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陳太丘與友期 1 流暢地朗讀課文 2 積累文言詞語 能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容 我們的任務(wù) 3 學(xué)習(xí)古人誠實 守信 尊重他人的美德 陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧 要求 1 讀準(zhǔn)字詞 2 把握人物語言的語氣 表情 注意節(jié)奏 疏通文意 要求 參照對譯 默讀課文 疏通文意 采用圈點勾畫的方法把需要重點理解的詞句記錄下來 然后在班上交流 合作完成下列任務(wù) 圈點勾畫示例 陳太丘與友期行 期日中 過中不至 太丘舍去 去后乃至 約定 到 才 自讀檢測 1 給加點字注音 尊君在不 2 解釋加著重色的文言詞語陳太丘與友期行太丘舍去門外戲待君久不至友人便怒相委而去日中不至 則是無信對子罵父 則是無理 復(fù)述課文要求 1 用自己的語言2 能把握人物對話的語氣 表情 我來試一試 表演 從文章中你可以看出這幾個人物的什么性格特點 七嘴八舌 七嘴八舌 1 陳太丘的朋友是個怎樣的人 2 元方指出父親的朋友有哪些錯誤 3 元方 入門不顧 是否失禮 說說理由4 在你眼中元方是個什么樣的孩子 這則故事給了我們什么啟發(fā) 1 這節(jié)課你學(xué)到了什么 2 從文中我們可以明白什么道理 3 家里來了客人 家長不在家 你怎么辦 知識積累 一 世說新語 是六朝志人小說的代表作 古代小說所記大多是傳聞 軼事 以短篇為主 在寫法上一般都是直敘其事 世說新語 全書原8卷 分德行 言語 政事 文學(xué) 方正 雅量等36門 陳太丘與友期 選自 方正 一門 知識積累 二 劉義慶 403 444 南宋文學(xué)家 彭城 今江蘇徐州 人 宋宗室 襲封臨川王 曾任南兗州刺史 愛好文學(xué) 招納文士 友 的身份 據(jù)史料記載 文中的 友 也是東漢穎川 今河南許昌 人 官職比陳太丘高兩品 期 約定舍 放棄委 丟下 拋棄信 信用顧 回頭看 三 給下列字詞解
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