湖南省益陽市箴言中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期10月月考試題.docx

湖南省益陽市箴言中學(xué)2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期10月月考試題時量：90分鐘 滿分：100分一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分請將正確答案的序號填在答題卡上的相應(yīng)位置。其中18小題只有一個選項正確，912小題有多個選項正確,全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不選的得0分.）1.關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）A. 出租車是按位移的大小來計費的B. 出租車是按路程的大小來計費的C. 在田徑場 1500m 的長跑比賽中，跑完全程的運動員的位移大小為 1500mD. 高速公路路牌上顯示“益陽100km”，表示該處到益陽的位移大小為 100km 2. 關(guān)于時刻和時間間隔，下列說法正確的是（ ）A 作息時間表上的數(shù)字均表示時間 B 1min只能分成60個時刻C 手表上指針指示的是時間 D 寧停三分，不搶一秒：指的是時間3. 下面所研究的物體（題中加點），可看成質(zhì)點的是（ ）A用 GPS 對手機定位導(dǎo)航 B天文學(xué)家研究地球自轉(zhuǎn)C舞蹈老師對跳芭蕾舞的學(xué)員指導(dǎo)舞蹈動作 D乒乓球運動員要認真觀察對方發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)情況4.如圖所示，一小球被限制在x0與xx1之間運動，設(shè)開始時小球從x0處以速度v0向右運動，假定小球在區(qū)間內(nèi)運動時能保持恒定速率，且每次在x0或xx1處碰撞返回后，其速率減為原來速率的一半。則下列圖中描述小球自運動開始后至第二次回到x0處的位移-時間圖正確的是（ ）5.一物體沿半徑分別為r和R的半圓弧由A經(jīng)B運動到C，經(jīng)歷的時間為t，如圖所示，則它的平均速度和平均速率分別是( ) A； B，向東；C，向東；，向東 D ，向東；6.一個運動的物體，在 t=5s 內(nèi)速度從 v0=12m/s 增大到 v=18m/s，通過的位移是 x=80m，則這個物 體在這 5s 內(nèi)的平均速度是（ ）D16m/s A15m/sB14m/sC13m/s7.“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，它是目前世界上下潛能力最強的潛水器。假設(shè)某次海試活動中，“蛟龍?zhí)枴蓖瓿珊５兹蝿?wù)后豎直上浮，從上浮速度為v時開始計時，此后“蛟龍?zhí)枴眲驕p速上浮，經(jīng)過時間t上浮到海面，速度恰好減為零，則“蛟龍?zhí)枴痹趖0(t0t)時刻距離海平面的深度為()A. B. C. Dvt08. 質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，在第1個2 s、第2個2 s和第5 s內(nèi)三段位移比為()A. 265B. 4129.C. 287 D. 2219.質(zhì)點做直線運動的速度時間圖像如圖所示，該質(zhì)點( )A在t1 s、t3 s時質(zhì)點的運動方向發(fā)生變化B前1 s內(nèi)和前3 s內(nèi)質(zhì)點運動的位移相同C第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)質(zhì)點的速度不斷增大，加速度不斷減小D第2 s末和第4 s末質(zhì)點的位置相同10.質(zhì)點做直線運動的位移 s 與時間 t 的關(guān)系為 s =5t +t 2 （各物理量均采用國際單位制單位），則 下列說法正確的是（ ）A. 第1s內(nèi)的位移是6 mB. 前 2s 內(nèi)的平均速度是 6m/sC. 任意相鄰 1s 內(nèi)的位移差都是 1m D. 任意 1s 內(nèi)的速度增量都是 2m/s11. 如圖，兩光滑斜面在 B 處連接，小球自 A 處靜止釋放，經(jīng)過 B、C 兩點時速度大小分別為 3m/s和 4m/s，AB=BC。設(shè)球經(jīng)過 B 點前后速度大小不變，則下列說法正確的是（ ）A小球在AB、BC段的加速度大小之比為43B小球由A運動到C的過程中平均速率為2.1 m/sC小球在AB、BC段的運動時間之比為74D小球由B運動到C的過程中平均速度大小為3.5 m/s12.運動學(xué)中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服，否則人感到不舒服。關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是( )A從運動學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3B加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動C若加速度與速度同方向，如圖所示的at圖像，表示的是物體的速度在減小D若加速度與速度同方向，如圖所示的at圖像，已知物體在t0時速度為5 m/s，則2 s末的速度大小為8 m/s二、填空題（本大題共2小題。每空2 分，共10分）13. 做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過 A、B 兩點時，其速度分別為 v 和 7v ，經(jīng)歷時間為 t ，則 經(jīng) 過A、B 中點時的速度為，在后一半時間所通過的距離比前一半時間通過的距離多。14.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。（1）設(shè)電火花計時器的頻率為f，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF_；（2）他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表。以A點對應(yīng)的時刻為t0，試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出vt圖象如圖所示，并利用該圖象求出物體的加速度a_m/s2；(保留兩位有效數(shù)字）（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_。（填“偏大”、“偏小”或“不變”） 三、計算題（本大題共4小題，共 42分，解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步 驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.其中第15 題 8 分，第 16題 10 分，第 17 題 12 分，第 18 題 12 分）15. 交通部門權(quán)威機構(gòu)經(jīng)研究表明，為了交通安全，特別制定：死亡加速度值 a=5103m/s2，以警世人，意思是若行車加速度達到此值，將會有生命危險，這么大的加速度一般車輛是 達不到的，但發(fā)生交通事故時，將可能達到這一數(shù)值（1）例如： 汽車以 v=10m/s 速度撞向墻壁，碰撞時間 Dt1 = 0.002s （運動到停止的時間），試通 過計算判定一下駕駛員是否有生命危險？（2）若駕駛員系好安全帶，能將碰撞時間延緩到 Dt2 = 0.02s ，同樣以速度以 v=10m/s 速度撞向墻 壁，計算說明駕駛員還會有生命危險嗎？16. 汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，看到前方有障礙物立即剎車(反應(yīng)時間不計)，剎車后加速度大小為5 m/s2，求：（1）汽車剎車后第2 s內(nèi)的位移。（2）汽車剎車后5 s內(nèi)的位移。17.甲、乙兩個質(zhì)點都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變，在第一段時間間隔內(nèi)，兩個質(zhì)點的加速度大小不變，乙的加速度大小是甲的3倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，甲的加速度大小增加為原來的3倍，乙的加速度大小減小為原來的。求甲、乙兩質(zhì)點各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總位移之比。18.一輛客車從靜止開始以加速度a0.5 m/s2做勻加速直線運動的同時，在車的后面離車s20 m 遠的地方有一乘客正以某一速度v在勻速追趕這輛車。(1)要能追上這輛車，乘客的速度至少是多少？(2)若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離s015 m(即該乘客離車距離大于15 m超出司機的視線范圍)且需要在視線中保留的時間不少于t01.0 s，這樣司機才能發(fā)現(xiàn)該乘客，并制動客車停下來，該乘客要想乘坐上這輛客車，其追趕客車的速度的最小值是多少？高一物理參考答案123456789101112BDACDABCBCADBDAD13. 5V, 3vt/2 14. ,0.40,不變15.15.（1）a1=5103m/s2，有危險；（2）a2=5102m/s2，沒有危險16.（1）12.5m （2）40m17. 解析：在第一段時間間隔內(nèi)，設(shè)甲的加速度為a，則乙的加速度為3a，此過程中甲的位移：x甲1at2 乙的位移：x乙13at2；在第二段時間間隔內(nèi)，甲的加速度為3a，則乙的加速度為a；則此過程中甲的位移：x甲2att3at2at2；乙的位移：x乙23attat2at2甲、乙兩質(zhì)點各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總位移之比：。答案：3518. 解析：(1)若人與車速度相同時恰能追上汽車，車的速度：vat， 人的