山東省文登市八年級(jí)物理《第六節(jié)二力平衡》課件 魯教版.ppt

6二力平衡 牛頓第一定律的內(nèi)容是什么 一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí) 總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 復(fù)習(xí)回顧 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車 如果作用在物體上的力只有兩個(gè) 且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 我們稱二力平衡 放在講臺(tái)上的粉筆盒 探究 二力平衡的條件 一 二力平衡的條件 作用在同一物體上的兩個(gè)力 如果大小相等 方向相反 并且在同一條直線上 這兩個(gè)力就彼此平衡 同體 等值 反向 共線 生活中的二力平衡例子 兩人推門 生活中的二力平衡例子 兩人推門 懸掛著的電燈 關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力 下列說(shuō)法正確的是 a 物體處于靜止 一定不受外力b 物體在平衡力作用下 一定保持靜止?fàn)顟B(tài)c 物體在平衡力作用下 一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)d 運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下 一定作勻速直線運(yùn)動(dòng) d 物理書(shū)放在水平桌面上 下列各對(duì)力中 屬于平衡力的是 a 物理書(shū)所受的重力與物理書(shū)對(duì)桌面的壓力b 物理書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書(shū)的支持力c 物理所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力d 物理書(shū)所受的重力與桌面對(duì)物理書(shū)的支持力 d 同體 反向 等值 共線 一降落傘受到地球的吸引力為50n 運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)傘勻速直線下降 在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員和傘受到空氣阻力的大小為750n 則運(yùn)動(dòng)員受到地球的吸引力為 a 750nb 800nc 700nd 50n c 探究 作用在同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合成 f1 f2 f 探究 作用在同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合成 f1 f2 f 合力的方向與較大力的方向相同 課堂小結(jié) 二力平衡二力平衡的條件同一直線上的兩個(gè)力的合成 1 方向相同的兩個(gè)力的合成 2 方向相反的兩個(gè)力的合成 同體 等值 反向 共線 合力的方向與較大力的方向相同 下列情況 兩力平衡了嗎 為什么 自我測(cè)評(píng)1 如果作用在同一物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同 這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力嗎 自我測(cè)評(píng)2 起重機(jī)以1m s的速度勻速吊起一個(gè)重物 鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000n 若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m s的速度勻速下降 這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是 a 12000nb 6000nc 3000nd 無(wú)法判定 自我測(cè)評(píng)3 在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對(duì)平衡力的作用 為什么說(shuō)它們是互相平衡的 在乙圖上畫(huà)出汽車受力的示意圖 自我測(cè)評(píng)4 某工人用100n的水平推一放在水平地面上的木箱沒(méi)有推動(dòng) 則木箱受到的阻力為 n