九年級歷史下冊 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的世界 5 法西斯勢力的猖獗課件 新人教版

第5課法西斯勢力的猖獗 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 知識點(diǎn)一納粹政權(quán)的建立1 背景 1 20世紀(jì)二三十年代的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重打擊了德國 以為首的納粹勢力壯大 2 納粹黨所進(jìn)行的欺騙性宣傳活動(dòng) 贏得了很多中下層人民的信任 3 統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的支持 2 建立 1933年 上臺(tái) 逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)于一身 成為國家元首 他一上臺(tái)就著手建立法西斯恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治 世界大戰(zhàn)的策源地形成 希特勒 希特勒 歐洲 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 3 暴行 1 制造 打擊和迫害共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士 2 解散工會(huì)和取締除納粹黨以外的所有政黨 3 強(qiáng)化專政機(jī)器 鎮(zhèn)壓 迫害革命者和反法西斯戰(zhàn)士 4 加強(qiáng)思想控制 焚毀大量 妄圖毀滅人類先進(jìn)的思想文化成果 國會(huì)縱火案 進(jìn)步書籍 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 知識點(diǎn)二反猶狂潮1 時(shí)間 執(zhí)政期間 2 內(nèi)容 在德國被剝奪了公民身份 不得經(jīng)商 不許擔(dān)任公職 不能從事教師職業(yè) 限制從事自由職業(yè) 不得參軍 嚴(yán)禁猶太人與雅利安人通婚等 希特勒 猶太人 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 知識點(diǎn)三 知識點(diǎn)三意大利日本法西斯的暴行1 意大利法西斯政權(quán)建立 1 時(shí)間 1922年 2 標(biāo)志 法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍 3 法西斯頭子 2 日本法西斯的建立 1 時(shí)間 1936年 2 事件 日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官發(fā)動(dòng)兵變 3 標(biāo)志 日本法西斯專政建立起來 標(biāo)志著世界大戰(zhàn)的策源地形成 3 軸心國集團(tuán) 德意日三個(gè)法西斯國家相互勾結(jié) 建立起 柏林 羅馬 東京軸心 又稱集團(tuán) 嚴(yán)重威脅世界和平 墨索里尼 軍部 亞洲 軸心國 提升點(diǎn) 提升點(diǎn)美國與德日走上不同發(fā)展道路的原因 1 凡爾賽 華盛頓體系的影響 在凡爾賽 華盛頓體系中 德國作為戰(zhàn)敗國受到巴黎和會(huì)的制裁 日本乘第一次世界大戰(zhàn)之機(jī)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)迅速擴(kuò)張 戰(zhàn)后受到華盛頓體系的壓制 因此 德國有復(fù)仇情緒 日本有不滿情緒 而美國是大戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國 是既得利益者 不想破壞現(xiàn)存秩序 2 歷史傳統(tǒng)的影響 德國具有軍國主義傳統(tǒng) 日本帶有濃厚的封建性和軍事性 美國具有三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主傳統(tǒng) 不允許出現(xiàn)獨(dú)裁專制 3 經(jīng)濟(jì)狀況的影響 德日的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較美國薄弱 只有更多地依賴國民經(jīng)濟(jì)軍事化和對外擴(kuò)張才能使經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 而美國在第一次世界大戰(zhàn)之后取得了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán) 經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚 可以通過國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法來緩和危機(jī) 提升點(diǎn) 4 政治狀況的影響 由經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致的政治危機(jī)的嚴(yán)重性 德日大大超過美國 同時(shí) 德國納粹黨已羽翼豐滿 日本軍部成為法西斯勢力的大本營 德日比美國更具備建立法西斯專政的土壤 5 領(lǐng)導(dǎo)者的影響 羅斯福和希特勒的個(gè)人素質(zhì)不同 所起的個(gè)人作用不同 綜上所述 美國和德日走上不同的發(fā)展道路主要是由本國的國情決定的 動(dòng)腦筋 動(dòng)腦筋 第27頁 1 對當(dāng)今世界有重大影響的思想家馬克思 科學(xué)家愛因斯坦等都是猶太裔人 2 猶太人追求知識 以不同尋常的方式運(yùn)用知識謀生 據(jù)對美國猶太人的統(tǒng)計(jì) 有將近90 的猶太男子和65 的女子受過大學(xué)教育 猶太男子中有30 以上獲得專業(yè)職稱和博士學(xué)位 3 猶太經(jīng)濟(jì)學(xué)家人才輩出 歷屆諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主中 有1 3屬于猶太人或有猶太血統(tǒng)的人 課后習(xí)題答案 練一練 第28頁 B20世紀(jì)二三十年代 面對國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī) 德國由希特勒建立起來法西斯國家 意大利由墨索里尼建立了法西斯國家 日本由軍部建立了法西斯國家 而美國由羅斯福實(shí)行新政 避免美國走上法西斯道路 活動(dòng)與探究 第28頁 1 可參考的文獻(xiàn)簡介 張賀福 孔圣根著 猶太民族不滅之謎 解放軍文藝出版社1995年版 電影 辛德勒的名單 1994年 美國著名導(dǎo)演