江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文下冊 從百草園到三味書屋課件 新人教版.ppt_第1頁
江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文下冊 從百草園到三味書屋課件 新人教版.ppt_第2頁
江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文下冊 從百草園到三味書屋課件 新人教版.ppt_第3頁
江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文下冊 從百草園到三味書屋課件 新人教版.ppt_第4頁
江蘇省常州市花園中學(xué)八年級語文下冊 從百草園到三味書屋課件 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

從百草園到三味書屋 魯迅 請同學(xué)們自由朗讀課文 讀完后 請你在 百草園 和 三味書屋 前各添加一個修飾性的詞語來表達作者的感受 把題目改成 從 的百草園到 的三味書屋 并用文中的語言說說你的理由 請同學(xué)們找出文中描寫百草園和三味書屋的語段和句子 說說二者的不同 景與景的對比 作者敘述在百草園和三味書屋的生活時 寫到了哪些人物 他們各自的特點是什么 人與人的對比 我 在百草園和三味書屋各經(jīng)歷了怎樣的生活 請結(jié)合具體事例進行分析 事與事的對比 百草園 和 三味書屋 是魯迅少年時期兩個相鄰的人生驛站 是魯迅在歷經(jīng)人生滄桑后對童年生活的溫馨回憶 通過前面的一系列對比閱讀 你認為作者對這兩段生活各飽含怎樣的情感 情感與情感的對比 請同學(xué)們細讀第二小節(jié) 有感情地反復(fù)朗讀幾遍 在文中的空白處寫一些賞析性文字 可從用詞 修辭等方面考慮 仿照下面的描寫 寫一個你喜愛的東西 在描寫中表達喜愛的情感 示例 橘子小到和孩子的拳頭相仿 恰好握在手里 皮極薄 色明黃 形微扁 有的偶帶小蒂和一兩片綠葉 瓤嫩筋細 水分極多 有一種清新的味兒 雪地捕鳥的過程 作者用了一系列動詞來描述 準確生動 請你模仿寫一段話 可敘述做某個游戲 某個運動 不管是美麗 神秘 有著無限趣味的百草園 還是童趣中有枯燥 枯燥中有童趣的三味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論