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文檔簡介
附件5市場調(diào)查分析大賽實(shí)踐賽評分細(xì)則及指導(dǎo)意見一、競賽原則調(diào)查是一項(xiàng)需要實(shí)際操作才能完成的工作。教學(xué)中,實(shí)踐是調(diào)查課的重要環(huán)節(jié),實(shí)際工作中,不會操作的調(diào)查人員也是無法生存的。本項(xiàng)大賽,實(shí)踐賽是最重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐賽的基本原則在于通過比賽促進(jìn)參賽選手解決實(shí)際問題能力的提高,使選手在解決實(shí)際問題的過程中,學(xué)會用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐、根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用理論。比賽中的基本原則有二:1. 考察參賽選手實(shí)際解決問題的能力包括:發(fā)現(xiàn)問題的能力;組織調(diào)查了解情況的能力;在了解情況的基礎(chǔ)上分析問題的能力;在分析的基礎(chǔ)上歸納概括問題的能力等。2. 考察參賽選手理論結(jié)合實(shí)際的能力包括:對問題的認(rèn)識要有相關(guān)實(shí)際領(lǐng)域的理論基礎(chǔ);對調(diào)查方法的選擇要從實(shí)際出發(fā);分析(包括定性分析和定量分析)方法要得當(dāng);對各種方法的應(yīng)用要正確靈活(注意:靈活不等于隨意,方法的應(yīng)用首先應(yīng)當(dāng)正確);得到的研究結(jié)論不僅要有事實(shí)根據(jù)和定量支撐,同時(shí)應(yīng)當(dāng)有相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的理論支持。二、評分標(biāo)準(zhǔn)序號分類分項(xiàng)小項(xiàng)小項(xiàng)得分比重%分項(xiàng)得分比重%1書面 報(bào)告 部分(65%)研究選題選題設(shè)計(jì)5152課題來源103方案設(shè)計(jì)方案整體5204問卷設(shè)計(jì)7.55方法設(shè)計(jì)7.56調(diào)查實(shí)施調(diào)查組織5157調(diào)查過程58質(zhì)量控制59分析與結(jié)論分析方法51510數(shù)據(jù)運(yùn)用511結(jié)論512現(xiàn)場 答辯 部分(35%)展示展示文件7713陳述邏輯層次71314語言表達(dá)615答辯回答內(nèi)容81516答辯思路717總計(jì)-100100三、評分細(xì)則大賽的評比分書面報(bào)告和現(xiàn)場答辯兩部分進(jìn)行,共分為七個(gè)方面。下面分項(xiàng)介紹,供參賽選手參考。(一)書面報(bào)告(占實(shí)踐賽總分的65%)要求不少于300個(gè)調(diào)查樣本、5000字左右。書面報(bào)告部分主要從四個(gè)方面進(jìn)行評判:研究選題、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查實(shí)施和分析與結(jié)論。各項(xiàng)基本要求。1.研究選題(占實(shí)踐賽總分的15%)研究選題部分重點(diǎn)關(guān)注參賽選手對社會實(shí)際問題的關(guān)注與了解程度,以及從實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題的能力,從兩個(gè)進(jìn)行考察。題目設(shè)計(jì)。評審組希望參賽選手的選題能切合實(shí)際并且巧妙新穎,看了題目就能引發(fā)閱讀者的興趣,愿意繼續(xù)讀下去。這樣的題目應(yīng)當(dāng)是從實(shí)際出發(fā)的選題,是緊跟社會熱點(diǎn)問題的選題,是來自實(shí)際需要的選題。課題來源。提倡學(xué)生走出校園,直接面對社會中實(shí)際存在的各種問題,運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行調(diào)查、服務(wù)社會。尤其歡迎來自社會單位委托的各種調(diào)查課題。2.方案設(shè)計(jì)(占實(shí)踐賽總分的20%)方案設(shè)計(jì)是調(diào)查的起點(diǎn),沒有好的調(diào)查方案就很難進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查。同時(shí),方案設(shè)計(jì)是考察參賽選手是否真正掌握了調(diào)查理論、能否正確靈活運(yùn)用調(diào)查理論的重要環(huán)節(jié),更是考察參賽選手發(fā)現(xiàn)問題、組織調(diào)研能力的重要環(huán)節(jié),評審組給予這個(gè)環(huán)節(jié)高度重視。在方案設(shè)計(jì)中,主要從以下幾個(gè)方面對方案設(shè)計(jì)進(jìn)行評比。(1)整體方案的完整性、科學(xué)性、合理性和可行性;(2)問卷設(shè)計(jì)水平、訪談提綱水平、座談會討論設(shè)計(jì)水平;(3)調(diào)查方法設(shè)計(jì)水平,包括方法的選擇(提示:不一定都用問卷調(diào)查采集數(shù)據(jù),要根據(jù)情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù))、調(diào)查樣本量的確定、抽樣設(shè)計(jì)等。方案設(shè)計(jì)部分,科學(xué)性和可行性是考察的重點(diǎn),既要保證方案的科學(xué)性,又要考慮方案的可行性,從而考評參賽選手的理論知識及靈活運(yùn)用理論的能力。3.調(diào)查實(shí)施(占實(shí)踐賽總分的15%)調(diào)查是一項(xiàng)實(shí)際工作,有了好的方案,實(shí)施的組織、操作和質(zhì)量控制也是重要的環(huán)節(jié)。調(diào)查實(shí)施環(huán)節(jié)要考察的重點(diǎn)是參賽選手的組織能力及控制能力。評審專家組比較關(guān)注的是組織的合理性、調(diào)查程序的完整性和調(diào)查過程中的質(zhì)量控制水平。評審組特別關(guān)注參賽選手是否獨(dú)立完成調(diào)查的組織和實(shí)施工作,應(yīng)當(dāng)有充分的證據(jù)證明此項(xiàng)調(diào)查的實(shí)施是參賽選手獨(dú)立組織完成的。如果有其他人員(如課題委托單位其他人員)參與,應(yīng)當(dāng)在報(bào)告或附注中加以說明。評審組還會根據(jù)調(diào)查方法及調(diào)查組織情況判斷調(diào)查的難度和工作量,并進(jìn)而對參賽選手的調(diào)查實(shí)施水平做出評判。4.分析與結(jié)論(占實(shí)踐賽總分的15%)數(shù)據(jù)的處理、分析和報(bào)告的撰寫是調(diào)查的精彩部分,前期所做大量工作的成果要通過這一環(huán)節(jié)展示給委托人和公眾。這一環(huán)節(jié)要考察的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):(1)數(shù)據(jù)的處理是否規(guī)范、必要信息的提供是否完整(如調(diào)查的信度、效度信息等);(2)數(shù)據(jù)分析方法的應(yīng)用是否正確恰當(dāng);(3)根據(jù)數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)論是否充分合理。要注意的是,避免出現(xiàn)調(diào)查結(jié)論與實(shí)際采集的數(shù)據(jù)相脫節(jié),評審專家組會特別關(guān)注結(jié)論與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性,所有結(jié)論應(yīng)當(dāng)有調(diào)查數(shù)據(jù)(包括第一手?jǐn)?shù)據(jù)和第二手?jǐn)?shù)據(jù))的支撐,且應(yīng)當(dāng)以第一手?jǐn)?shù)據(jù)為主。(二)現(xiàn)場答辯(占實(shí)踐賽總分的35%)現(xiàn)場答辯主要從三個(gè)方面評分:調(diào)查展示、現(xiàn)場陳述和即席答辯。5.調(diào)查展示(占實(shí)踐賽總分的7%)調(diào)查結(jié)果的展示是一個(gè)完整調(diào)查的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)主要根據(jù)參賽隊(duì)的展示文件制作水平進(jìn)行評判。注意展示報(bào)告及展示方式應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、重點(diǎn)突出、圖文并茂,但切忌過份追求包裝、華而不實(shí)甚至嘩眾取寵的作法。要注意調(diào)查結(jié)果的展示不同于營銷和公關(guān)宣傳,調(diào)查結(jié)論的嚴(yán)肅性和科學(xué)性要在文件展示中有充分體現(xiàn)。6.現(xiàn)場陳述(占實(shí)踐賽總分的13%)現(xiàn)場陳述可以由一人主述也可以幾人配合陳述,但一般應(yīng)當(dāng)以同隊(duì)隊(duì)友配合陳述為好,以展示全隊(duì)成員的風(fēng)采?,F(xiàn)場陳述的評價(jià)要點(diǎn)是:邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、語言表達(dá)準(zhǔn)確清晰。7.即席答辯(占實(shí)踐賽總分的15%)評委們在現(xiàn)場答辯前已經(jīng)閱讀了
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