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第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 人教版新課標 遺傳與進化 一種群基因頻率的改變與生物進化 思考探究 探究1 樺尺蠖體色的黑色 S 和淺色是 s 一對相對性狀 當時樹干上均因長滿地衣呈淺色 請判斷哪種體色的樺尺蠖數(shù)量較多 為什么 探究2 如果后來由于環(huán)境污染使地衣不能生存 所以樹干呈現(xiàn)黑褐色 你認為兩種樺尺蠖的數(shù)量是否會發(fā)生改變 為什么 探究3 你認為該地區(qū)的樺尺蠖有沒有進化 現(xiàn)代生物進化理論 種群基因頻率的改變與生物進化 一 種群是生物進化的基本單位 一 種群是生物進化的基本單位 理解 一個種群都有一個基因庫 種群中的個體最終死亡 但基因庫在代代相傳中保留下來 并得到發(fā)展 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體 一個種群中全部個體所含有的全部基因 3 基因頻率和基因型頻率 設 A的基因頻率 pa的基因頻率 q則 p q 1 例 P118頁練習第2題 B的基因頻率 b的基因頻率 18 78 1 2 57 4 78 1 2 43 一 種群是生物進化的基本單位 4 用數(shù)學方法討論基因頻率的變化 五個假設 遺傳平衡 30 30 30 10 36 48 16 60 40 小結 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 一 種群是生物進化的基本單位 知識擴展 哈代 迪 溫伯格平衡 p q 1 設 A的基因頻率 pa的基因頻率 q p2q22pq 二 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 二 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 基因突變 基因突變率很低 但種群中每一代的基因突變數(shù)很大 基因突變大多是有害的 但突變的有害和有利并不是絕對的 往往取決于生物的生存環(huán)境 突變 基因重組 探究 自然選擇對種群基因頻率變化的影響 19世紀 20世紀 思考 三 自然選擇決定生物進化的方向 變異是不定向的 實例分析 人類把鯽魚的后代培育成金魚

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