



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安全文化與以人為本的管理安全是什么?我們天天講安全、時(shí)時(shí)講安全,每每提到幸福生活來(lái)自安全。安全是紙上文字、一句話、還是一個(gè)空洞口號(hào),都不是,安全是滯后效益。道路客運(yùn)運(yùn)輸安全行車的四大要素是:人、車、路、環(huán)境。其中人更是在四大要素中占主導(dǎo)地位。歷史的車輪告訴我們每一起交通事故的發(fā)生,有上百種甚至更多的原因,但由于駕駛?cè)说倪`章操作、接聽(tīng)電話、疲勞駕駛等因素是誘發(fā)事故的直因。因此要將堅(jiān)持以人為本的理念始終貫穿于安全生產(chǎn)之中,始終貫穿于安全文化之中。企業(yè)安全文化是企業(yè)文化家族中的一個(gè)分支,也是企業(yè)文化中重要組成部分,與企業(yè)文化同祖同宗。企業(yè)的安全文化至今沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的定義,只有國(guó)際核問(wèn)題咨詢組給安全文化下了個(gè)定義:即“單位和個(gè)人所具有的有關(guān)安全素質(zhì)和態(tài)度的總和”。我以初淺的學(xué)識(shí)和認(rèn)識(shí),結(jié)合集團(tuán)公司現(xiàn)在開(kāi)展的企業(yè)文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工的活動(dòng),現(xiàn)對(duì)企業(yè)安全文化與以人為本管理的內(nèi)涵初淺的談?wù)勛约簜€(gè)人的看法。我認(rèn)為,企業(yè)安全文化與以人為本的管理主要體現(xiàn)在:安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全素質(zhì)、安全精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)精神及人本管理上,總之為提高這個(gè)總和采取的一切對(duì)策。一、安全意識(shí)意識(shí)是人的一種潛在思維,是人對(duì)某種事物的認(rèn)識(shí)態(tài)度。安全意識(shí)就是人潛在安全認(rèn)識(shí)的喚醒。人們每每提到要提高安全意識(shí),單一說(shuō)教式的提高都是被動(dòng)的,人們從心靈深處沒(méi)有觸及。只有經(jīng)常性的開(kāi)展個(gè)例分析、班組座談、圖片展示、安全活動(dòng)學(xué)習(xí),人們的靈魂深處才能被震撼,潛意識(shí)的沒(méi)關(guān)系才能被屏蔽。二、安全態(tài)度態(tài)度是一種責(zé)任、是一種進(jìn)取心。安全態(tài)度就是對(duì)安全負(fù)責(zé)任的一種進(jìn)取心。如何去改變員工的態(tài)度,最行之有效的是獎(jiǎng)與懲。獎(jiǎng)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與薪金、職務(wù)升遷相掛鉤;精神鼓勵(lì)與企業(yè)文化相銜接。懲與解聘、解職、降薪相結(jié)合。同時(shí)要用其之長(zhǎng)、摒其之短。創(chuàng)造良好的企業(yè)氛圍,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、用人用工制度,做到行有路、量有尺、效有法。從而達(dá)到加大責(zé)任、提升進(jìn)取心。三、安全素質(zhì)素質(zhì)是人們知識(shí)面和社會(huì)閱歷在行為規(guī)范中的表現(xiàn)。安全素質(zhì)的提高應(yīng)著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)、信息知識(shí)的了解及相關(guān)法律法規(guī)的解讀、理解,以考促學(xué),熟記安全規(guī)程及應(yīng)用法規(guī)。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。全員的素質(zhì)提高后,在工作中各個(gè)方面就能駕輕就熟,就能深入細(xì)致的觀察問(wèn)題、考慮問(wèn)題,自覺(jué)地努力向上,永不松勁懈怠。四、安全精細(xì)化歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要遠(yuǎn)離事故,就必須克服“細(xì)節(jié)”上的疏忽和管理上粗放。安全生產(chǎn)這件大事就是由無(wú)數(shù)“小事”、“細(xì)節(jié)”組成,沒(méi)有每一個(gè)“小事”和“細(xì)節(jié)”的安全,就不會(huì)有企業(yè)整體的安全。因此,在安全生產(chǎn)上走精細(xì)化之路是企業(yè)安全必須要過(guò)的一個(gè)關(guān)。所謂精細(xì)化,就是精益求精的意思。精者,去粗也,不斷提煉,精心篩選,從而找到解決問(wèn)題的最佳方案;細(xì)者,入微也,究其根源,由粗及細(xì),從而找到事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。也就是說(shuō),“細(xì)”是精細(xì)化的必經(jīng)途徑;精,是精細(xì)化的必然結(jié)果。道路客運(yùn)運(yùn)輸企業(yè)要由原傳統(tǒng)的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)管理。動(dòng)態(tài)管理主要體現(xiàn)在對(duì)駕駛?cè)?、乘?wù)員、車輛、治安、環(huán)境的管理。駕駛?cè)?、乘?wù)員的管理體現(xiàn)在:對(duì)應(yīng)具備的基本情況了解登記在冊(cè),證件是否齊全是否有效、駕駛技能、家庭是否有不穩(wěn)定的因素、是否有影響駕駛的家族遺傳病史、是否按客運(yùn)服務(wù)規(guī)范向旅客提供服務(wù)等。車輛的管理體現(xiàn)在:回庫(kù)檢驗(yàn)、出站檢驗(yàn)、維修與保養(yǎng)、行駛路線、途中監(jiān)測(cè)等。治安、環(huán)境的管理體現(xiàn)在:內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量管理的規(guī)范、防范措施的落實(shí)、危險(xiǎn)地的預(yù)報(bào)與預(yù)控等。五、團(tuán)隊(duì)精神任何的事物都離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)體,安全管理亦是同樣,不是靠一個(gè)人的力量一蹴而就,而是靠全員的齊抓共管。一位資深人力資源專家說(shuō),團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義,一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能造就勤勉,誠(chéng)信,團(tuán)結(jié),高效,自律的員工隊(duì)伍,才能使企業(yè)的潛在創(chuàng)造力得以發(fā)揮,才能使企業(yè)的整體目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。六、人本管理任何事物的管理都由人最終予以決定,人是管理活動(dòng)的中心,安全管理最終落腳的就是人本管理,是相生相依的一對(duì)。但以人為本的人本管理與企業(yè)文化(安全文化是其中的一個(gè)分支)又是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,由此可見(jiàn),人本管理與企業(yè)文化有揮之不去的情結(jié)。企業(yè)有人則行,無(wú)人則止。我們應(yīng)該依靠良好的環(huán)境、適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)、完善的培訓(xùn)體制(企業(yè)不在于是不是碩士、博士,關(guān)健在于你是不是有學(xué)習(xí)的意識(shí)、學(xué)習(xí)的能力和方法,是不是企業(yè)所需的實(shí)用型人才,真正的學(xué)習(xí)無(wú)處不在)和合理的工資標(biāo)準(zhǔn)來(lái)吸引人才、留住人才。最后,就用著名管理學(xué)家陳怡安教授對(duì)人本管理的詮釋來(lái)作為本文的結(jié)尾:點(diǎn)亮人性和光輝,回歸生命的價(jià)值,共創(chuàng)繁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宗教用品經(jīng)銷管理辦法
- 新課標(biāo)培訓(xùn)分享課件內(nèi)容
- 肩關(guān)節(jié)護(hù)理課件
- 肥胖兒童管理課件
- 腸胃炎護(hù)理課件
- 生鮮日配培訓(xùn)課件
- 產(chǎn)科異位妊娠課件培訓(xùn)
- 甘蔗種植管理培訓(xùn)課件
- 高中對(duì)口升學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 二下人教版期末數(shù)學(xué)試卷
- QC小組成果匯報(bào) 適用于總結(jié)計(jì)劃 成果匯報(bào) 簡(jiǎn)約大氣PPT模板
- 塔式起重機(jī)安裝驗(yàn)收牌
- 幼兒園大班社會(huì)《偉大的起點(diǎn) 》 高清有聲課件
- 《義務(wù)教育地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)新課標(biāo)初中地理解讀與梳理教學(xué)課件
- 工程倫理-核工程的倫理問(wèn)題
- 施工臨時(shí)設(shè)施驗(yàn)收表
- 2022年隴南市事業(yè)單位考試真題
- 中藥學(xué)電子版教材
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-基于 Vue.js 的后臺(tái)單頁(yè)應(yīng)用管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論