自編全科醫(yī)學選擇題隨機出題表單.xlsVIP

1 一對夫婦 孩子剛一歲半 妻子產(chǎn)后月經(jīng)總是不規(guī)則并且淋瀝不止 夫妻生活幾乎沒有 夫妻除關于照顧孩子的問題 其他一般不太交流 該家庭目前最主要的溝通障礙是 B1 B A 情感性溝通 11 C B 機械性溝通 21 A C 掩飾性溝通 31 A D 代替性溝通 E 直接性溝通 2 對 以社區(qū)為基礎的照顧 描述正確的是 C A 對轄區(qū)內(nèi)全體居民進行健康登記 B 在居民社區(qū)內(nèi)設立全科醫(yī)學診室 C 以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 D 對社區(qū)內(nèi)所有居民的進行健康狀況普查 E 組成醫(yī) 護 公衛(wèi)團隊每日巡回于居民區(qū) 3 家庭應在下列哪個兒童發(fā)育影響的關鍵期 要盡量避免與孩子的長期分離 D A 出生 3個月 B 3個月 4個月 C 1歲 3歲 D 3個月 4歲 E 3歲 4歲 4 全科醫(yī)學的基本原則不包括 D A 以門診為主體的照顧 B 為個體提供從生到死的全過程照顧 C 為服務對象協(xié)調各種醫(yī)療資源 D 提供以急診室和家庭病床為主的服務 E 提供使社區(qū)群眾易于利用的服務 5 全科醫(yī)生的診療模式是 D A 以疾病為中心 B 以家庭為中心 C 以社區(qū)為中心 D 以病人為中心 E 以社會為中心 6 全科醫(yī)學 可及性服務 的含義是 A A 其方便 經(jīng)濟 有效等特點使服務對象易于接受 B 其服務價格應比目前的基層醫(yī)療更為便宜 C 其服務時間應為每天24小時 D 其藥品和輔助檢查項目應比目前的基層醫(yī)療更完全 E 以病房為主體的服務 7 下列哪項不是病人就診的主要期望 D A 解決生理病痛 B 心理支持和情感交流 C 提供社會因素方面的幫助 D 解決家庭經(jīng)濟困難 E 確診 8 全科醫(yī)療服務是 B A 一種強調個體化服務的醫(yī)學專業(yè) B 對個人和家庭提供連續(xù)性 綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè) C 不方便 不經(jīng)濟 D 有效等特點的服務 但對象難以接受 E 以病房為主體的服務 9 全科醫(yī)學 以家庭為照顧單位 意味著D A 家庭方式是全科醫(yī)生日常工作最主要內(nèi)容 B 全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)所有家庭 并建立家庭健康檔案 C 在接診病人時應首先了解并記錄其家庭情況 D 全科醫(yī)生對病人的期望和生活質量應給予更多的關注 E 以疾病為中心 高質量的醫(yī)療服務 10 對 以社區(qū)為基礎的照顧 描述正確的是 C A 對轄區(qū)內(nèi)全體居民進行健康登記 B 在居民社區(qū)內(nèi)設立全科醫(yī)學診室 C 以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 D 對社區(qū)內(nèi)所有居民的進行健康狀況普查 E 0 11 對患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于 C A 評估性家訪 B 隨機性家訪 C 照顧性家訪 D 急診性家訪 E 干預性家訪 2 全科 家庭醫(yī)學被批準為美國第20個醫(yī)學專業(yè)是在 A A 1969年 B 1986年 C 1972年 D 1993年 E 1997年 3 由二對已婚子女及其父母 未婚子女所構成的家庭稱為 B A 核心家庭 B 主干家庭 C 聯(lián)合家庭 D 傳統(tǒng)家庭 E 現(xiàn)代家庭 4 父母及其未婚子女組成的家庭 包括無子女夫婦和養(yǎng)父母及養(yǎng)子女組成的家庭為 A A 核心家庭 B 主干家庭 C 聯(lián)合家庭 D 單親家庭 E 同居家庭 5 一般而言 哪類家庭對兒童成長最不利 B A 核心家庭 B 單親家庭 C 主干家庭 D 聯(lián)合家庭 E 群居家庭 6 以人為中心的健康照顧不意味著 A A 重視病人的主觀醫(yī)療服務需求永遠甚于客觀需要 B 在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關系 C 為病人部分家庭成員提供健康咨詢 D 為患者提供方便周到的居家照顧 E 教育病人掌握自己所患疾病的必要知識 7 下列說法錯誤的是 B A 中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立于1993年 B 生物醫(yī)學模式是最理想的醫(yī)學模式 C 全科醫(yī)療正式引人中國是在80年代末 D 全科醫(yī)療與初級衛(wèi)生保健既有聯(lián)系又有區(qū)別 E 以健康問題的指導為首位 8 高血壓患者家屬認為限鹽對控制血壓非常重要 屬于影響病人行為的 B A 傾向因素 B 促成因素 C 強化因素 D 消極因素 E 后置因素 9 某地為降低肺癌的發(fā)病率 采取的三級預防是 D A 減少空氣污染 B 加強健康教育 C 定期進行健康檢查 D 及早實施手術治療 E 保守治療 10 世界全科 家庭醫(yī)生組織 學會 WONCA 成立于 C A 1969年 B 1986年 C 1972年 D 1993年 E 2013年 21 當病人的癥狀無法用客觀證據(jù)進行解釋時 哪項是錯的 A A 接受癥狀 B 否認癥狀的真實性 C 進行解釋 解除焦慮 D 尋找真正的原因 E 進一步檢查 2 全科醫(yī)生是 D A 全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生 B 提供 六位一體 全部服務內(nèi)容的基層醫(yī)生 C 專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生 D 經(jīng)全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格 在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生 E 以公共衛(wèi)生服務為主的醫(yī)生 3 社區(qū)診斷的重點是 C A 明確社區(qū)內(nèi)最難解決的健康問題 B 了解社區(qū)可利用的資源 C 確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題 D 了解社區(qū)解決衛(wèi)生問題的能力 E 為政府及衛(wèi)生行政部門等制訂社區(qū)衛(wèi)生相關政策提供重要依據(jù) 4 根據(jù)家庭的不同發(fā)展時期 將家庭生活周期分為 D A 3個階段 B 6個階段 C 7個階段 D 8個階段 E 9個階段 5 目前全科醫(yī)學的第一線醫(yī)療照顧 是以 A A 門診為主體 B 上門服務為主體 C 病房為主體 D 流動性服務為主體 E 網(wǎng)絡服務為主體 6 COPC是 C A 社區(qū)醫(yī)學 B 公共醫(yī)學 C 公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療的有機結合 D 初級衛(wèi)生保健 E 大眾醫(yī)學 7 全科醫(yī)生可以利用的資源有 A A 醫(yī)療和非醫(yī)療資源 B 家庭資源 C 社區(qū)資源 D 宗教資源 E 國外資源 8 以人為中心處理現(xiàn)患問題時做以下工作 除外 D A 清楚地解釋病情 B 鼓勵病人承擔治療和康復的責任 C 與病人一起制定干預計劃 D 把病歷交給病人保管 E 傳播健康理念 9 家屬對糖尿病患者改變飲食的理解和支持屬于影響病人行為的 B A 前置因素 B 促成因素 C 強化因素 D 認知因素 E 后置因素 10 家人對成員的關懷及精神支持 屬于 E A 經(jīng)濟支持 B 維護支持 C 醫(yī)療支持 D 結構支持 E 愛的支持 31 耗竭性危機多發(fā)生于 A A 核心家庭 B 主干家庭 C 聯(lián)合家庭 D 同居家庭 E 單親家庭 2 以下哪項不是青少年期的特點 D A 第二性征明顯 B 身高 體重快速增加 C 開始追求獨立 自我認同 D 因上學與父母分離而產(chǎn)生焦慮 這是學齡兒童的問題 E 好冒險 但心理與行為尚不成熟 3 中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立于 D A 1969年 B 1986年 C 1972年 D 1993年 E 1997年 4 在全科診療過程中 一般情況下 重要臨床決策最終需要 D A 由全科醫(yī)生決定 B 由病人家屬決定 C 由病人自己決定 D 由大家討論決定 E 由會診來決定 5 家庭的內(nèi)在結構主要指 C A 核心家庭 擴展家庭 B 經(jīng)濟支持 醫(yī)療處理 家庭是設施上的支持 C 家庭權力 家庭溝通類型 家庭價值觀 D 撫養(yǎng)贍養(yǎng) 滿足感情需要 生長需要 E 家庭結構類型以及人生價值觀 6 醫(yī)療活動的核心內(nèi)容是 D A 診斷 B 治療 C 預防 D 醫(yī)患溝通交流 E 以疾病為中心的醫(yī)療服務 7 下列哪項措施能促進病人的遵醫(yī)行為 B A 從醫(yī)護人員的角度制定治療方案 B 讓病人復述醫(yī)囑的主要內(nèi)容 C 支持病人自己四處尋醫(yī)問藥 D 開大處方 E 開最貴的藥 8 關于影響社區(qū)居民健康的因素 錯誤的描述是 A A 社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主流文化 信仰 風俗和價值觀 B 高收入的個體和群體不一定比低收入者更健康 C 社區(qū)組織提供服務的質量 數(shù)量和方式等直接或間接影響社區(qū)成員的健康 D 人口稠密地區(qū)更易造成傳染病的流行 E 行為生活方式是慢性病的主要危險因素 9 培訓全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場所不包括 B A 全科醫(yī)療診所 B ?？漆t(yī)院 C 綜合性醫(yī)院 D 疾病預防控制中心 E 三級醫(yī)院的綜合科 10 全科醫(yī)療與專科醫(yī)療服務的顯著區(qū)別A A 提供家庭照顧 B 以疾病為中心 C 治療方法 D 診斷手段 E 醫(yī)生的層次 41 家系圖是 A A 對家庭結構 遺傳史及重要事件的描述 B 對家庭功能進行描述 C 描述家庭生活周期 D 描述家庭資源 E 對家庭人際關系情感的描述 42 通常來講 以下哪類家庭的關系最復雜 D A 核心家庭 B 單親家庭 C 主干家庭 D 聯(lián)合家庭 E 單身家庭 43 一般發(fā)生在家庭功能不良晚期的溝通障礙是 B A 情感性溝通 B 機械性溝通 C 掩飾性溝通 D 代替性溝通 E 直接性溝通 44 家系圖一般由幾代組成 B A 二代 B 三代 C 四代 D 五代 E 沒規(guī)定 45 在對待病人的感情矛盾或沖突上 醫(yī)生必須 A A 始終保持中立 B 扮演判決性角色 C 扮演權威性角色 D 為病人做出誰對誰錯的結論 E 強力干預 46 關于我國目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是 A A 以城市為中心 B 預防為主 C 中西醫(yī)并重 D 依靠科技進步 動員全社會參與 E 為人民健康和社會主義現(xiàn)代化建設服務 47 核心家庭是指 A A 主要指一對夫婦及未婚子女所組成的家庭 B 僅一對夫婦不能組成核心家庭 C 由父母與一對已婚子女組成的家庭 D 兩對或以上同代夫婦及其未婚子女組成的家庭 E 單親家庭 48 全科醫(yī)學學科是 A A 自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科 B 正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科 C 各門臨床醫(yī)學學科的綜合體 D 包含了 六位一體 服務所有內(nèi)容的預防醫(yī)學專業(yè)學科 E 以病房為主體的服務 49 社區(qū)醫(yī)學研究的對象主要是 D A 個人的健康問題 B 個人的疾病 C 家庭問題 D 人群的健康問題 E 病人的疾病問題 50 以下幾種說法正確的是 A A 全科醫(yī)療有機會做第二 三級預防 B ?？漆t(yī)療心身疾患很多 C 全科醫(yī)療大多數(shù)就醫(yī)活動由病人尋求 D 全科醫(yī)療為了明確診斷 需做更多昂貴的有創(chuàng)性檢查 E 以疾病為中心的醫(yī)療服務 51 一個5歲男孩 一向受到家里父母 祖父母的寵愛 他一不稱心就大發(fā)脾氣 打人 摔東西 家人也只好多哄哄他 如今 他在幼兒園里也常常大鬧 致使老師 同學都不喜歡他 該家庭哪項功能最成問題 A A 社會化 B 滿足情感需要 C 撫養(yǎng)或贍養(yǎng) D 滿足生殖和性需要 E 賦予成員地位 52 對 以家庭為單位照顧 描述最佳的是 D A 全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容 B 全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案 C 全科醫(yī)生負責管理每個家庭所有成員疾病的診療及康復 D 全科醫(yī)生應利用家庭資源進行健康與疾病的管理 E 全科醫(yī)生在接診病人時首先應了解并記錄其家庭情況 53 主要問題目錄所記錄的問題一般指 C A 病人所患的疾病名稱 B 病人的危險因素和不良行為 C 過去 現(xiàn)在或將來影響個人健康的異常情況 D 病人會診及轉診的紀錄 E 以病人為主體的服務 54 了解家庭客觀資料的最佳工具是 B A 家庭關懷度指數(shù) B 家系圖 C 家庭圈 D Mc Master家庭評估模型 E 社交網(wǎng)絡 55 臨終關懷的最終目的是 C A 治愈疾病 B 延長生命 C 改善病人的生命質量和死亡質量 D 緩解癥狀 減輕痛苦 E 心理安慰 56 決定家庭成員的就醫(yī) 遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是 D A 家庭評估 B 家庭照顧 C 家庭功能 D 家庭健康觀 E 家庭訪視 57 以下關于家系圖的描寫錯誤的是 C A 一般由三代組成 B 長輩在上 子輩在下 C 同輩中 長者在右 幼者在左 D 夫婦雙方的家庭都應包含在內(nèi) E 一般可在5 15分鐘內(nèi)完成 58 開展家庭調查 了解家庭資源 家庭功能 家庭生活周期等問題最有效的手段是 D A 問卷調查 B 翻閱單位人事檔案 C 走訪居委會 D 家訪 E 寫信 59 全科醫(yī)學屬于 B A 預防醫(yī)學學科 B 臨床二級學科 C 社區(qū)醫(yī)學 D 醫(yī)療保健 E 臨床一級學科 60 由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)而來的權威 屬于 A A 傳統(tǒng)權威型 B 工具權威型 C 分享權威型 D 感情權威型 E 分散權威型 61 全科醫(yī)生的問診應采取 B A 封閉式問診 B 開放式問診 C 一次性問診 D 間接式問診 E 誘導式問診 62 全科醫(yī)學概念引入中國是在 B A 20世紀60年代后期 B 20世紀80年代后期 C 20世紀90年代后期 D 19世紀80年代后期 E 19世紀60年代后期 63 社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容包括 B A 婦女 兒童 老年人 慢性病人 殘疾人的預防 B 預防 醫(yī)療 保健 康復 健康教育 計劃生育技術指導服務 C 常見病 多發(fā)病 慢性病的社區(qū)治療 D 預防 醫(yī)療 保健 E 康復 科研 教學 64 青少年性行為是哪類常見的家庭危機D A 意外事件引發(fā)的 B 家庭發(fā)展伴隨的 C 家庭外在結構問題 D 家庭內(nèi)在結構問題 E 與照顧有關的問題 65 全科醫(yī)療最大特點強調 C A 個體化的疾病治療 B 協(xié)調利用社區(qū)資源 C 長期負責式照顧 D 與病人建立合同關系 E 短期照顧 66 有調查顯示 父親吸煙的家庭 其孩子吸煙的比例明顯高于父親不吸煙的家庭 這是家庭對健康的哪方面影響 E A 遺傳方面 B 疾病傳播方面 C 成人發(fā)病與死亡方面 D 疾病預后方面 E 生活方式與行為方面 67 臨床期預防屬于 C A 一級預防 B 二級預防 C 三級預防 D 特異性預防 E 非特異性預防 68 全科醫(yī)學 連續(xù)性服務 體現(xiàn)在 D A 全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全部責任 B 全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊 C 對患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處理 D 全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理責任 E 如果全科醫(yī)生調動工作 就必須將自己的患者帶走 69 理想的醫(yī)療保健體系意味著 C A 所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生 B 大醫(yī)院的規(guī)模與科室設置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求 C 由基層醫(yī)療提供首診服務 基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職 D 醫(yī)院的門向任何就醫(yī)者開放 所有的病人都能在水平高的大醫(yī)院就診 E 政府負責向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務 70 家庭評估的主要目的是 A A 了解家庭的結構和功能狀況 B 進行家庭生活干預 C 了解家庭發(fā)展歷史 D 了解病人的家庭矛盾 E 了解家庭的人際關系 71 實施COPC的核心是 B A 社區(qū)診斷 B 社區(qū)參與 C 制訂COPC計劃 D 權利增長 E 以上都不是 72 有位25歲的女青年 個性非常男性化 戀愛屢遭挫折 心理咨詢發(fā)現(xiàn) 父母在她1歲時就離婚 其由父親帶大 父親一直沒再娶 這是家庭對健康與疾病哪方面的影響 E A 遺傳方面 B 兒童發(fā)育方面 C 成人發(fā)病與死亡方面 D 疾病預后方面 E 生活方式與行為方面 73 青少年完成社會化最適合的場所是 A A 家庭 B 學校 C 朋友圈 D 社會 E 廠礦 74 家庭圈反映的是 E A 家庭問題 B 家庭破裂 C 家庭危機 D 家庭壓力 E 家庭結構與關系 75 衛(wèi)生宣傳與健康教育的關系 C A 衛(wèi)生宣傳與健康教育是一回事 B 衛(wèi)生宣傳與健康教育二者無關 C 衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施 D 衛(wèi)生宣傳附屬于健康教育 E 衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施 76 全科醫(yī)生開放式問診的引導是 B A 以癥狀為中心 B 以疾病為邏輯推理 C 沒有明確的對象和目的 D 選擇式的問答 E 以病人的感受為出發(fā)點 77 全科醫(yī)療的基本特征不包括 E A 為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務 B 提供以病人為中心的服務 C 提供以社區(qū)為基礎的服務 D 提供以家庭為單位的服務 E 提供以疾病為中心的服務 多選題 1 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 2 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 3 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 4 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 5 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 6 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 7 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 8 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 9 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 10 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 11 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 2 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 3 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 4 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 5 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 6 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 7 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 8 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 9 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 10 0 0 A 0 B 0 C 0 D 0 E 0 2 C3 D4 D5 D6 A7 D8 2 A3 B4 A5 B6 A7 B8 2 D3 C4 D5 A6 C7 A8 2 D3 D4 D5 C6 D7 B8 以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 對社區(qū)內(nèi)所有居民的進行健康狀況普查 組成醫(yī) 護 公衛(wèi)團隊每日巡回于居民區(qū) 提供以急診室和家庭病床為主的服務 其方便 經(jīng)濟 有效等特點使服務對象易于接受 其服務價格應比目前的基層醫(yī)療更為便宜 其藥品和輔助檢查項目應比目前的基層醫(yī)療更完全 對個人和家庭提供連續(xù)性 綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè) 有效等特點的服務 但對象難以接受 家庭方式是全科醫(yī)生日常工作最主要內(nèi)容 全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)所有家庭 并建立家庭健康檔案 在接診病人時應首先了解并記錄其家庭情況 全科醫(yī)生對病人的期望和生活質量應給予更多的關注 以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 對社區(qū)內(nèi)所有居民的進行健康狀況普查 重視病人的主觀醫(yī)療服務需求永遠甚于客觀需要 在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關系 教育病人掌握自己所患疾病的必要知識 中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立于1993年 全科醫(yī)療正式引人中國是在80年代末 全科醫(yī)療與初級衛(wèi)生保健既有聯(lián)系又有區(qū)別 提供 六位一體 全部服務內(nèi)容的基層醫(yī)生 專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生 經(jīng)全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格 在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健的醫(yī)生 確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題 為政府及衛(wèi)生行政部門等制訂社區(qū)衛(wèi)生相關政策提供重要依據(jù) 因上學與父母分離而產(chǎn)生焦慮 這是學齡兒童的問題 經(jīng)濟支持 醫(yī)療處理 家庭是設施上的支持 家庭權力 家庭溝通類型 家庭價值觀 撫養(yǎng)贍養(yǎng) 滿足感情需要 生長需要 社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主流文化 信仰 風俗和價值觀 高收入的個體和群體不一定比低收入者更健康 社區(qū)組織提供服務的質量 數(shù)量和方式等直接或間接影響社區(qū)成員的健康 人口稠密地區(qū)更易造成傳染病的流行 行為生活方式是慢性病的主要危險因素 對家庭結構 遺傳史及重要事件的描述 為人民健康和社會主義現(xiàn)代化建設服務 主要指一對夫婦及未婚子女所組成的家庭 兩對或以上同代夫婦及其未婚子女組成的家庭 自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科 正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科 包含了 六位一體 服務所有內(nèi)容的預防醫(yī)學專業(yè)學科 全科醫(yī)療大多數(shù)就醫(yī)活動由病人尋求 全科醫(yī)療為了明確診斷 需做更多昂貴的有創(chuàng)性檢查 全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容 全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案 全科醫(yī)生負責管理每個家庭所有成員疾病的診療及康復 全科醫(yī)生應利用家庭資源進行健康與疾病的管理 全科醫(yī)生在接診病人時首先應了解并記錄其家庭情況 過去 現(xiàn)在或將來影響個人健康的異常情況 婦女 兒童 老年人 慢性病人 殘疾人的預防 預防 醫(yī)療 保健 康復 健康教育 計劃生育技術指導服務 常見病 多發(fā)病 慢性病的社區(qū)治療 全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全部責任 全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊 對患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處理 全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理責任 如果全科醫(yī)生調動工作 就必須將自己的患者帶走 所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生 大醫(yī)院的規(guī)模與科室設置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求 由基層醫(yī)療提供首診服務 基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職 醫(yī)院的門向任何就醫(yī)者開放 所有的病人都能在水平高的大醫(yī)院就診 政府負責向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務 B 9 D10 C B 9 D10 C 51 AD D 9 B10 E 61 BB A 9 B10 AEC CBCDCDBA BDC DCA 58 B一對夫婦 孩子剛一歲半 妻子產(chǎn)后月經(jīng)總是不規(guī)則并且淋瀝不止 夫妻生活幾乎沒有 夫妻除關于照顧孩子的問題 其他一般不太交流 該家庭目前最主要的溝通障礙是 情感性溝通 機械性溝通 掩飾性溝通 27 C對 以社區(qū)為基礎的照顧 描述正確的是 對轄區(qū)內(nèi)全體居民進行健康登記在居民社區(qū)內(nèi)設立全科醫(yī)學診室以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 83 D家庭應在下列哪個兒童發(fā)育影響的關鍵期 要盡量避免與孩子的長期分離 出生 3個月3個月 4個月1歲 3歲 40 D全科醫(yī)學的基本原則不包括 以門診為主體的照顧為個體提供從生到死的全過程照顧為服務對象協(xié)調各種醫(yī)療資源 19 D全科醫(yī)生的診療模式是 以疾病為中心以家庭為中心以社區(qū)為中心 23 A全科醫(yī)學 可及性服務 的含義是 其方便 經(jīng)濟 有效等特點使服務對象易于接受其服務價格應比目前的基層醫(yī)療更為便宜其服務時間應為每天24小時 36 D下列哪項不是病人就診的主要期望 解決生理病痛心理支持和情感交流提供社會因素方面的幫助 88 B全科醫(yī)療服務是一種強調個體化服務的醫(yī)學專業(yè)對個人和家庭提供連續(xù)性 綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè)不方便 不經(jīng)濟 39 D全科醫(yī)學 以家庭為照顧單位 意味著家庭方式是全科醫(yī)生日常工作最主要內(nèi)容全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)所有家庭 并建立家庭健康檔案在接診病人時應首先了解并記錄其家庭情況 49 C對 以社區(qū)為基礎的照顧 描述正確的是 對轄區(qū)內(nèi)全體居民進行健康登記在居民社區(qū)內(nèi)設立全科醫(yī)學診室以一定的人群健康需求為基礎 提供個體和群體相結合的服務 83 C對患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于 評估性家訪 隨機性家訪 照顧性家訪 100 A全科 家庭醫(yī)學被批準為美國第20個醫(yī)學專業(yè)是在 1969年1986年1972年 82 B由二對已婚子女及其父母 未婚子女所構成的家庭稱為 核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭 99 A父母及其未婚子女組成的家庭 包括無子女夫婦和養(yǎng)父母及養(yǎng)子女組成的家庭為核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭 28 B一般而言 哪類家庭對兒童成長最不利核心家庭 單親家庭 主干家庭 80 A以人為中心的健康照顧不意味著 重視病人的主觀醫(yī)療服務需求永遠甚于客觀需要在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關系為病人部分家庭成員提供健康咨詢 11 B下列說法錯誤的是中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立于1993年生物醫(yī)學模式是最理想的醫(yī)學模式全科醫(yī)療正式引人中國是在80年代末 100 B高血壓患者家屬認為限鹽對控制血壓非常重要 屬于影響病人行為的 傾向因素 促成因素 強化因素 46 D某地為降低肺癌的發(fā)病率 采取的三級預防是減少空氣污染加強健康教育定期進行健康檢查 41 C世界全科 家庭醫(yī)生組織 學會 WONCA 成立于 1969年1986年1972年 99 A當病人的癥狀無法用客觀證據(jù)進行解釋時 哪項是錯的接受癥狀 否認癥狀的真實性進行解釋 解除焦慮 17 D全科醫(yī)生是全面掌握各科業(yè)務技術的臨床醫(yī)生提供 六位一體 全部服務內(nèi)容的基層醫(yī)生專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生 61 C社區(qū)診斷的重點是 明確社區(qū)內(nèi)最難解決的健康問題了解社區(qū)可利用的資源確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題 86 D根據(jù)家庭的不同發(fā)展時期 將家庭生活周期分為 3個階段6個階段7個階段 17 A目前全科醫(yī)學的第一線醫(yī)療照顧 是以門診為主體 上門服務為主體病房為主體 48 CCOPC是 社區(qū)醫(yī)學 公共醫(yī)學 公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療的有機結合 53 A全科醫(yī)生可以利用的資源有醫(yī)療和非醫(yī)療資源家庭資源 社區(qū)資源 27 D以人為中心處理現(xiàn)患問題時做以下工作 除外清楚地解釋病情鼓勵病人承擔治療和康復的責任與病人一起制定干預計劃 71 B家屬對糖尿病患者改變飲食的理解和支持屬于影響病人行為的 前置因素 促成因素 強化因素 27 E家人對成員的關懷及精神支持 屬于 經(jīng)濟支持 維護支持 醫(yī)療支持 35 A耗竭性危機多發(fā)生于核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭 49 D以下哪項不是青少年期的特點 第二性征明顯身高 體重快速增加開始追求獨立 自我認同 63 D中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會成立于 1969年1986年1972年 36 D在全科診療過程中 一般情況下 重要臨床決策最終需要 由全科醫(yī)生決定由病人家屬決定由病人自己決定 23 C家庭的內(nèi)在結構主要指核心家庭 擴展家庭經(jīng)濟支持 醫(yī)療處理 家庭是設施上的支持家庭權力 家庭溝通類型 家庭價值觀 58 D醫(yī)療活動的核心內(nèi)容是診斷治療預防 59 B下列哪項措施能促進病人的遵醫(yī)行為 從醫(yī)護人員的角度制定治療方案讓病人復述醫(yī)囑的主要內(nèi)容支持病人自己四處尋醫(yī)問藥 48 A關于影響社區(qū)居民健康的因素 錯誤的描述是 社區(qū)個體行為完全取決于社會或社區(qū)中的主流文化 信仰 風俗和價值觀高收入的個體和群體不一定比低收入者更健康社區(qū)組織提供服務的質量 數(shù)量和方式等直接或間接影響社區(qū)成員的健康 61 B培訓全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場所不包括 全科醫(yī)療診所?？漆t(yī)院 綜合性醫(yī)院 60 A全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療服務的顯著區(qū)別提供家庭照顧 以疾病為中心 治療方法 70 A家系圖是對家庭結構 遺傳史及重要事件的描述對家庭功能進行描述描述家庭生活周期 74 D通常來講 以下哪類家庭的關系最復雜 核心家庭 單親家庭 主干家庭 49 B一般發(fā)生在家庭功能不良晚期的溝通障礙是 情感性溝通 機械性溝通 掩飾性溝通 79 B家系圖一般由幾代組成二代三代四代 75 A在對待病人的感情矛盾或沖突上 醫(yī)生必須始終保持中立扮演判決性角色扮演權威性角色 84 A關于我國目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是以城市為中心預防為主 中西醫(yī)并重 34 A核心家庭是指主要指一對夫婦及未婚子女所組成的家庭僅一對夫婦不能組成核心家庭由父母與一對已婚子女組成的家庭 46 A全科醫(yī)學學科是自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科各門臨床醫(yī)學學科的綜合體 24 D社區(qū)醫(yī)學研究的對象主要是個人的健康問題個人的疾病 家庭問題 94 A以下幾種說法正確的是全科醫(yī)療有機會做第二 三級預防?？漆t(yī)療心身疾患很多全科醫(yī)療大多數(shù)就醫(yī)活動由病人尋求 38 A一個5歲男孩 一向受到家里父母 祖父母的寵愛 他一不稱心就大發(fā)脾氣 打人 摔東西 家人也只好多哄哄他 如今 他在幼兒園里也常常大鬧 致使老師 同學都不喜歡他 該家庭哪項功能最成問題 社會化滿足情感需要撫養(yǎng)或贍養(yǎng) 75 D對 以家庭為單位照顧 描述最佳的是 全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案全科醫(yī)生負責管理每個家庭所有成員疾病的診療及康復 82 C主要問題目錄所記錄的問題一般指病人所患的疾病名稱病人的危險因素和不良行為過去 現(xiàn)在或將來影響個人健康的異常情況 13 B了解家庭客觀資料的最佳工具是 家庭關懷度指數(shù)家系圖家庭圈 74 C臨終關懷的最終目的是治愈疾病 延長生命 改善病人的生命質量和死亡質量 28 D決定家庭成員的就醫(yī) 遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是 家庭評估 家庭照顧 家庭功能 29 C以下關于家系圖的描寫錯誤的是 一般由三代組成長輩在上 子輩在下同輩中 長者在右 幼者在左 94 D開展家庭調查 了解家庭資源 家庭功能 家庭生活周期等問題最有效的手段是問卷調查 翻閱單位人事檔案走訪居委會 58 B全科醫(yī)學屬于預防醫(yī)學學科臨床二級學科社區(qū)醫(yī)學 31 A由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)而來的權威 屬于傳統(tǒng)權威型 工具權威型 分享權威型 27 B全科醫(yī)生的問診應采取 封閉式問診 開放式問診 一次性問診 28 B全科醫(yī)學概念引入中國是在 20世紀60年代后期20世紀80年代后期20世紀90年代后期 95 B社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容包括 婦女 兒童 老年人 慢性病人 殘疾人的預防預防 醫(yī)療 保健 康復 健康教育 計劃生育技術指導服務常見病 多發(fā)病 慢性病的社區(qū)治療 98 D青少年性行為是哪類常見的家庭危機意外事件引發(fā)的家庭發(fā)展伴隨的家庭外在結構問題 25 C全科醫(yī)療最大特點強調個體化的疾病治療協(xié)調利用社區(qū)資源長期負責式照顧 15 E有調查顯示 父親吸煙的家庭 其孩子吸煙的比例明顯高于父親不吸煙的家庭 這是家庭對健康的哪方面影響 遺傳方面 疾病傳播方面成人發(fā)病與死亡方面 60 C臨床期預防屬于一級預防 二級預防 三級預防 68 D全科醫(yī)學 連續(xù)性服務 體現(xiàn)在 全科醫(yī)生對社區(qū)中所有人的生老病死負有全部責任全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊對患者的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親手處理 17 C理想的醫(yī)療保健體系意味著所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生大醫(yī)院的規(guī)模與科室設置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求由基層醫(yī)療提供首診服務 基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職 88 A家庭評估的主要目的是了解家庭的結構和功能狀況進行家庭生活干預了解家庭發(fā)展歷史 45 B實施COPC的核心是 社區(qū)診斷 社區(qū)參與 制訂COPC計劃 76 E有位25歲的女青年 個性非常男性化 戀愛屢遭挫折 心理咨詢發(fā)現(xiàn) 父母在她1歲時就離婚 其由父親帶大 父親一直沒再娶 這是家庭對健康與疾病哪方面的影響 遺傳方面 兒童發(fā)育方面成人發(fā)病與死亡方面 72 A青少年完成社會化最適合的場所是家庭學校朋友圈 95 E家庭圈反映的是 家庭問題 家庭破裂 家庭危機 5 C衛(wèi)生宣傳與健康教育的關系衛(wèi)生宣傳與健康教育是一回事衛(wèi)生宣傳與健康教育二者無關衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施 54 B全科醫(yī)生開放式問診的引導是 以癥狀為中心以疾病為邏輯推理沒有明確的對象和目的 96 E全科醫(yī)療的基本特征不包括為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務提供以病人為中心的服務提供以社區(qū)為基礎的服務 48 7 92 5 31 87 73 22 34 98 9 46 17 40 82 57 9 11 69 14 83 21 85 5 31 50 48 67 78 6 12 73 74 84 56 60 3 45 33 99 22 19 41 4 76 54 38 26 2 64 2 70 39 73 71 100 57 9 55 13 30 25 19 21 50 18 98 31 82 5 13 75 54 24 90 30 56 76 22 87 95 17 66 57 92 64 82 51 56 92 80 100 61 4 6 77 23 57 45 60 62 8 92 50 67 70 75 63 17 45 39 73 22 8 12 26 49 61 100 44 29 92 3 35 48 29 25 39 39 76 90 39 7 84 63 14 80 71 62 50 71 53 46 60 74 59 45 28 85 87 51 5 51 25 51 5 51 82 20 27 95 45 64 52 51 34 30 37 62 96 1 83 90 38 89 7 16 44 90 28 72 15 23 14 10 99 37 17 79 98 79 49 15 3 89 92 45 42 72 23 12 34 44 56 63 1 21 36 82 13 13 42 12 21 17 61 62 36 21 53 66 75 56 95 32 84 38 98 70 27 59 10 45 29 89 32 13 100 35 19 87 88 76 14 36 3 98 5 7 23 39 3 43 100 88 35 91 5 73 78 46 78 74 28 45 55 84 57 27 62 18 71 58 36 64 78 48 46 84 代替性溝通 直接性溝通 對社