遼寧省阜蒙縣第二高級(jí)中學(xué)高一物理上學(xué)期期末考試試題.doc

阜蒙縣第二高中20172018學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一物理試卷時(shí)間：90分鐘 1、 選擇題（112題為單選題，每題3分;1316題多選題，每題4分，共52分）1、描述物體慣性的物理量是物體的（ ）a、體積 b、質(zhì)量 c、速度 d、密度2、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為8n和15n，則這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力不可能是（ ）a、4n b、8n c、16n d、20n3、一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示。關(guān)于物體在o到t1這段時(shí)間內(nèi)的加速度，以下說法正確的是（ ）a、加速度為0 b、加速度不變且不為0c、加速度逐漸增大 d、加速度逐漸減小4、人站在自由落體的電梯中隨電梯下落，則（ ）a、人處于失重狀態(tài) b、人不受重力作用c、人處于超重狀態(tài) d、人不會(huì)出現(xiàn)超重或失重現(xiàn)象5、如圖所示，蠟塊r可以在兩端封閉、注滿清水的豎直玻璃管中勻速上升?，F(xiàn)若讓蠟塊r從豎直管底沿管勻速上升的同時(shí)，令豎直玻璃管沿水平方向做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。那么關(guān)于蠟塊r相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)軌跡，下列說法正確的是（ ）a、是一條豎直線 b、是一條傾斜的直線c、是一條拋物線 d、是一條水平線6. 關(guān)于力的論述，下列說法中正確的是（ ）a勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力是恒定的b勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受各力的合力提供向心力c 接觸的兩物體之間一定有彈力作用 d滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反7. 下列說法正確的是（ ）a物體的加速度增大，速度一定增大 b物體的速度變化量越大，加速度一定越大c物體有加速度，速度就增大 d物體的速度很大，加速度可能為零8下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是：（ ）a物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) b物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動(dòng)c做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在相等時(shí)間內(nèi)速度改變量都相同d做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力方向一定是變化的9某種自行車如圖所示，已知鏈輪與飛輪的半徑之比為3：1，后輪直徑為660mm，當(dāng)腳踩踏板做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為5rad/s時(shí)，后輪邊緣處a點(diǎn)的線速度為：（ ）a9.90m/s b0.55m/s c4.95m/s d1.10m/s10如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，a球緊靠豎直墻壁，今用水平力f將b球向左推壓彈簧，平衡后，突然將f撤去，在這瞬間（ ）a球b的速度為零，加速度為零 b球a的速度為零，加速度大小為f/mc在彈簧第一次恢復(fù)原長之后a才離開墻壁d在a離開墻壁后，a、b兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)11. 用水平力f推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力f由零開始逐漸增大到某一值而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊（ ）a所受合力逐漸增大 b所受斜面摩擦力可能變?yōu)榱鉩所受斜面彈力逐漸變小 d所受斜面作用力逐漸變小12. 如圖所示，a、b為豎直墻面上等高的兩點(diǎn)，ao、bo為長度相等的兩根輕繩，co為一根輕桿，轉(zhuǎn)軸c在ab中點(diǎn)d的正下方，aob在同一水平面內(nèi)，aob60，ocd60，若在o點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩ao所受的拉力和桿oc所受的壓力分別為（ ）amg、2mgbmg、c2mg、mgd、mg13. 如圖所示，傳送帶的水平部分長為l，傳動(dòng)速率為v，在其左端無初速釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是（ ）a b c d14. 物體a、b、c均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為，用平行于水平面的拉力f分別拉a、b、c，所得加速度a與拉力f的關(guān)系如圖所示，對(duì)應(yīng)直線a、b、c中a、b兩直線平行，則下列說法中正確的是（ ）a. b. c. d. 15如圖所示，斜面體質(zhì)量為m，傾角為，置于水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面體的光滑斜面自由下滑時(shí)，斜面體仍靜止不動(dòng)。則 a斜面體受地面的支持力為mg b斜面體受地面的支持力小于（mm）gc斜面體受地面的摩擦力為mgcos d.物體受地面的摩擦力為mgsin216輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩通過光滑定滑輪c與在傾角為的光滑斜面上的質(zhì)量為m的物體a連接，另一端和套在固定豎直桿上的物體b連接，物體b從bc連接為水平位置時(shí)以速度v0勻速下滑，如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中繩的張力為t，下列說法正確的是：（ ）a.物體a做加速運(yùn)動(dòng)b.物體a做勻速運(yùn)動(dòng)c.繩的張力大小可能小于mgsind.繩的張力大小一定大于mgsin二、填空題（每空3分，共12分）17在做完“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是 a用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為90，以便算出合力的大小。b用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示與用一只彈簧秤拉時(shí)圖示f不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說明“力的平行四邊形定則”成立。c若 f1、f2 方向不變，而大小各增加1n，則合力的方向也不變，大小也增加1n。d在用彈簧秤拉橡皮條時(shí)，要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行。18.某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了能夠準(zhǔn)確地描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，下列操作必要的是： a.小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板摩擦，以便畫出運(yùn)動(dòng)軌跡b.由于小重錘在實(shí)驗(yàn)中并不重要，為節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，本實(shí)驗(yàn)可以不配備小重錘c.為保證每一次小球的運(yùn)動(dòng)軌跡相同，所以每次應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止釋放小球d.為提高實(shí)驗(yàn)精度，應(yīng)選用光滑的斜槽做實(shí)驗(yàn)19.如圖是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，圖中、是按時(shí)間順序先后打出的記數(shù)點(diǎn)（電源頻率為50hz，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出），用刻度尺量出a點(diǎn)到各點(diǎn)之間的距離如圖所示，那么小車的加速度大小是 m/s2，方向是 。（填“向左”或“向右”）三、計(jì)算題（20題10分、21題12分、22題14分）20、將兩個(gè)完全相同的小球以相同的水平初速度分別從傾角為和的斜面頂端拋出，如圖所示，兩斜面足夠長，小球均落在斜面上。求：小球從拋出到第一次落到斜面上的過程中兩小球的位移大小之比。21、如圖所示，光滑水平桌面上的物體質(zhì)a量為m1，系一細(xì)繩，細(xì)繩跨過桌沿的定滑輪后懸掛質(zhì)量為m2的物體b，先用手使b靜止（細(xì)繩質(zhì)量及滑輪摩擦均不計(jì)）。（1）求放手后a、b一起運(yùn)動(dòng)中繩上的張力ft。（2）若在a上再疊放一個(gè)與a質(zhì)量相等的物體c，繩上張力就增大到，求m1：m2。22、質(zhì)量為10kg的物體在水平推力f200n的作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)。斜面固定不動(dòng)，與水平地面的夾角。力f作用2s后撤去，物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25s后速度減為零。求：物體在這段時(shí)間內(nèi)的總位移s。(已知0.6，0.8，g10m/s2)高 一 物 理 答 案1、 選擇題（112題為單選題，每題3分;1316題多選題，每題4分，共52分）1、 b 2 、a 3、b 4、a 5、c 6、b 7、d 8、c 9、c 10、c 11、b 12、a 13、ab 14、ad 15、bd 16、ad 二、填空題（每空3分，共12分）17. bd 18.c 19. 0.4m/s2 ,向