 相加 相減 一元一次方程 加減法預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 C1-2 B當(dāng)堂訓(xùn)練1.D 2.B 3.44.由2-,得7y=-7.解得y=-1. 把y=-1代入，得x+2(-1)=-2.解得x=0. 原方程組的解為5.D6.設(shè)大車一次運(yùn)貨x噸,小車一次運(yùn)貨y噸,由題意，得 解得 3x+5y=38+56=54. 答：3輛大車與5輛小車一次可以運(yùn)貨54噸.7.設(shè)打折前A商品的單價(jià)為x元,B商品的單價(jià)為y元,根據(jù)題意有 解得 打折前購買50件A商品和50件B商品共需:50x+50y=1650+450=1 000. 1 000-960=40(元). 答：打折后少花40元.課后作業(yè)8.D 9.A 10.511.（1）由+,得5x=10.x=2.把x=2代入，得4-y=3.y=1.原方程組的解是 （2）將方程-=1去分母，得3x-2y=6 .又3x-5y=3 ，由-，得y=1.把y=1代入，得x=.原方程組的解為12.設(shè)沙包落在A區(qū)域得x分，落在B區(qū)域得y分，根據(jù)題意，得解得x+3y=9+37=30.答：小敏的四次總分為30分.13.設(shè)改造一所A類學(xué)校的校舍需資金x萬元，改造一所B類學(xué)校的校舍需資金y萬元.依題意，得解得答：改造一所A類學(xué)校的校舍需資金90萬元，改造一所B類學(xué)校的校舍需資金130萬元.