化學方程式計算導學案.doc

班級 學習小組 姓名 陽光總在風雨后，請相信有彩虹學生筆記、教師個性整合第四單元 燃燒與燃料第二節(jié)化學反應的表示（3）據(jù)化學方程式計算導學案安中初三化學組 主備人：唐 波 審核： 審批： 授課時間：一、 自學目標（只要我努力，我一定能成功！）1、了解化學方程式計算的意義。2、掌握化學方程式計算的一般步驟3、能據(jù)化學方程式進行簡單的計算、4、體驗化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系。培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度。二、重點、難點重點：據(jù)化學方程式計算難點：計算格式掌握及規(guī)范書寫三、知識準備：1、化學方程式表示什么意義？以下面反應的化學方程式加以說明（乙炔C2H2） 點燃2C2H2 + 5O2 = 4CO2 + 2H2O2、求出下列化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比 2KnO4 = = K2MnO4 + MnO2 O2四、學法指導：友情提示：1、在一個化學方程式中只要已知一種物質(zhì)反應或產(chǎn)生的質(zhì)量，根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量之比就可以計算出其他所有各量的質(zhì)量。 2、解題時要注意以下幾個問題：a.、正確書寫化學方程式，一定要配平；b、準確算出有關反應物或生成物的質(zhì)量比；c、設未知數(shù)時要指明物理量，不要帶單位； d、列式時，各物質(zhì)的質(zhì)量單位必須統(tǒng)一，對應關系要正確；e、.反應物、生成物都必須是純凈物，如果是混合物，應該將不純物的質(zhì)量按題意轉(zhuǎn)化為純凈物的質(zhì)量；f、.解題的過程要完整，規(guī)范五、情境引入學生筆記、教師個性整合 一個工廠要生產(chǎn)一定量產(chǎn)品，需要購進多少原料才既能完成任務又節(jié)約呢？通過化學方程式的計算就能解決這個問題，我們一起來探究這個問題。六、自學導航、合作探究（積極參與，認真分析，實現(xiàn)自我?。疽龑ьA習】1、化學方程式計算的依據(jù)是什么？（請閱讀課本p136-137第一自然段。）我認為化學方程式計算的依據(jù)是：2、化學方程式計算的一般解題步驟有幾部？分別是什么？范例：完全燃燒12kg碳，能夠產(chǎn)生多少千克二氧化碳？認真觀察題過程，我認為解題過程有以下幾步：解：設生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。 點燃 C + O2 CO2 12 44 12Kg x12 44= 12Kg x 44 x 12kgX = 12X = 44kg答：生成二氧化碳的質(zhì)量為44Kg。3、模仿練習 完全分解72g水可以得到多少克氧氣？4、變式練習實驗室需要64g氧氣需要秤取多少克高錳酸鉀進行反應？5、強化練習工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學方程式是 通電2Al2O3 = 4Al + 3O2 “完全電解10t氧化鋁可以得到多少噸單質(zhì)鋁？”（你還能用什么方法進行解答）6、火眼金睛有位同學學了后，這樣做了一道題，你們看看他做對了嗎？如果有錯誤，那么錯在哪呢？例題：實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，現(xiàn)有24.5克氯酸鉀，可制得氧氣多少克？預習心得和疑問：七、 達標檢測（相信自我，一定能行）1、2.4克鎂在空氣中完全燃燒可以得到多少克氧化鎂？2、2克氫氣和16克氧氣恰好完全反應，生成的水的質(zhì)量為 克。八、能力提升訓練（我能行，我要行，我一定行?。?、分解100克質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水可以產(chǎn)生多少克氧氣？2、已知氧氣在室溫條件下的密度為1.28g/L，市售的過氧化氫水溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一般為30%，要制取并收集滿500 mL氧氣，計算理論上至少需要30%的過氧化氫水溶液多少克。 3、分解多少克過氧化氫產(chǎn)生的氧氣，才能使48g鎂條完全燃燒？4、某化學興趣小組要測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)。取15g廢鐵屑加入足量的稀硫酸（），待完全反應后，得到0.45g氫氣，同時生成硫酸亞鐵（其他雜質(zhì)不與稀硫酸反應）。求廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)。5、10g碳酸鈣與10