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世界名人的童年印象達(dá)芬奇畫雞蛋畫成天才 意大利人。達(dá)芬奇的童年充滿苦難他是個(gè)私生子。他的父親是意大利佛羅倫薩城的一個(gè)公證人，生母卻是一個(gè)小鎮(zhèn)酒館里的女招待，這樣的婚姻當(dāng)然遭到了家庭的否決。直到5歲的那一年，他才被父親抱回家中哺養(yǎng)，并由父親為他找了一位養(yǎng)母，她常常教達(dá)芬奇認(rèn)字，還給他講一些名人的故事。6歲那年他被送到了學(xué)校，學(xué)到了很多知識(shí)，但他似乎對(duì)畫畫更感興趣，有時(shí)在上課的時(shí)候不專心聽講，卻悄悄地為老師畫速寫。后來他畫的這些速寫不小心被父親看到了，父親非但沒有批評(píng)他，反倒覺得兒子很有繪畫天賦，此后父親便有意在這方面為他創(chuàng)造條件培養(yǎng)他。16歲那年，父親送他到大畫家維羅奧那里去學(xué)畫畫，一開始維羅奧只讓達(dá)芬奇每天學(xué)畫蛋，他畫了一段時(shí)間就厭煩了，忍不住說：“老師，我畫了這么多蛋了，應(yīng)該可以了吧？”維羅奧耐心地告誡他：“這是基本功，要知道世界上沒有完全一樣的蛋，如果你把這些蛋能畫到隨心所欲的程度就算可以了，可讓我看，你并沒有畫得那么好。”打這以后，達(dá)芬奇幾乎每天都要畫上十幾個(gè)雞蛋，在這樣一遍一遍的刻苦練習(xí)中，他掌握了許多繪畫技巧。童年的磨難，加上近十多年的勤學(xué)苦練，才使得他后來創(chuàng)作出了最后的晚餐、蒙娜麗莎等偉大的藝術(shù)作品，成為最著名的世界級(jí)畫家之一。但丁家庭教師的杰作 意大利人。但丁出生于一個(gè)破落貴族家庭，5歲那年他失去了母親，經(jīng)商的父親顧不上管他，便給他請(qǐng)了一位叫拉丁尼的教師來代管他。卻不想拉丁尼不但是一位學(xué)者，而且還是一位很著名的哲學(xué)家，他不僅教但丁拉丁文，同時(shí)還教但丁學(xué)習(xí)修辭和古典作品。在這位好老師的引導(dǎo)下，但丁10歲以前便通讀了古羅馬大作家維吉爾、奧維德和賀拉斯等名家的作品?？傻∫蛴啄陠誓?，在他心靈深處留下了創(chuàng)傷，養(yǎng)成了一個(gè)怪癖，就是不與任何人說話，即便與他父親也從不主動(dòng)說一句。拉丁尼了解但丁的苦衷，便對(duì)他采取了另一種教學(xué)方式，那就是給但丁以異乎尋常愛和關(guān)懷，讓但丁在感受到愛的同時(shí)，遨游在知識(shí)的海洋里，并使但丁變得深刻。童年時(shí)的但丁幾乎把他的老師拉丁尼當(dāng)成了自己的父親，他喜歡與這位老師交談。18歲時(shí)，但丁已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)廣博的人了，并且創(chuàng)作出了許多流暢動(dòng)人的詩歌，他出色的才華遠(yuǎn)近聞名，一些作品還被音樂家譜曲，在意大利的許多地方傳唱。就在這時(shí)，他的父親去世，他成了孤兒。但他仍滿懷熱情地一邊工作一邊繼續(xù)創(chuàng)作，同時(shí)投身于拯救勞苦大眾的政治活動(dòng)中，后來因運(yùn)動(dòng)失敗而被判終身流放。為了返回故鄉(xiāng)，同時(shí)也為了推翻黑暗的暴政，他發(fā)動(dòng)了幾次武裝斗爭(zhēng)，結(jié)果都失敗了。由于對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)人類命運(yùn)的憂患，但丁在憤怒和憂傷的情感推動(dòng)下，開始了神曲的創(chuàng)作。當(dāng)神曲的前兩部問世后，一所著名大學(xué)立即向但丁發(fā)出邀請(qǐng)，讓他去那里接受詩人的桂冠，但是為了完成神曲的第三部，他拒絕了能使他擺脫清貧的邀請(qǐng)。1931年9月，但丁不幸染上了瘧疾去世了，但他為世界人民所貢獻(xiàn)出的偉大作品神曲即地獄、煉獄、天堂，卻永遠(yuǎn)留在了人類記憶中，對(duì)于這位偉大的作家，恩格斯曾這樣評(píng)價(jià)：“他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)也是新時(shí)代的最初一位詩人?！备绨啄嵋?yàn)橛袀€(gè)舅舅哥白尼幼年喪母，但他從小就聰明好學(xué)，10歲那年父親又去世了，他只好與舅舅一起生活。他的舅舅是波蘭大教堂里的一個(gè)主教，閑暇的時(shí)候經(jīng)常給他講些圣經(jīng)上的故事，比如上帝創(chuàng)造了太陽和地球，是上帝讓太陽照亮地球，施恩于人類等等這些神學(xué)所創(chuàng)造的宇宙學(xué)說。這些故事，使哥白尼開始對(duì)天文發(fā)生了興趣，他經(jīng)常在晚上爬到閣樓上去觀察星星和月亮。后來，他到一所教會(huì)學(xué)校去讀數(shù)，他的學(xué)習(xí)非常努力，17歲時(shí)他以最好成績(jī)考進(jìn)了著名學(xué)府克拉科夫大學(xué)，學(xué)習(xí)天文和數(shù)學(xué)。一次偶然的春游，他與同學(xué)們一起坐上了游船，他奇怪地發(fā)現(xiàn)，自己和同學(xué)們坐的船并沒有動(dòng)，可岸上的房子卻好像在走這個(gè)現(xiàn)象讓哥白尼對(duì)太陽圍繞地球轉(zhuǎn)的神學(xué)理論產(chǎn)生了最初的懷疑。后來他便根據(jù)平時(shí)自己對(duì)天象的觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)原有的天文理論總不能自圓其說。為了搞清太陽與地球誰是宇宙的中心這個(gè)問題，他讀遍了各種文獻(xiàn)和典籍，他甚至放棄了羅馬教授的職位，回到波蘭甘愿做一個(gè)默默無聞的教士。他特意住在教區(qū)的塔樓頂層上，利用房間里的三個(gè)窗口觀察天象，這還不夠，他又在屋頂上開了幾條縫隙。數(shù)十年的艱苦觀察，加上前人的論述和自己的研究，哥白尼終于大膽地提出了他的“日心說”即“太陽是宇宙的中心，所有行星都圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)”的理論，并花費(fèi)36年心血，寫成了天體運(yùn)行論這一偉大的著作，將自然科學(xué)從神學(xué)的枷鎖中解放了出來。莫扎特在父親的琴聲中成長(zhǎng)奧地利人。薩爾茨堡是奧地利的一個(gè)文化較發(fā)達(dá)的小城，莫扎特就出生在這里，他的父親是宮廷樂團(tuán)里的小提親手，同時(shí)也是一名作曲家，這樣的家庭和社會(huì)氛圍，使莫扎特和他的姐姐從小就受到了音樂的熏陶。3歲的時(shí)候，莫扎特被父親教姐姐南內(nèi)爾彈鋼琴的優(yōu)美旋律所吸引，由此開始對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。他的記憶力特別好，坐在一旁靜靜地聽，幾乎所有的曲子都能記住，姐姐一彈錯(cuò)，他就能準(zhǔn)確地指出來。這使他的父親感到很驚訝，于是也開始教他學(xué)琴，4歲時(shí)，他已經(jīng)能把許多技巧難度復(fù)雜的協(xié)奏曲背下來了，并且彈得很好，經(jīng)常在晚飯后為大家獻(xiàn)上一曲，若有客人，那就更是他展現(xiàn)才華的時(shí)候了。5歲時(shí)，他已經(jīng)是譽(yù)滿全城的小音樂天才了，他的演奏，常常使父親的同行們目瞪口呆。但藝術(shù)離不開生活的體驗(yàn)，為了讓孩子們開闊眼界，增加閱歷，父親便領(lǐng)著莫扎特和南內(nèi)爾離開小城，來到了慕尼黑，并在奧地利皇后殿前演奏，后來還到過許多城市，甚至還去了倫敦與荷蘭。姐弟倆不負(fù)父望，幾乎每次演出都獲得了熱烈的掌聲，尤其是莫扎特，他的演奏常常讓觀眾如癡如醉。8歲那年，莫扎特在英國遇上音樂大師巴赫，并引以為師，在巴赫的指導(dǎo)下，他進(jìn)步神速，如虎添翼。14歲那年，他以自己出眾的才華折服了教皇，獲得了爵士爵位。之后，他醉心于作曲，將自己的生命感悟融入創(chuàng)作，用他的作品贏得了音樂界的高度評(píng)價(jià)意境清麗而富有詩情，旋律悠遠(yuǎn)而具有天籟的魅力。歌德跟著父親學(xué)習(xí)那一年的圣誕節(jié)，歌德剛滿4歲，他和妹妹一起到外祖母家里去做客，外祖母非常喜歡這個(gè)聰明的小外孫，于是便請(qǐng)他們看了一場(chǎng)木偶戲。回到家里，歌德便讓妹妹跟他一起學(xué)木偶戲人物的樣子，開始演起木偶戲來，將父母逗得大笑不已。此后他便總是自編自導(dǎo)一些小戲在家里演出，表現(xiàn)了他對(duì)戲劇的濃厚興趣。歌德的父親喜歡讀書，并有很多精美的藏書，從懂事起，歌德便由父親教授識(shí)字和讀書，同時(shí)學(xué)習(xí)英文、法文、拉丁文、希臘文、意大利文和希伯萊文，刻苦成就了他的博聞強(qiáng)記，他開始鉆進(jìn)父親的書房找書看，并且一呆就是大半天，沒人叫，他幾乎就忘了出來。8歲那年元旦節(jié)，歌德寫了一首長(zhǎng)詩作為禮物送給外祖父和外祖母，深情的敘述使兩位老人感動(dòng)得流出了眼淚。16歲時(shí)，歌德考入萊比錫大學(xué)，并遵循父親的意見學(xué)習(xí)法律，可他對(duì)這個(gè)專業(yè)沒興趣，他對(duì)自然科學(xué)和藝術(shù)的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法律。他常常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，這些詩作得到了同學(xué)和老師們的好評(píng)，可父親卻又將他轉(zhuǎn)入另一所更為著名的大學(xué)繼續(xù)法學(xué)的深造。這期間他遇到了主張革新的文藝評(píng)論家、哲學(xué)家赫德格爾，在他的影響下，歌德開始深入民間去收集民歌。后來，他終于放棄了法律學(xué)習(xí)，開始了文學(xué)創(chuàng)作，先后發(fā)表了著名詩劇普羅米修斯，話劇葛茲封伯利欣根，1774年，他根據(jù)自己的素材創(chuàng)作出了少年維特之煩惱，這部作品在整個(gè)歐洲掀起了閱讀狂潮。但他仍舊堅(jiān)持筆耕，終其一生，花費(fèi)60年的艱辛努力，創(chuàng)作完成了巨型史詩浮士德，這部作品堪稱世界文學(xué)的典范。諾貝爾父親的故事成就了他著名發(fā)明家婼貝爾的童年是在父親的故事中度過的，父親是個(gè)喜歡搞發(fā)明的人，經(jīng)常給孩子們講一些科學(xué)家的故事，加上父親當(dāng)時(shí)正在研究火藥，使諾貝爾從小就對(duì)發(fā)明實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣。他8歲那年，父親應(yīng)邀去俄國發(fā)展，母親便把他送進(jìn)附近的學(xué)校去上學(xué)，這個(gè)學(xué)校多數(shù)是富家子弟，十分看不起穿粗布衣服的他，他決心在學(xué)習(xí)上超過這些瞧不起他的同學(xué)。他在學(xué)習(xí)上非常努力，每次考試總是第一名，這讓那些富家子弟嫉妒極了。第二年父親在俄國得到了一筆獎(jiǎng)金，并開辦了一個(gè)制造水雷和炸藥的工廠，便把全家從瑞典搬到了俄國。在彼得堡，諾貝爾繼續(xù)勤奮讀書，但他仍對(duì)火藥興趣濃厚，有空便偷偷溜到父親的工廠里，但火藥很危險(xiǎn)，工人們不讓他碰，這反倒使他對(duì)火藥的配制產(chǎn)生了想法，他從父親的書架上找出了關(guān)于化學(xué)方面的書，并很快琢磨出了配制火藥的方法。他發(fā)現(xiàn)火藥是用硝石、木炭、硫磺混合制成的，他從家里冬天燒火用的木炭，然后又從火柴上刮下硫磺，只剩下硝石最難找，他不由地想起了父親的工廠。于是他抽空悄悄來到父親的工廠里，找到了裝硝酸鉀的瓶子，把里面殘余的白色粉末偷偷拿回家里，自制起炸藥來。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他終于找到了最佳的炸藥混合比例，這對(duì)于一個(gè)孩子來說，是件很了不起的事情。15歲時(shí)他遵照父親的囑咐到意大利等國去求學(xué)。學(xué)成后返回瑞典，在攻克了英、法、德等國語言后，他又到美國去學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)，正是在這段學(xué)習(xí)期間，他意識(shí)到了炸藥在未來生活中的重要性，于是他重新回到父親的身邊，并開始了對(duì)炸藥的研究與發(fā)明。在研究實(shí)驗(yàn)中曾發(fā)生過多次以外的爆炸，他的弟弟因此而喪生，但諾貝爾沒有被嚇倒，反而更堅(jiān)定了將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底的信心。后來他終于研制出了“猛烈炸藥”、“膠體炸藥”、“顆粒狀無煙炸藥”，被譽(yù)為“炸藥發(fā)明家大王”。晚年，諾貝爾意識(shí)到了他的發(fā)明在造福于人類的同時(shí)也給人類帶來了災(zāi)難，這使他非常痛心。于是，他在自己的遺囑里完成了他一生中最后一個(gè)、也是最寶貴的發(fā)明將大部分遺產(chǎn)作為基金，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)人類和平、科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)作出貢獻(xiàn)的人這就是聞名于世的諾貝爾獎(jiǎng)。舒伯特清貧無法將天才埋葬舒伯特出生在音樂之都維也納近郊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是個(gè)教員，一家生活雖然清貧，但充滿快樂，他的父親會(huì)拉小提琴，影響著舒伯特從小也愛上音樂。11歲那年，舒伯特在上千人參加的維也納宮廷歌手學(xué)校選拔賽上脫穎而出，以最優(yōu)異的成績(jī)考取了該學(xué)校，這是他一生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此他安心學(xué)習(xí)音樂。但3年的學(xué)校生活很快結(jié)束了，他離開學(xué)校后沒能找到合適的工作，只能*作曲謀生，年輕人的才華不容易被社會(huì)認(rèn)可，他生活得非常艱辛，經(jīng)常蜷縮在幾個(gè)人合住的陰暗小屋里作曲。糟糕的是，他沒有鋼琴，這是他作曲中最為痛苦的事。一個(gè)叫雷德的畫家很同情他，愿意將自己的一架舊鋼琴借給他使用，但鋼琴不能搬出屋子，只有在雷德不作畫的時(shí)候他才可以彈琴作曲，而雷德有時(shí)作畫從早到晚忘了休息，舒伯特只好經(jīng)常站在街頭苦等。但這些都沒有動(dòng)搖他的信念，他把全部身心都注入到了音樂創(chuàng)作中，他用音樂傾訴自己的人生感悟，他在音樂中得到了慰藉，享受到了歡樂。他先后創(chuàng)作出了六百多首曲子，包括交響樂、室內(nèi)樂、管弦樂、鋼琴曲、合唱曲和歌曲，其中又以歌曲最為膾炙人口。但是貧窮的生活還是損害了他的健康，他僅僅活了31歲就離開了人世。舒伯特從13歲開始創(chuàng)作，到他逝去，整整創(chuàng)作了18年。他的作品大都旋律優(yōu)美抒情，充滿了對(duì)生活和生命的熱愛，代表作有魔王、野玫瑰、春之聲等，這些歌曲至今仍在世界上廣泛傳頌，他被后人譽(yù)為最為杰出的“歌曲王子”。愛迪生在置疑中發(fā)現(xiàn)智慧十九世紀(jì)美國人。愛迪生從小就喜歡觀察，喜歡動(dòng)腦筋，尤其喜歡提問題，他提出的問題五花八門，有時(shí)甚至莫名其妙，常常把別人問得啞口無言。幸好他的母親是位教師，很多問題都由他的母親來回答。7歲那年他入學(xué)讀書了，他喜歡學(xué)校美麗迷人的風(fēng)景，卻不喜歡他的老師恩格爾，因?yàn)檫@位先生總是把課本里的死知識(shí)往學(xué)生腦子里硬灌，整天就知道拿著一支教鞭，誰要是沒有背會(huì)他留的作業(yè)就會(huì)用教鞭狠揍你一下，有時(shí)還揪住學(xué)生的耳朵不放手，可他講的課又總是枯燥無味。同學(xué)們都不喜歡這樣的老師，每當(dāng)恩格爾先生死板地講課的時(shí)候，愛迪生便總是不斷地提問題打斷他枯燥的講解“老師，您說1+12，為什么呢？”或者“老師，母雞媽媽用體溫能孵出小雞，為什么人不能？”這樣的問題對(duì)于只知道書本里東西的先生來說，當(dāng)然無以回答，常常弄得面紅耳赤，可同學(xué)們卻都暗地里稱快，對(duì)愛迪生能提出讓先生為難的問題十分佩服。但恩格爾先生對(duì)愛迪生非常厭惡。有一天，恩格爾先生又被愛迪生問住了，忍不住大為惱火，呵斥道：“愛迪生，我看你是在故意搗亂，給我滾出去！”回到家里，他把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽來到學(xué)校找到了先生，提醒他應(yīng)該了解學(xué)生的心理，但恩格爾先生拒不接受，一口咬定是愛迪生搗亂，不愛學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)也教不會(huì)這樣的孩子。媽媽一氣之下便讓愛迪生退了學(xué)，親自承起擔(dān)對(duì)孩子的教育工作，并從文學(xué)、歷史、自然科學(xué)等多學(xué)科全面輔導(dǎo)，愛迪生的學(xué)習(xí)進(jìn)步神速。媽媽還發(fā)現(xiàn)孩子有著強(qiáng)烈的求知欲，便給他建立了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，愛迪生一有空便鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。他長(zhǎng)大以后的許多發(fā)明，都與那個(gè)小實(shí)驗(yàn)室有重要關(guān)系。愛迪生一生刻苦鉆研，勤于動(dòng)腦和動(dòng)手，成功地獲得了1300多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，并因此而獲得了世界“發(fā)明大王”的光榮稱號(hào)。貝爾淘氣鬼成為發(fā)明家十 世紀(jì)英國人。貝爾小時(shí)候就機(jī)靈好動(dòng)，愛惡作劇，上學(xué)的時(shí)候不是帶一只老鼠，就是裝一只小鳥，常常弄得老師無法上課，經(jīng)常挨罰。淘氣導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，父母拿他沒辦法，只好把他送回老家，交給他的爺爺來管教。貝爾的爺爺是位教育專家，他對(duì)貝爾很有耐心，經(jīng)常不動(dòng)聲色地對(duì)他進(jìn)行正確的誘導(dǎo)和啟發(fā)，并且系統(tǒng)地從先建立孩子的榮譽(yù)感、要強(qiáng)心入手，只要發(fā)現(xiàn)貝爾有一小點(diǎn)進(jìn)步就大力表揚(yáng)，而對(duì)他的不足則以引導(dǎo)為主，從不故意懲罰他。漸漸地，貝爾有變化了，他開始能夠集中注意力完成作業(yè)了，能夠在上課的時(shí)候不搗亂、注意聽講了，開始勤奮學(xué)習(xí)了。于是他很快重新回到愛丁堡，回到了父母身邊。有一次他看到了水磨，感到好奇，便想親自體驗(yàn)一下推磨的感受，可費(fèi)了九牛二虎之力也沒干出多少活來。回到家里，他一直在琢磨，怎樣才能提高水磨的效率，讓干活的人省點(diǎn)力氣。他翻書找資料，后來在父親幫助下，他設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)磨盤的改造方案。水磨工人按照這方案改造了一下老水磨，果然比以前省了不少力。這件事啟蒙了貝爾對(duì)科學(xué)的興趣，也加深了他對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，他開始更加自覺地學(xué)習(xí)，并很快便成了優(yōu)等生。25歲那年，貝爾正式擔(dān)任了美國波士頓大學(xué)的語言學(xué)教授。在一次實(shí)驗(yàn)中，他偶爾發(fā)現(xiàn)了鐵片在電磁鐵前的振動(dòng)，竟能通過導(dǎo)線送出去，這使他產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果對(duì)著導(dǎo)線一邊說話，另一邊能否聽到呢？于是他開始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗，無數(shù)次堅(jiān)持不懈的努力，有一天在隔壁房間正拿著聽筒和對(duì)話筒的助手，突然聽到了貝爾的說話聲，忍不住狂喜地喊道：“我聽到了，貝爾先生！”就這樣，電話終于被貝爾發(fā)明出來了。居里夫人愛激勵(lì)她攻克科學(xué)難關(guān)十 世紀(jì)波蘭人。她的本名叫瑪麗斯可羅夫斯卡，出生在波蘭，父親是中學(xué)教師，母親是一所女子學(xué)校的校長(zhǎng)。童年的瑪麗身體瘦弱，可記憶力超凡，幾乎能做到過目不忘。在她上學(xué)之前，她的祖國波蘭已經(jīng)被奧、俄等幾國家瓜分了，華沙當(dāng)時(shí)被并入俄國版圖?，旣惿蠈W(xué)后，她父親嚴(yán)肅地對(duì)她說：“一個(gè)國家領(lǐng)土可以被侵略者奪走，民族尊嚴(yán)也可以暫時(shí)遭到凌辱，但是你要記住，知識(shí)是永遠(yuǎn)無法從人們頭腦里奪走的?！彼卫斡涀×烁赣H的話，刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書，以金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，因家境貧寒，一度輟學(xué)，直到八年后才赴法國巴黎攻讀大學(xué)。由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，學(xué)習(xí)又很緊張，她常常處于半饑餓狀態(tài)，不幸得了貧血病，經(jīng)常會(huì)突然暈倒。但她仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，先后以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士和博士學(xué)位。1894年，她一方面在索魯本大學(xué)繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)，另一方面接受了法國工業(yè)振興協(xié)會(huì)委托的科研課題，正是在這項(xiàng)研究中她結(jié)識(shí)了法國青年物理學(xué)家比埃爾居里，他們很快相愛了，并于1895年7月結(jié)婚，從此，瑪麗變成了比埃爾居里夫人。夫妻倆經(jīng)過艱苦的研究和實(shí)驗(yàn)，先后發(fā)現(xiàn)了“釙”和“鐳”這兩種放射性元素。因此而榮獲了1903年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1906年4月19日，居里不幸車禍去世，決心獻(xiàn)身科學(xué)并且意志頑強(qiáng)的居里夫人沒有被噩耗所嚇倒，她仍然繼續(xù)堅(jiān)持研究放射性元素鐳。1911年，居里夫人終于獨(dú)立完成了鐳的單獨(dú)分離，并因此而再次榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。牛頓思考成就了他輝煌的一生十 世紀(jì)英國人。1642年圣誕節(jié)之夜，牛頓出生在英國烏爾索普一個(gè)農(nóng)民家庭里，從小失去了父母，由貧窮的姥姥養(yǎng)大。6歲時(shí)進(jìn)入小學(xué)讀書，成績(jī)并不好，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的嘲笑和蔑視，還被多次勸說退學(xué)，幸虧姥姥堅(jiān)信牛頓是個(gè)頭腦聰明的孩子，才使他沒有失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。實(shí)際上，牛頓非常善于思考，醉心于發(fā)明，喜歡在家里擺弄機(jī)械、木頭之類的玩意兒，他對(duì)自然界充滿了興趣。姥姥養(yǎng)了一只小花狗，它總是喜歡在牛頓放學(xué)后去迎接他，一會(huì)跑前一會(huì)跑后，時(shí)間一長(zhǎng)，牛頓便發(fā)現(xiàn)小花狗的影子在太陽光下晃來晃去的，并且總是隨著角度的變化而變化。于是回到家中，他便用鋼鑿將一石塊鑿圓，并在正中央鑿一個(gè)窟窿，再用一根削好的木棍插在窟窿里，還在石邊周圍刻上刻度。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了，太陽在移動(dòng)，影子也在移動(dòng)，并且對(duì)應(yīng)著石塊上的刻度，根據(jù)刻度就能折算出時(shí)間來。因他總是醉心于這些不為人知的小玩意兒，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，?jīng)常挨罰，疼愛他的姥姥很傷心，這使他的自尊心受到了極大的打擊，決心好好讀書，為姥姥爭(zhēng)口氣。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒過多久成績(jī)直線上升，一個(gè)學(xué)期過后，老師和同學(xué)們都不得不對(duì)他刮目相看了。17歲時(shí)牛頓以優(yōu)異成績(jī)考入劍橋大學(xué)，他一面如饑似渴地學(xué)習(xí)，一面苦苦地鉆研數(shù)學(xué)問題，終于發(fā)明了微積分，這一發(fā)現(xiàn)震撼了科學(xué)界，證明了他是一只從雞窩里飛出的鷹。畢業(yè)后，經(jīng)過艱苦的計(jì)算、思考和不斷的實(shí)驗(yàn)，他又發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和力學(xué)定律。他的這些發(fā)現(xiàn)為人類生活帶來了一場(chǎng)翻天覆地的變革，因而他被譽(yù)為是人類有史以來最偉大的科學(xué)家。肖邦母親的仙音培育的音樂大師十 世紀(jì)波蘭人。在肖邦還沒有出生的時(shí)候，他的母親便經(jīng)常一首歌接一首歌地唱給還在母腹中的他聽，她真的希望肚子里的寶寶能聽懂她的歌聲。待兒子出生后，她仍堅(jiān)持唱波蘭民歌，盡管兒子是個(gè)喜歡哭鬧的嬰兒，但每當(dāng)聽到母親的歌聲，便總會(huì)立刻安靜下來。4歲時(shí)家里添置了一架鋼琴，母親經(jīng)常帶著小肖邦彈奏波蘭民歌。一天，母親在隔壁房間正與父親說話，突然聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，而且是正宗的波蘭民歌波卡絲，倆人驚呆了，急速奔向房間，發(fā)現(xiàn)是肖邦蹲在凳子上用小指找琴鍵呢，盡管還彈得不太準(zhǔn)確，也不連貫，但足以證明肖邦的音樂天分了。他們立刻便給肖邦請(qǐng)了一位鋼琴教師，開始對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。除此，這位老師還經(jīng)常給肖邦講一些莫扎特、貝多芬等音樂家怎樣刻苦成材的故事。肖邦7歲便學(xué)會(huì)了作曲，并創(chuàng)作了波羅乃茲舞曲，8歲登臺(tái)演出，流水般的樂曲從他的手指尖淌出，人們聽得如醉如癡。但肖邦并不滿足，他更加刻苦地學(xué)習(xí)和練習(xí)。14歲那年，他已經(jīng)對(duì)波蘭民歌有了相當(dāng)深刻的了解和感悟，并且收集和記錄了大量的第一手素材。19歲時(shí)，肖邦正式從音樂學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，奔赴法國尋找藝術(shù)前程。之后，他便創(chuàng)作了大量充滿波蘭民族色彩的鋼琴曲和音樂作品，經(jīng)久不衰，流傳至今。他對(duì)世界音樂藝術(shù)的巨大貢獻(xiàn)，成了波蘭人民的驕傲。約翰施特勞斯沒有母親就沒有他十 世紀(jì)奧地利人。1825年10月25日，當(dāng)約翰施特勞斯呱呱墜地的時(shí)候，他的父親已經(jīng)是全國聞名的音樂家了。也許是出于遺傳，也許是出于家庭環(huán)境，小施特勞斯很早就顯露了他的音樂才能，7歲那年他便創(chuàng)作出了第一首圓舞曲，可老約翰不太相信兒子的才能，因?yàn)樗麍?jiān)信藝術(shù)是天才的職業(yè)，他寧愿讓兒子做一個(gè)對(duì)社會(huì)更實(shí)用的人，于是便把小施特勞斯送進(jìn)了工業(yè)學(xué)校?？蓛鹤尤晕捶艞墝?duì)音樂的追求，他的母親甚至還在暗中為他請(qǐng)了音樂老師給予指導(dǎo)，父親知道后氣得火冒三仗，訓(xùn)斥了兒子還與妻子大吵一場(chǎng)。后來因感情不和，父母離異，小施特勞斯在母親的照料下，全身心地投入到音樂創(chuàng)作中。隨著歲月的流逝，他的技藝日趨成熟，19歲時(shí)在老師的幫助下，他終于組建了一支管弦樂隊(duì)，當(dāng)上了樂隊(duì)指揮。首場(chǎng)演出便大獲成功，當(dāng)悠揚(yáng)的波爾蒂契的啞女開始奏響時(shí)，人們似乎在小施特勞斯指舞的手指間看見了美妙的樂曲在流動(dòng)，在飛騰，一曲結(jié)束，音樂廳里響起了如潮的掌聲小施特勞斯謝幕長(zhǎng)達(dá)十九次。4年后他的父親去世了，他便接管了父親的樂隊(duì)，同時(shí)承擔(dān)了兩支樂隊(duì)的指揮，成為音樂界的美談。他一生創(chuàng)作了400多首圓舞曲，其中最著名的便是春之聲、藍(lán)色的多瑙河等，這些圓舞曲風(fēng)靡全國，繼而流傳全球，甚至成了奧地利人生活的一部分，他由此而獲得了“圓舞曲之神”的光榮稱號(hào)。易卜生感謝災(zāi)難的童年十 世紀(jì)挪威人。易卜生童年的時(shí)候，父親破產(chǎn)了，昔日門庭若市、車水馬龍的景象不見了，所有的親朋和鄰里也都板起了冰冷的面孔。世態(tài)炎涼刺痛了幼小的易卜生，這對(duì)他后來的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。家里無力交納學(xué)費(fèi)，使他不能接受學(xué)校教育，可他卻非常向往讀書，于是父母只好懇求一位鄉(xiāng)村教師教他一些拉丁文。他非常珍惜這不易的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)特別勤奮。16歲時(shí)便告別雙親和故鄉(xiāng)，到外地的小鎮(zhèn)在一家藥鋪當(dāng)了學(xué)徒。但他仍在清苦的生活中堅(jiān)持自學(xué)，他渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書。他一向沉默寡言，唯有遇到有學(xué)問的人時(shí)，才忍不住張口傾訴。一位來藥鋪買藥的神父成了他文學(xué)創(chuàng)作的啟蒙老師，文學(xué)仿佛在他面前打開了一扇神奇的大門，他覺得自己是世界上最幸福的人了，他開始練習(xí)寫作，寫了很多，大都是傷感的抒情短詩。后來發(fā)生了革命風(fēng)暴，他投身運(yùn)動(dòng)，并寫出了三幕歷史悲劇凱特萊恩，可只賣出了30本。22歲時(shí)他離開藥鋪，來到首都奧斯陸，他想進(jìn)入大學(xué)深造，但終未如愿，只能到一家編輯部去打工。他一邊工作，一邊繼續(xù)創(chuàng)作，*微薄的稿酬維持生活。不久，他寫出了勇士的墳、圣約翰之夜等好幾部劇作，其中奈爾豪格的宴會(huì)在劇院受到歡迎?？芍蟛痪茫膭∽鞅闶艿焦?，他一下又變得潦倒了?？伤⑽椿倚?，仍堅(jiān)持不懈，后來又創(chuàng)作出了杰作向往王位的人，為他重新贏得了聲譽(yù)，他更加激勵(lì)自己努力創(chuàng)作。之后他去了意大利，并創(chuàng)作了布朗德引起轟動(dòng)，緊接著又寫出了后來風(fēng)靡全球的劇作社會(huì)支柱和玩偶之家，成為聞名遐邇、受人尊重的文學(xué)大師。普希金革命使他變成詩人十 世紀(jì)俄國人。普希金誕生在莫斯科一個(gè)貴族家庭里，父親當(dāng)過禁衛(wèi)軍軍官，伯父是位詩人，全家喜愛文學(xué)，擁有豐富的藏書。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，他8歲就開始用法文寫詩，并受到了詩歌界的贊揚(yáng)。青年時(shí)期，他告別貴族學(xué)校在外交部當(dāng)了一名下級(jí)官吏，并且結(jié)識(shí)了許多當(dāng)時(shí)鬧革命的“十二月黨人”，經(jīng)常與他們聚集在一起，議論時(shí)局，探尋國家和民族的出路，并且同時(shí)開始了進(jìn)步詩歌的創(chuàng)作。他所寫的自由頌等詩，歌頌自由，反對(duì)專制，在青年中廣為流傳，卻激怒了沙皇當(dāng)局，于是遭到了流放。流放中的普希金對(duì)下層勞苦人民的生活更加了解，所創(chuàng)作出來的作品，如敘事詩高加索的俘虜、茨岡，抒情詩太陽沉沒了等，猛烈抨擊了俄國社會(huì)，而對(duì)民眾則表達(dá)了深切的同情和對(duì)自由的追求，他還創(chuàng)作了歷史劇波利斯戈東諾夫，揭露當(dāng)時(shí)的暴政。沙皇當(dāng)局見流放無法制服詩人，便該用懷柔的伎倆，可普希金此刻已與勞苦大眾的情感溶為一體，他不為所動(dòng)，仍堅(jiān)持為大眾寫作，先后發(fā)表了寄西伯利亞囚徒、阿利昂以及長(zhǎng)詩波爾塔瓦、青銅騎士等膾炙人口的作品，還創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說上尉的女兒等等，他像一個(gè)勇敢的騎士，滿懷激情，以筆為槍，彈彈中靶，盡管期間仍不斷遭受著沙皇當(dāng)局的迫害。終于，1837年沙皇當(dāng)局卑劣地收買了一個(gè)法國的亡命徒，用同樣卑劣的手段挑起普希金決斗，詩人為了自衛(wèi)接受挑戰(zhàn)，最后倒在了血泊之中南丁格爾愛使她變成人類第一護(hù)士十 世紀(jì)英國人。南丁格爾的父母為人慈善，樂意施舍窮人，在他們的影響下，南丁格爾從小就有要為窮人、病人服務(wù)的思想。17歲那年她毅然考入一家慈善機(jī)構(gòu)辦的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，決心以后要當(dāng)一名出色的護(hù)士?？稍诋?dāng)時(shí)，護(hù)理工作還被人認(rèn)為是個(gè)卑*的職業(yè)，一個(gè)大家閨秀去當(dāng)護(hù)士，簡(jiǎn)直就是不可容忍的事情。1853年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這時(shí)的南丁格爾已是一所醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)，并且業(yè)務(wù)能力非常出色。當(dāng)她從報(bào)紙上看到英國前線不僅缺乏醫(yī)生，連最低限度的護(hù)理人員也沒有時(shí)，她心中充滿了焦慮和痛苦，于是去前線護(hù)理傷員的想法萌發(fā)了。中世紀(jì)的歐洲對(duì)婦女仍抱有偏見，對(duì)婦女上前線更是忌諱，可南丁格爾決心似鐵，終于說通了陸軍大臣，如愿已嘗。她帶一支由38名護(hù)士組成的醫(yī)療護(hù)理隊(duì)來到了前線，發(fā)現(xiàn)野戰(zhàn)醫(yī)院里到處都是傷兵，有的斷手，有的斷足，還有的患了瘧疾，可因缺乏護(hù)理人員，醫(yī)療環(huán)境惡劣透頂。她立刻帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)冒著被傳染的危險(xiǎn)投入工作，每天都要工作20個(gè)小時(shí)。在她們的努力下，整個(gè)野戰(zhàn)醫(yī)院的面貌煥然一新，傷員的死亡率由原來的40%下降到了2%。多年前的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使她不僅熱情認(rèn)真，而且還懂得病人心理，為了讓那些絕望的傷員情緒安定，她自己出錢在醫(yī)院附近創(chuàng)建了咖啡館、閱覽室、游戲室和音樂室，讓傷員們像在家里一樣，身心愉快地養(yǎng)病和休息。很快，整個(gè)前線都知道了她的名字，她幾乎成了每個(gè)傷員的知心人，被譽(yù)為是了不起的“白衣天使”，有關(guān)她護(hù)理傷員的故事也神話般地傳回了英國，舉國上下都知道了南丁格爾小姐在護(hù)理行業(yè)所創(chuàng)造的奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英國政府為了歡迎這位英雄，特意組織了隆重的歡迎儀式，可南丁格爾卻故意避開，悄悄地回到了倫敦。不久她創(chuàng)建了“南丁格爾護(hù)士學(xué)?！?，這是世界上第一所護(hù)士學(xué)校，由她開創(chuàng)的戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)從此在全世界得到推廣。這位偉大的女性終身未嫁，把她的畢生精力都用在了護(hù)理事業(yè)上。她逝世后，人們?cè)趥惗厥兄行臑樗Q立了雕像，還把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。萊特兄弟童年時(shí)就把人類想象到天上十 世紀(jì)美國人。萊特兄弟倆出生在美國俄亥俄州的一個(gè)牧師家里，哥哥威爾伯生于1867年，弟弟奧維爾生于1871年，從小父母便都很注重對(duì)他倆興趣的培養(yǎng)。兄弟倆很淘氣，總喜歡把父親的懷表拆掉，要不就是把鄰居的水磨搞壞，就連買來的玩具也總是被他倆拆得面目全非?？筛改赣H似乎并不太責(zé)怪他們，特別是父親，他發(fā)現(xiàn)兄弟倆喜歡機(jī)械，便常帶他們外出，有時(shí)還故意買一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的玩具給他們，讓他們拆掉再恢復(fù)到原來的模樣。一次，父親帶給他倆一個(gè)會(huì)飛的螺旋槳，由一根橡皮筋絞緊，一松手就會(huì)向空中飛去。威爾伯看著螺旋槳突然說：“爸爸，要是我們能做一個(gè)大的螺旋槳，我就可以坐在上面飛到天上去啦?！卑职謸u著頭表示那不可能，可他卻對(duì)飛行問題更感興趣了。中學(xué)畢業(yè)后，兄弟倆去做工養(yǎng)家，但在工作過程中他倆也沒忘記飛行的研究，常常在廢舊的物品上安裝可能飛上天的假想模型。后來兄弟倆長(zhǎng)大了，有了一定的資金，便自己開了一個(gè)自行車行，開始用更多的時(shí)間來研究飛行，并且購買了大量書籍，學(xué)習(xí)有關(guān)飛行的知識(shí)。經(jīng)過幾年的研究和無數(shù)次試驗(yàn)，兄弟倆先后制成了三架滑翔機(jī)，并在1903年給滑翔機(jī)裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，希望它能自己飛起來，于是第一架裝有內(nèi)燃發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)誕生了。第一次試飛是危險(xiǎn)的，兄弟倆都爭(zhēng)著要去，只好用投幣的方式來決定，弟弟奧維爾榮幸地拿到了試飛權(quán)，1903年12月17日，他帶著自己和哥哥的夢(mèng)想，駕駛著帶有內(nèi)燃發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)飛上了藍(lán)天。卓別林從街頭藝人走向世界十 世紀(jì)英國人。卓別林的父母是街頭藝人，地位十分低下，也很貧窮，卓別林一家只能住在貧民窟里，過著饑寒交迫的日子。卓別林很小的時(shí)候就知道去撿一些廢品，自己動(dòng)手做成好玩的玩意兒再賣給有錢人家的孩子，掙幾個(gè)便士交給母親。父親去世后，母親帶著他上街頭賣藝，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小卓別林代替母親演出了一回，竟然大獲成功，在觀眾的歡呼聲中，他一連唱了好幾首歌。那一年，他只有5歲。他的模仿能力很強(qiáng)，很多表演技能只要一看就能學(xué)會(huì)，母親除了親自教授一些外還請(qǐng)同行們也教他一些技能，發(fā)現(xiàn)他對(duì)演藝行中的丑角非常感興趣，只要看到這樣的表演，他就再也走不動(dòng)了，非看完不可。7歲時(shí)卓別林上了一家貧民學(xué)校，成績(jī)名列前茅，他的朗誦全校聞名，但他只上了一年學(xué)便因家境貧窮而去了兒童戲團(tuán)。在那里他喜歡上了啞劇，并且憑著勤學(xué)苦練和出色的丑角表演，終于考入了法國卡爾諾啞劇團(tuán)，并逐漸成了重要角色。但他的真正成名是在美國，他跟隨卡爾諾劇團(tuán)在美國巡回演出時(shí)，他表演的拿手好戲引起轟動(dòng)，好萊塢電影商馬上跟他簽訂了喜劇合約。從那時(shí)起，通過摩登世界、大獨(dú)裁者、父親與兒子等一系列影片，卓別林將自己的喜劇才華表現(xiàn)得淋漓盡致，他所創(chuàng)造的喜劇形象家喻戶曉，成為“世界第一丑角”喜劇大明星。他一生勤勉，創(chuàng)作不止，共拍攝了80多部喜劇影片，且大多是他自編、自導(dǎo)、自演的，至今這些影片看起來仍能使人在大笑之余心里充滿酸楚。他用畢生的精力給全世界人民帶來了歡樂和對(duì)這個(gè)世界勞苦大眾生活的新思考，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位偉大的幽默藝術(shù)大師。梵高癡愛藝術(shù)使他為繪畫獻(xiàn)出一生十 世紀(jì)荷蘭人。梵高出生在荷蘭北部的一個(gè)牧師家庭，自幼性格孤僻，不討人喜歡，只有弟弟提奧理解他，愿意幫助他。16歲那年，他離開學(xué)校后開始獨(dú)自謀生，先后當(dāng)過藝術(shù)品商店的職員、寄宿學(xué)校的教師，還當(dāng)過記賬和牧師。但這一切都無法消蝕他心中對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛和沉迷，他始終渴望著當(dāng)一名真正的畫家。但在當(dāng)時(shí)，他這樣的想法就意味著苦難和艱辛，貧困與冒險(xiǎn)。這時(shí)，理解他的弟弟提奧幫助了他，愿意出錢資助他，他被感動(dòng)得熱淚盈眶。他丟掉工作，全身心地投入到了繪畫中。32歲那年，他在臨摹了許多名作和創(chuàng)作了無數(shù)素描作品之后，決定遠(yuǎn)赴法國南部的阿爾去創(chuàng)作。在接下來的6年時(shí)間里，梵高都是在繪畫中度過的，他原本就性格乖癖，加上沉迷于繪畫，便顯得更是不與常人來往，他的朋友很少，也幾乎沒人理他，他只知道成天地畫啊畫，一刻也不停止。他的生活極為困窘，穿破爛的外衣，吃簡(jiǎn)單粗糙的食品，卻把*弟弟資助的僅有的一點(diǎn)錢都用來買繪畫材料。但他卻創(chuàng)作了大量的作品，如星夜、咖啡館、加歇醫(yī)生，以及后來聞名于世的杰作向日葵、葡萄園和食土豆者只是，這些杰作都靜靜地躺在屋里，無人問津。實(shí)際上，他生前只賣出過一幅作品，售價(jià)僅僅50法郎。雖然他活得孤獨(dú)、貧窮、焦慮而又痛苦，但他堅(jiān)持不懈地苦心創(chuàng)作，努力捕捉生活中每一絲閃光的一瞬，并以畫家自己獨(dú)特的體驗(yàn)和視角表現(xiàn)出來，并把自己的靈魂注入了他的畫作。在他去世一百年后，人們終于發(fā)現(xiàn)了這位大師，并讀懂了他的作品，體味到了他的偉大。1933年，他的向日葵在紐約拍賣行以一億美元的價(jià)錢拍賣成交，創(chuàng)下了世界藝術(shù)品拍賣的最高記錄，但這樣的結(jié)果對(duì)梵高來說來得太晚了，畫家沒有看到這一天，他永遠(yuǎn)也料想不到他死后竟會(huì)贏得這樣的殊榮。卡夫卡人類最敏感的文學(xué)天才十 世紀(jì)奧地利人。有權(quán)威評(píng)價(jià)：“就作家與其所處的時(shí)代的關(guān)系而論，能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡?！笨ǚ蚩ㄗ杂茁敾勖舾校赣H強(qiáng)硬、專橫的陰影一直籠罩著他的生活，他感到自己的意志已被處處阻撓他的父親所摧毀。這種矛盾和恩怨也使他終身處于絕望和憂慮之中。青年時(shí)代，他遵從父命進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)法律，后獲法學(xué)博士，畢業(yè)后在一家私人保險(xiǎn)公司就職。后來患了肺結(jié)核，只好退職回家療養(yǎng)，在醫(yī)院他度過了有生之年的一半時(shí)光。疾病使他擺脫了求職和婚姻，他索性專心于文學(xué)創(chuàng)作了。這一期間他創(chuàng)作了進(jìn)80篇短篇小說，三部長(zhǎng)篇小說，同時(shí)寫了大量的日記、書信、游記和隨筆。他的作品，思想內(nèi)容怪誕離奇，藝術(shù)形式新穎別致，他擺脫了傳統(tǒng)小說創(chuàng)作的拘束，在藝術(shù)風(fēng)格上標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟，為后來的現(xiàn)代派文學(xué)開了先河，與愛爾蘭作家喬伊斯、法國作家普魯斯特一起被認(rèn)為是西方現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人?？ǚ蚩ㄐ≌f風(fēng)格的形成，與他的生活經(jīng)歷密切相關(guān)。他出身猶太家庭，在排猶浪潮中產(chǎn)生民族失落感；幾次訂婚終無所成，愛情失意，加上長(zhǎng)年臥床住院，都對(duì)他的創(chuàng)作產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響?？ǚ蚩ㄈナ狼傲粝逻z囑，要求好友羅德毀掉他所有未發(fā)表的手稿，還要求禁止重版他以前發(fā)表的作品。但好友違背了他的遺愿，將他的所有作品整理出版，這才使我們有幸目睹這位天才不朽的杰作，能夠傾聽一位杰出靈魂的心聲，人們把卡夫卡當(dāng)作20世紀(jì)最偉大的傳奇人物。巴爾扎克世界上怕就怕迷戀二字十九世紀(jì)法國人。巴爾扎克的童年很苦，還在襁褓中的時(shí)候就被交給奶媽去哺養(yǎng)了，他就像一個(gè)沒有父母的孩子。8歲那年他被送到寄宿學(xué)校去讀書，學(xué)校里的老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲極了，任何時(shí)候都不允許大聲說話，也不允許隨便走動(dòng)，上課的時(shí)候同學(xué)們更是感到壓抑，整個(gè)校園就像一所監(jiān)獄。當(dāng)時(shí)的巴爾扎克學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，經(jīng)常被老師關(guān)在一座黑屋子里反省，這對(duì)他的自尊心有了很大的影響。有一年，學(xué)校新來了一位年輕教師，他對(duì)巴爾扎克豐富的想像力和驚人的記憶力很欣賞，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子真的能做到過目不忘，便經(jīng)常鼓勵(lì)他還借一些文學(xué)書給他看，巴爾扎克從書中懂得了很多道理，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步神速。17歲他考入巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)法律，可他已經(jīng)迷戀上了文學(xué)，他利用學(xué)校的圖書館讀了大量的文學(xué)著作，并試著寫了一些習(xí)作。畢業(yè)后他當(dāng)了公證員，這使他有機(jī)會(huì)看到了巴黎上流社會(huì)的腐敗和黑暗，心靈震撼極大，他毅然放棄了法律職業(yè)，拿起筆決定將這一切都寫出來。他用了4個(gè)月