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文檔簡介
2012思想品德復(fù)習(xí)研討會材料 關(guān)于初中思想品德課復(fù)習(xí)模式的幾點(diǎn)思考 一 第一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 的方法1 線條鏈接知識法2 重點(diǎn) 難點(diǎn)分析歸納法3 同類歸納復(fù)習(xí)法4 易錯 易混知識點(diǎn)歸納法5 圖表歸納法 二 第二輪復(fù)習(xí)的主要教學(xué)形式1 主線串講教學(xué)形式 2 專題串講教學(xué)形式 知識專題串講的教學(xué)形式 知識專題串講的教學(xué)形式的內(nèi)涵 知識專題串講的教學(xué)是指以考點(diǎn)知識牽頭 以知識序列 時政熱點(diǎn)等為載體 將相關(guān)的考點(diǎn)知識 技能按一定的程序組成一個訓(xùn)練的序列的教學(xué)方式 知識專題串講教學(xué)的一般課堂結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)回顧 試題回顧 試題分析 考點(diǎn)串講 深析 對應(yīng)的題組訓(xùn)練 反思 熱點(diǎn)專題串講的教學(xué)形式 熱點(diǎn)專題串講的教學(xué)形式的內(nèi)涵 熱點(diǎn)專題串講的教學(xué)是指以問題為中心 以熱點(diǎn)為背景 將熱點(diǎn)與教材知識點(diǎn) 考點(diǎn) 技能等按一定的程序組成一個訓(xùn)練的序列的教學(xué)方式 熱點(diǎn)專題課的一般課堂結(jié)構(gòu) 熱點(diǎn)導(dǎo)入 引出問題 鏈接知識 回歸教材 知識重組 專題 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 真題講解 能力訓(xùn)練 三 第三輪復(fù)習(xí) 綜合復(fù)習(xí) 模擬演練 有關(guān)要求1 在前兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上 編制仿真試題 考 練 講 評 訓(xùn)練題的編選要符合中考命題的思路 切忌不加選擇 順手牽羊 要結(jié)合本校本班學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際 符合中考思路 訓(xùn)練題的編制要有新穎性 層次性 針對性 能力性 制約性 合理性 新穎性 題境要新 提問要活 題型要全 新而不怪 活而不難 全而不繁 針對性 針對學(xué)生易錯點(diǎn) 易混點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題 針對重點(diǎn) 熱點(diǎn) 針對開闊學(xué)生思維 培養(yǎng)學(xué)生能力的側(cè)重點(diǎn)命制 能力性 以知識立意到能力立意 體現(xiàn)開放性 啟發(fā)性 探究性 新穎性 制約性 教材 課標(biāo)制約 不出偏 怪 似是而非的題目 不出死記硬背的考題 少出單純考查知識的考題 合理性 試卷的結(jié)構(gòu)合理 長度合理 留給學(xué)生思考的時間 在注意突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的前提下 要注意知識的覆蓋面 盡可能全面覆蓋課標(biāo)的要求和教材上的知識點(diǎn) 以免造成復(fù)習(xí)上的漏點(diǎn) 2 規(guī)范答題習(xí)慣 1 明確答案的構(gòu)成特點(diǎn)基礎(chǔ)知識作工具 基本技能 背景材料提示語 提取信息 時政語言顯新意 聯(lián)系實(shí)際 2 塑造完美答卷 外在美 和 內(nèi)在美 相結(jié)合 外在美 表述清晰整潔 段落分明 格式規(guī)范 美觀大方 答案段落化 首行必須空兩格 答案不能一 逗 到底 能分段就分段 能分點(diǎn)就分點(diǎn) 段落要點(diǎn)化 要點(diǎn)序號化 序號要規(guī)范按照 一 1 1 a 排列 答案簡明概括 抓住要害 內(nèi)在美 術(shù)語表述準(zhǔn)確 完整 嚴(yán)謹(jǐn) 思路清晰符合邏輯 做到知識性與邏輯性 思想性的統(tǒng)一 要點(diǎn)條理化 按教材順序或邏輯順序排列 先列出提綱 以增強(qiáng)答題的邏輯性 語言術(shù)語化 語言嚴(yán)密 使用政治術(shù)語 應(yīng)寫意思完整的話 有條理的話 有專業(yè)術(shù)語的話 有邏輯性的話 盡最大可能地減少錯別字和病句 杜絕卷面臟 亂 差等現(xiàn)象 3 搞好習(xí)題講評4 回歸課本不可少 考前一周 四 關(guān)于時政熱點(diǎn)的選擇確定時政重點(diǎn)有四條衡量標(biāo)尺 一是國人關(guān)注 世人矚目 二是社會大焦點(diǎn) 突出的持續(xù)熱點(diǎn) 三是貼近生活 對未成年人具有較強(qiáng)思想性 教育性 四是對國家政治 經(jīng)濟(jì) 社會產(chǎn)生較大影響的標(biāo)志性事件 2011 2012時政熱點(diǎn) 一天宮一號成功發(fā)射科技創(chuàng)新再譜新篇二小悅悅事件三十七屆六中全會文化大繁榮四西藏和平解放60周年五校車安全六2011道德模范人物和感動中國十大人物七辛亥革命100周年八提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)共同富裕九世界舞臺責(zé)任中國十科教興國創(chuàng)新中國 在復(fù)習(xí)中的具體做法 第一 了解整理相關(guān)的背景材料 第二 找準(zhǔn)與教材知識的結(jié)合點(diǎn) 第三 要整合知識 系統(tǒng)掌握 從近年政治中考看 試題和答題強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的思維過程 即要求學(xué)生在對試題理解的基礎(chǔ)上 有機(jī)地結(jié)合所學(xué)知識組織答案 答案既要體現(xiàn)對試題的理解 也要體現(xiàn)對知識的理解 因此 要求考生要做到有條理 多角度 心理 法律 道德 國情 多側(cè)面地認(rèn)識問題 分析問題 即將熱點(diǎn)知識理論化 系統(tǒng)化 做到理論聯(lián)系實(shí)際 第四 注意時政熱點(diǎn)問題體現(xiàn)出的對素質(zhì)的要求 簡單地說 在復(fù)習(xí)時政時 應(yīng)考慮相應(yīng)材料對學(xué)生成長提出的要求 結(jié)合實(shí)際問題展開議論 切忌簡單地抄書本上的理論 防止空洞 第五 選取典型練習(xí)題 進(jìn)行訓(xùn)練 以不變應(yīng)萬變 提高解題能力 這是中考備考的關(guān)鍵 五 對不同層面的學(xué)生生應(yīng)采取不同的復(fù)習(xí)策略1 對于基礎(chǔ)知識掌握還不牢靠的同學(xué)來說 主要任務(wù)是強(qiáng)化重點(diǎn) 熟記考點(diǎn) 熟悉??碱} 2 對于基礎(chǔ)知識已經(jīng)掌握得比較熟練的同學(xué)來說 要重點(diǎn)加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練 不斷提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力 努力通過一定量的訓(xùn)練 達(dá)到選擇題不丟分 非選擇題少失分 具體來說 要切實(shí)掌握以下能力 1 準(zhǔn)確審題 把握題意的能力 不能看錯要求 弄錯試題指向 2 提高聯(lián)系所學(xué)知識和實(shí)際的能力 不能張冠李戴 知識錯位 生拉硬套 3 具體試題具體分析 善于用自己的語言概括組織答案的能力 不盲目 復(fù)制 行 八股 文風(fēng) 4 簡潔有序 規(guī)范答題的能力 不可下筆千言 漫天撒網(wǎng) 3 對于基礎(chǔ)知識已經(jīng)掌握得比較扎實(shí) 且具有一定解題技巧 成績比較突出的同學(xué)來說 要努力在細(xì)微之處下功夫 爭取更好的成績 具體來說 第一 注意試題措詞的準(zhǔn)確性 第二 注意答題的規(guī)范性 第三 注意答案的完整性 第四 注意答題的深度 六 對教師的要求1 教師 講 得要精 首先 要梳理教材知識 構(gòu)建知識體系 并強(qiáng)調(diào)教材知識的內(nèi)在聯(lián)系 其次 要引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 不斷提高學(xué)習(xí)能力 2 要研究學(xué)生的現(xiàn)狀 了解學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn) 使復(fù)習(xí)有針對性 3 他山之石 可以攻玉 七 小結(jié) 思品復(fù)習(xí) 五要五忌 一要有大綱 切忌 騎瞎馬 二要講整體 切忌 打游擊 三要抓重點(diǎn) 切忌 漫天撒網(wǎng) 四要注重能力提高 切忌 炒剩飯 五要注重精練 切忌 題海戰(zhàn)術(shù) 搞好初三思想品德課復(fù)習(xí) 要重視基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新 掌握方法 培養(yǎng)能力 聯(lián)系實(shí)際 關(guān)注學(xué)生 只有善于抓住本學(xué)科的特點(diǎn) 學(xué)會
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