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第15章分式 15 2 2分數(shù)的加減 2 2 能運用分式的運算解決實際問題 1 掌握分式混合運算的順序 能熟練地進行分式的混合運算 1 分式的加減法則 2 分式的乘除 例2計算 解析 1 化簡的結(jié)果是 A a bB a bC D 解析 選B 跟蹤訓練 2 計算 A B C D 解析 選A 原式 3 用兩種方法計算 解 按運算順序 原式 利用乘法分配律 原式 根據(jù)規(guī)劃設計 某市工程隊準備在開發(fā)區(qū)修建一條長1120m的盲道 由于采用新的施工方式 實際每天修建盲道的長度比原計劃增加10m 從而縮短了工期 假設原計劃每天修建盲道xm 那么 2 實際修建這條盲道的工期比原計劃縮短了幾天 1 原計劃修建這條盲道需多少天 實際修建這條盲道用了多少天 解析 1 原計劃修建需天 實際修建需 天 2 實際修建比原計劃縮短了 天 例題 在一段坡路 小明騎自行車上坡的速度為每小時v1km 下坡時的速度為每小時v2km 則他在這段路上 下坡的平均速度是每小時 A kmB kmC kmD 無法確定 解析 選C 設這段路長為skm 小明上坡用h 下坡用h 它走上 下坡的平均速度為 跟蹤訓練 2 化簡其結(jié)果是 A B C D 解析 4 涼山 中考 已知 x2 4x 4與 y 1 互為相反數(shù) 則式子 x y 的值等于 解析 由題意知 x2 4x 4 y 1 0 即 x 2 2 y 1 0 x 2 y 1 5 對于公式 f2 f 若已知f f2 則f1 解析 答案 7 河南 中考 已知將它們組合成 A B C或A B C的形式 請你從中任選一種進行計算 先化簡 再求值 其中x 3 解析 選一 A B C 當x 3時 原式 8 株洲 中考 當x 2時 求的值 解析 原式 當時 原式 本課時我們學習了1 分式的混合運算運算順序 1 先乘方 再乘除 然后加減 如果有括號 先算括號里面的 2 分式的加減 乘除都是分式的同級運算 同級運算是按從左往右的順序運算 進行分式混合運算時注意 1 正確運用運算法則 2 靈活運用運算律 3 運算結(jié)果要化簡 使結(jié)果為最簡

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