抽獎活動總結(jié).doc

抽獎活動總結(jié)本頁是最新發(fā)布的抽獎活動總結(jié)的詳細(xì)范文參考文章，覺得應(yīng)該跟大家分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。篇一：抽獎活動總結(jié)簽約抽獎活動總結(jié)1、從整理上劃清楚活動區(qū)域，此次活動共有內(nèi)場區(qū)域：簽到區(qū)、獎券投放區(qū)、月餅發(fā)放區(qū)、講解區(qū)、休息區(qū)以及外場的表演區(qū)、兌獎區(qū)、發(fā)獎區(qū)八個區(qū)域。區(qū)域分布的動線要流暢，不要人流交叉。此次抽獎活動為了連接月餅發(fā)放區(qū)，改變了一貫在北邊簽到移至南邊來。2、活動物料要根據(jù)各個功能區(qū)域來準(zhǔn)備，每個區(qū)域的導(dǎo)視牌，所需要的桌椅、筆、表格等提前準(zhǔn)備，統(tǒng)計(jì)放到袋子里，并查缺補(bǔ)漏。確定好所需要的物料后，開始著手準(zhǔn)備文案，包括條幅內(nèi)容、海報單頁以及短信等，切記所有的文案必備項(xiàng)目電話這項(xiàng)基本元素，語言要直白簡單，要接地氣，言簡意賅。進(jìn)入到設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)畫面要富有沖擊力，多用紅色等煽動性的色彩。最后進(jìn)入到物料印刷階段，通過此次活動希望以后的印刷由牽手緣繼續(xù)來做。3、此次活動全部物料清單：桌椅若干、筆若干、簽約客戶明細(xì)、定房客戶明細(xì)、抽獎箱、獎牌、獎字、兌獎券、條幅（橫幅、豎幅）、X展架、舞臺背景、抽獎活動細(xì)則、桁架背景、彩虹門、范文寫作自行車車貼等。準(zhǔn)備邀約說辭、播報說辭、主持人說辭、銷售說辭等。4、活動公司安排的節(jié)目、主持人一定要提前看照片，最好進(jìn)行與主持人前天進(jìn)行彩排，熟悉活動流程與相關(guān)規(guī)則。（再也不要選擇鐘愛一生了，負(fù)責(zé)人的思路嚴(yán)重外星人，搞不懂?。?、若再有抽獎活動，抽獎券一定要印刷副券，這樣獎品發(fā)放會更加有秩序。獎品也不要準(zhǔn)備的那么豐富了，再也不要有二輪抽獎了，抽完前三等獎以后，剩下統(tǒng)計(jì)全部為參與獎！領(lǐng)導(dǎo)若是再打算抽取100輛自行車，千萬要把這想法扼殺在搖籃里。6、對于獎券的補(bǔ)發(fā)要設(shè)立專區(qū)專人，不能再像這次一樣補(bǔ)發(fā)了，容易造成多補(bǔ)發(fā)的現(xiàn)象。問題客戶找專人來解決，置業(yè)顧問不要再插隊(duì)直接領(lǐng)客戶簽到了，容易造成秩序混亂。7、中獎客戶的名單要現(xiàn)場記錄，方便客戶兌獎，避免冒領(lǐng)多領(lǐng)現(xiàn)象。獎項(xiàng)較多時候，部分獎項(xiàng)可以不上臺領(lǐng)獎，憑借副券去到領(lǐng)獎區(qū)核實(shí)信息。所以千萬不要在有兩輪抽獎了！8、簽到區(qū)若是大型活動，按照樓棟來簽到，并專門指派一人解決現(xiàn)場的問題！簽到時間必須提前規(guī)定，若是超過規(guī)定的時間就不能參加抽獎，在通知客戶的時候就告知他們，讓客戶提前到場。9、活動人員多，服務(wù)區(qū)域人員太多，所以現(xiàn)場比較亂，個邊客戶帶走現(xiàn)場水果、范文TOP100餅干等現(xiàn)象。要加強(qiáng)現(xiàn)場服務(wù)與秩序維護(hù)，其他組的人員可以多與支持！10、活動人員安排要合理，根據(jù)具體情況來分配合適的人員，禮儀小姐盡量不從置業(yè)顧問組選拔，大型活動時候大家都想多接客戶！PS:最后感謝兩位經(jīng)理在這次活動中對于策劃新人的幫助與理解支持，經(jīng)過此次活動對于活動執(zhí)行有了全新的認(rèn)識與理解，下次爭取不讓兩位勞心勞力！感謝所有員工對于活動的總結(jié)，尤其是銷售組人員的實(shí)際建議幫助很大！篇二：活動總結(jié)范文活動總結(jié)范文一、活動背景為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。二、活動目的為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。三、活動之前的準(zhǔn)備、根據(jù)老師的要求，班委干部對此次班會活動進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。四、活動基本情況（一）活動分為三個環(huán)節(jié)1、童年生活的美好憧憬；2、中學(xué)時代的叛逆；3、大學(xué)時代的彷徨。（二）活動的過程：1、獨(dú)唱遺失的美好，街舞的表演；2、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言五、活動的效果（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。（二）、以幻燈片形式展開，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭?透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（三）、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。思想?yún)R報專題也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的！他們的眼神可以告訴你“營銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ”?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)?；顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。四、存在問題及建議（一）問題1、節(jié)目之間的銜接不理想；2、存在同學(xué)缺席的情況；3、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。（二）建議1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;3、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備?？傊@次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。營銷系營銷策劃班2009 年 11 月 20 日房地產(chǎn)營銷系 版權(quán)所有 網(wǎng)絡(luò)中心 建議用1024*768分辨率瀏覽篇三：會況總結(jié)、抽獎活動會況總結(jié)、抽獎活動 順序主持詞尊敬的客戶、各位來賓：大家上午好！今天我們又一次在繁華、燦爛、秀美、精致的歷史文化名城揚(yáng)州會聚，對大家的光顧表示再一次最熱烈的歡迎！公布訂貨數(shù)據(jù)，頒發(fā)幸運(yùn)鼓勵獎會議現(xiàn)在開始！進(jìn)行會議第一項(xiàng)：有請華北戰(zhàn)神銷售總監(jiān)滕忠先生，向大家公布這次訂貨會情況大家歡迎進(jìn)行會議第二項(xiàng)：有請華北戰(zhàn)神銷售總經(jīng)理邵峰先生，向大家公布幸運(yùn)鼓勵獎品、獎項(xiàng)進(jìn)行會議第三項(xiàng)：抽獎活動開始，下面抽取5、6、7等獎，由各區(qū)域經(jīng)理、客服助理上臺抽獎。為方便客戶，獲獎?wù)哒埱皝淼怯浤膫€人信息及須要的鞋號，獎品在會議后由公司統(tǒng)一發(fā)放。首先抽取七等獎：35名，獎品為“北京體大橫渡健身運(yùn)動鞋”一雙，由7人抽取，每人5獎券，請抽獎?wù)叱?。抽取六等獎?0名，獎品為“戰(zhàn)神軍警鞋”一雙，由4人抽取，每人5獎券。請抽獎?wù)叱?。抽取五等獎?0名，獎品為“駱駝牌戶外鞋”一雙，由4人抽取，每人5獎券，請抽獎?wù)叱?。下面將抽取特等獎、一、二、三、四等獎。請選25名客戶代表上臺抽獎。抽取四等獎：15名，獎品是美國第一品牌“諾斯菲斯”戶外多功能沖鋒衣一件，價值1500元。抽獎?wù)叱勅柺恰?”號，（抽完臺下等待）依次類推，抽完請獲獎?wù)呱吓_，由抽獎?wù)叻謩e給獲獎?wù)哳C獎，請四等獎抽獎?wù)?、獲獎?wù)呋卦蝗胱?。抽取三等獎?名，獎品是價值2000元的”三星平板電腦”一臺,請前四位抽獎，抽獎?wù)叱?，獎券號是?”號，請4位抽獎?wù)呋匚蝗胱?。請獲獎?wù)呱吓_，由所屬區(qū)域經(jīng)理分別給獲獎?wù)哳C獎，請三等獎頒獎?wù)?、獲獎?wù)呋卦蝗胱?。抽取二等獎?名，獎品是價值3000元的“華碩可通話平板電腦”一臺，由三人抽取，抽獎?wù)叱?，?位抽獎?wù)呋匚蝗胱Ｕ埆@獎?wù)呱吓_，由所屬區(qū)域經(jīng)理分別給獲獎?wù)哳C獎，請二等獎頒獎?wù)?、獲獎?wù)呋卦蝗胱３槿∫坏泉劊?名，獎品是價值4000元的“三星3G平板電腦”一臺，由兩人抽取，抽獎?wù)叱?，?位抽獎?wù)呋匚蝗胱?。請獲獎?wù)呱吓_，由所屬區(qū)域經(jīng)理分別給獲獎?wù)哳C獎，請一等獎頒獎?wù)摺@獎?wù)呋卦蝗胱?。最后，抽取特等獎?名，價值5000元的“蘋果3G平板電腦”一臺，獲獎?wù)邷?zhǔn)備自我介紹，發(fā)表獲獎感言，請你抽取，看你手氣，但愿你能抽中自己，說句玩笑話。抽獎?wù)叱?，并請前桌派一名客?不限男女)上臺證明卷號是否正確，由華北戰(zhàn)神總經(jīng)理：吳擁軍先生，為特等獎獲得者頒獎，請吳總?cè)胱?，讓我們以熱烈?