生活中學(xué)生演講稿(精選多篇).doc

生活中學(xué)生演講稿(精選多篇)尊敬的各位評(píng)委，老師們：隨著人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，我們?cè)谙硎芨鞣N科技進(jìn)步帶給我們便利的同時(shí)，也切心地感受到了大自然對(duì)我們的懲罰。今天我就是根據(jù)這個(gè)話題跟在座的各位探討一下。眾所周知，地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；每年將有五十余中的生物從她的視野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)?，最終毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！睍r(shí)，再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù)，那時(shí)為之已晚矣。南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞小草力馬扎羅山上的雪開(kāi)始消融了，沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的不適。一位環(huán)保部的官員說(shuō)：“溫室效應(yīng)、全球變暖產(chǎn)生的后果并不只是體現(xiàn)在氣溫上升上，還有大雪、颶風(fēng)等極端惡劣天氣?！弊鳛榘l(fā)展中大國(guó)的中國(guó)，在哥本哈根氣候大會(huì)前夕就已向世界作出了負(fù)責(zé)任的承諾：到2014年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比xx年下降40%至45%。自古以來(lái)，上虞自然風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，人文景觀璀璨奪目。改革開(kāi)放30年來(lái)，上虞人民又經(jīng)歷了翻天覆地的巨變。一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起，一條條四通八達(dá)的柏油馬路寬廣平整，處處充滿著盎然生機(jī)。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃小草然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收。好一派祥和安寧！可是，在座的各位朋友，您可曾看到了？繁華背后，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時(shí)，您將不再瀟灑，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？今天，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園”口號(hào)是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實(shí)，它既是大城城建設(shè)的大勢(shì)所趨，也是人民群眾的迫切愿望。花香蝶自來(lái)，城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)創(chuàng)先鋒的凱歌！隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染；少用空調(diào)，降低能源消耗；騎自行車(chē)上下班，保護(hù)大氣，始于足下。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓?，用我們的熱情去傳播五城?lián)創(chuàng)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)五城聯(lián)創(chuàng)的重任。到那時(shí)，我們的家園會(huì)變得更美麗！上虞的明天會(huì)更輝煌！ 謝謝第二篇：中學(xué)生演講稿我的軍訓(xùn)生活中學(xué)生演講稿我的軍訓(xùn)生活中學(xué)生演講稿我的軍訓(xùn)生活大家好，我是來(lái)自高08級(jí)5班的王雪丹，中考結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)多月了，相信在座的各位同學(xué)有許多和我一樣，在這兩個(gè)多月里過(guò)著舒適的生活。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得中考結(jié)束了，應(yīng)該好好休息了，但放假的時(shí)間似乎總是過(guò)得那么快，在8月21號(hào)這天我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，踏進(jìn)了這所美麗的校園，也就在這個(gè)時(shí)刻，我們開(kāi)始了高中生活。當(dāng)我們一腳踏進(jìn)這道門(mén)時(shí)，我就聞到了一種特別的氣息，那氣息不是調(diào)皮，不是幼稚，而是給人一種勤奮、認(rèn)真、成熟的感覺(jué)。就在這一天，我們也開(kāi)始可神秘的軍訓(xùn)生活，說(shuō)它神秘是因?yàn)槲覀儚奈磭L試過(guò)，所以我們一開(kāi)始便對(duì)這件事產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。但后來(lái)我們明白了，其實(shí)它比想象中要難得多，我們必須早上六點(diǎn)半就起床，而放假的這個(gè)時(shí)間，我們正在呼呼大睡。下午的太陽(yáng)那么大，我們還必須在烈日下訓(xùn)練。有時(shí)遇到下雨天，我們還必須在雨中站著軍姿，真的感覺(jué)軍訓(xùn)與(更多請(qǐng)搜索)放假時(shí)的落差好大，一時(shí)之間甚至無(wú)法接受有位同學(xué)軍訓(xùn)時(shí)感冒了，但她還是簡(jiǎn)直同我們一道訓(xùn)練，最后我見(jiàn)他跌跌撞撞地朝這邊走來(lái)，我們趕緊過(guò)去扶她，把她帶到一旁休息，她因體力不支而暈倒了，但她休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)投入到我們的訓(xùn)練中。軍訓(xùn)這其中的艱苦是不必說(shuō)的。但我們挺過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)并不像以前的那么辛苦，我們反而感受到了一中成就感，還有一種歡樂(lè)的感覺(jué)。我相信我們高08級(jí)5班的同學(xué)一定和我有同感，因?yàn)槲业奶平坦偈且粋€(gè)典型的四川人，他的四川口音自然十分重，有點(diǎn)“h”“f”不分，讓我們把剛才的動(dòng)作體會(huì)一下卻說(shuō)成了“體費(fèi)”，把“歡樂(lè)”說(shuō)成“翻樂(lè)”，每一次我們都笑得前仰后翻（唐教官不要生氣哈）。這是我們軍訓(xùn)中一個(gè)很可愛(ài)的小插曲。軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，這幾天的時(shí)間雖然短暫，但我們學(xué)到了不少東西。還記得我們那天晚上看的電影嗎？我們都很驚訝那些軍人走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)矯健的身姿，那整齊的步伐，還有那有神的目光，但看了他們?cè)陂啽鍟r(shí)的訓(xùn)練時(shí)，我明白了那些整齊是如何而來(lái)的。他們可以做到，那我們?yōu)槭裁床豢梢?？相信我們的?huì)操一定會(huì)令教官滿意，請(qǐng)同學(xué)們相信一句話：nothing is impossible.軍訓(xùn)這么苦我們都過(guò)來(lái)了，還有什么困難會(huì)難到我們？第三篇：中學(xué)生勵(lì)志演講稿：讓生活充滿正能量尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：讓生活充滿正能量。傳說(shuō)中的世界末日，早已在許多人的擔(dān)憂中平靜地過(guò)去了，期盼中的春節(jié)，正在下一個(gè)路口向我們招手。末日也好，節(jié)日也罷，那都是我們生活的組成部分，只是因?yàn)橘N上了不同的標(biāo)簽，它們才有了特殊的含義。這樣一想，我們又何嘗不可給自己生活中的每一天貼上向上的標(biāo)簽?zāi)?給它命名為：正能量!想要充滿正能量的生活，就要有一種樂(lè)觀的心態(tài)。生命是一條單向車(chē)道，我們永遠(yuǎn)不可能再次路過(guò)同樣的風(fēng)景，所以就要全身心地去享受生活，創(chuàng)造快樂(lè)。面對(duì)半杯水，是該心存感激，還是該憂愁嘆氣?面對(duì)考試失利，是該珍惜經(jīng)驗(yàn)，還是該悵恨不已?面對(duì)挫折的接連打擊，是該微笑面對(duì)，還是該低頭逃避?美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福給了我們很好的答復(fù)：一次，他家中被盜，丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)椋谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”滿足的生活態(tài)度是我們快樂(lè)的源泉，珍惜我們擁有的，努力爭(zhēng)取我們所沒(méi)有的，不必太在意我們失去的。這就是正能量。想要充滿正能量的生活，還要把快樂(lè)傳播給他人。前不久的北京特大暴雪，封堵了110國(guó)道，當(dāng)?shù)乇惆l(fā)起了的“雪中送飯”活動(dòng)，給暴雪中被困的司機(jī)送去了無(wú)盡的溫暖。河北的希望將軍趙渭忠，退休后20年如一日地奉獻(xiàn)愛(ài)心，至今已向希望工程捐款100多萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生850名。雖然他過(guò)得很清苦，心中的幸福感卻支持著他繼續(xù)走下去。這些傳播快樂(lè)的人，其實(shí)也把快樂(lè)種在了自己的心里，為自己的生活創(chuàng)造著正能量。想要充滿正能量的生活，更要充滿自信。每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現(xiàn)它們就必須擁有信心，讓我們的生活變得充實(shí)。我們的自信源于我們的能力，我們的能力源于我們著眼當(dāng)下、把握今天。面對(duì)自己的理想，與其望洋興嘆，不如將努力分到平時(shí)，讓每天都變得有意義。期末考試臨近，你在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，是否記得及時(shí)給自己補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)正能量呢?過(guò)度緊張和急于求成，都可能會(huì)讓你感到無(wú)所適從。把計(jì)劃細(xì)分到每一天，早晨醒來(lái)，只看當(dāng)天的計(jì)劃，努力做好眼前要做的事，到晚上睡覺(jué)前再總結(jié)反思。慢慢地，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的條目就都已付諸實(shí)踐了。功夫熊貓中有一句我們耳熟能詳?shù)拿裕簓esterday is history.tomorrow is amistery,and today is agift.that is why it is called the present.把握今天，夢(mèng)想在眼前!讓我們努力去熱愛(ài)生活，感謝生活吧!不斷追求自己所渴望的，為生命積累每一點(diǎn)正能量。不管前方等待我們的是春風(fēng)還是暴雨，只要花開(kāi)，就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)賞。我的演講完畢，謝謝大家。第四篇：中學(xué)生演講稿尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是彎腰撿拾，我的責(zé)任。走進(jìn)中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心?！皩W(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明” 二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!第五篇：中學(xué)生演講稿首先，我要恭喜在座的各位進(jìn)入了江蘇省常州高級(jí)中學(xué)，中學(xué)生演講稿。是唾手可得也好，夢(mèng)寐以求也罷，這些都已經(jīng)成為了上一個(gè)故事。如果說(shuō)你們?cè)?jīng)是在水中嬉戲玩耍的孩子，那么現(xiàn)在，你們已將揚(yáng)帆起航。雖然是同樣的一條江河，但看到的景色是波瀾壯闊還是索然無(wú)味，卻是完全取決于掌舵的自己。省中就是這樣一條河。每當(dāng)看到省中的新生，總能讓我記起自己已經(jīng)離開(kāi)母校兩年了。和以前的同學(xué)聊天說(shuō)，明明已經(jīng)是學(xué)長(zhǎng)了，可是一來(lái)學(xué)得馬馬虎虎，二來(lái)長(zhǎng)得馬馬虎虎，真是愧對(duì)學(xué)長(zhǎng)的稱呼。這當(dāng)然是戲言。不過(guò)真要細(xì)細(xì)追究起來(lái)，作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，與新生有什么差別的話，那就只能是，我們已經(jīng)擁有了回顧時(shí)才有的的冷靜，而這樣，我們才能慢慢發(fā)現(xiàn)，省中帶給我們省中學(xué)子的，真正是什么。省中給我們的，正是我們當(dāng)離開(kāi)學(xué)校向校門(mén)外走時(shí)，一定能看到的那四個(gè)字-存誠(chéng)能賤。這是1918年，童伯章校長(zhǎng)勉勵(lì)新生的兩句話。歷經(jīng)百年傳承至今。畢業(yè)以后去了很多大學(xué)，每次看到他們的校訓(xùn)時(shí)，總能想起這四個(gè)字。存誠(chéng)。孟子曰，誠(chéng)者，天之道也。大人者，不失其赤子之心也。省中人的真性情，在于真誠(chéng)的對(duì)待他人。歌德曾說(shuō)，責(zé)任，就是對(duì)自己必須去做的事情有一種愛(ài)。而省中人，正是對(duì)自己的責(zé)任滿懷熱忱。省常中有個(gè)傳統(tǒng)，畢業(yè)生高考完以后可以參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)年獻(xiàn)血中的一個(gè)小插曲，我想和大家分享一下。獻(xiàn)血結(jié)束后，有一名學(xué)生預(yù)備黨員面色蒼白的被人扶到一旁休息。當(dāng)我上前問(wèn)她時(shí)，她回答說(shuō)，以前抽血驗(yàn)血的時(shí)候就知道自己有些暈血，這次并不意外。我再追問(wèn)她為什么早知道可能暈血還參加獻(xiàn)血，她只是笑笑說(shuō)，以為這次不會(huì)有事，何況，獻(xiàn)血是為了救人，暈一會(huì)兒并沒(méi)什么。當(dāng)時(shí)，旁邊的很多同學(xué)都沒(méi)有再說(shuō)話。這件事，當(dāng)時(shí)只道是尋常，因?yàn)樯磉叾际沁@樣的人。直到升入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)義務(wù)獻(xiàn)血被加分補(bǔ)貼慰問(wèn)品等等打上了引號(hào)，我們才發(fā)現(xiàn)，自己是多么懷念那年同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉。我們已經(jīng)不是幼兒園的孩子了，省中不會(huì)給我們預(yù)備足夠的小紅花。但省中人自有屬于自己的定位。省中人的肩上心甘情愿的扛著屬于自己的社會(huì)責(zé)任。省中人的真，更在于對(duì)自我的態(tài)度。剛剛進(jìn)高一，語(yǔ)文老師就布置了作文題目，讓我們思考我是誰(shuí)我人生必須做成的十五件事。高三那一年，自主招生、保送的消息鋪天蓋地，紛至沓來(lái)。在這樣的紛紛擾擾中，我的同學(xué)們?nèi)匀荒艿肿「鞣矫娴恼T惑，在冷靜分析后選擇自己真正想要的未來(lái)。至今，我仍然能夠記得，我們?nèi)嗉w去參觀復(fù)旦大學(xué)時(shí)，我在光華樓下站了很久，在細(xì)雨中把自己的心事全部展開(kāi)，一點(diǎn)一滴的挖掘自己內(nèi)心的需要，最后堅(jiān)決的放棄了自主招生。這是我一個(gè)人的小事，卻也是當(dāng)時(shí)很多同學(xué)共同的故事。人總有虛榮，也總有懶惰，但我們肩負(fù)著義務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)在和未來(lái)完全依賴于我們自己，我們接受自己的審判，也接受我們所進(jìn)行的選擇的審判。真誠(chéng)的面對(duì)自己，是省中人的自信，是省中人的勇氣。這份自信和勇氣對(duì)自我的清楚認(rèn)知以及對(duì)自我未來(lái)的掌控。我有位同學(xué)，是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)高手，英語(yǔ)卻非常的糟糕。但在高二那年，為了提高自己的信息技術(shù)水平，他強(qiáng)迫自己啃下了厚厚的一整本英文版編程書(shū)，從此英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我們高考結(jié)束的同時(shí)，傳來(lái)了他贏得全球算法比賽金牌成為最年輕的世界冠軍的消息。這不是奇跡。這恰恰展示了對(duì)自我的把握，展示了對(duì)自己真正的理想的堅(jiān)持。哲學(xué)家席勒有這么三句問(wèn)，在這里送給大家：如果我們不為自己努力，我們靠誰(shuí)?如果我們只為自己努力，我們成了什么?如果我們現(xiàn)在還不明白，我們什么時(shí)候才明白?存誠(chéng)之下，還有能賤。猶太人認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)在他衣服的兩邊口袋里裝上兩張紙牌。一張紙牌上寫(xiě)著：因?yàn)槲?，這個(gè)世界得以創(chuàng)造出來(lái)。另一張紙牌上寫(xiě)著：主神用塵土作材料創(chuàng)造了人類，演講稿中學(xué)生演講稿。 兩張紙牌不斷提醒我們：體現(xiàn)在人類身上的這種奇特的天國(guó)和塵世結(jié)合的特點(diǎn)，能使我們用均衡的觀點(diǎn)看待自身。而能賤，大概就是塵土的那一張紙牌。關(guān)于校訓(xùn)中的這兩個(gè)字，一直有很多的理解。而我的想法是-進(jìn)入省中之后的每一條路，都是要自己腳踏實(shí)地的走的；每一段路，都要用自己的雙腳去丈量的。能失敗，能吃苦，能在塵土與汗水中不失微笑，才是省中人的風(fēng)采。此刻我不得不想起了省中的另一個(gè)傳統(tǒng)-堅(jiān)韌行八十里拉鏈。那真的是充滿了光榮與感動(dòng)的八十里，直到現(xiàn)在，在我前不久剛剛結(jié)束的大學(xué)軍訓(xùn)中，我與從前省中的校友現(xiàn)在的同學(xué)，仍然對(duì)它津津樂(lè)道，仍然能從中獲得高歌猛進(jìn)的力量。站在這里，我忍不住又要講起當(dāng)時(shí)的故事了。在那八十里中，不再年輕的老師和走得快虛脫的學(xué)生相互攙扶著走，領(lǐng)唱的同學(xué)嗓子沙啞的帶著大家一起放歌；回程的時(shí)候家長(zhǎng)送傘來(lái)的同學(xué)把傘給了走在最后的幾個(gè)女生，自己冒著雨走；平時(shí)在太陽(yáng)下多站一會(huì)兒就會(huì)喊受不了的女生，一邊流著眼淚一邊堅(jiān)定的走，任憑誰(shuí)勸也不肯上車(chē)休息還有一些也許你根本想象不到的事情。譬如，中途有個(gè)停下來(lái)短暫休息的公園，允許大家去廁所。因?yàn)槁飞虾攘嗽S多水補(bǔ)充體力，幾乎所有人都沖向了廁所。一位女老師突然說(shuō)了句：都是同學(xué)，女士?jī)?yōu)先吧。這句話竟然如此有力，所有男生就這樣又默默的退了出去，把男生的廁所也讓了出來(lái)，沒(méi)有怨言，也沒(méi)有要求延長(zhǎng)休息時(shí)間。再譬如，快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，一路上一直舉班旗的三個(gè)男生，突然把旗交到我手里，一定要我舉著旗跨進(jìn)校門(mén)，理由只是我在他們最累的時(shí)候曾幫忙舉過(guò)幾分鐘，并帶著他們唱過(guò)歌增強(qiáng)了力量。因?yàn)樾⌒〉囊患?，他們就把最后的榮譽(yù)交給了我。這兩件事，也許你覺(jué)得難以想象，也許覺(jué)得名聲上的事情沒(méi)有重視的必要。你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)明白。在看過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)場(chǎng)上一些女生扭捏的作態(tài)之后，我更加堅(jiān)信，省中人是高貴的。這高貴不存在于居高臨下的姿態(tài)，相反，它存在于能賤之中。這是內(nèi)心的堅(jiān)韌，是內(nèi)心的高貴。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)好幾個(gè)同學(xué)，省中最讓人眷戀的是什么?；卮痼@人的一致-人。著名戲劇家品達(dá)是這么寫(xiě)劇本的-把一對(duì)情侶帶到門(mén)前，然后卻不再管他們了。他掀起帷幕的一角。觀眾只能窺見(jiàn)一斑，但他們的思想?yún)s因此被激發(fā)起來(lái)，自己去發(fā)現(xiàn)以后發(fā)生的一切。作者只是暗示發(fā)展的方向，但是他暗示的方法能激發(fā)讀者自己去想象。這正是我在省中老師的課堂上看到的。也正是我如今所深深感激的。正是如此，我們每個(gè)人才有了屬于自己的發(fā)展。在省中百年之際，有位老師寫(xiě)下過(guò)這樣的文字：從省中走出去的孩子是優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀并非只在于他們的學(xué)識(shí)和技能，他們身上出眾的應(yīng)是他們的性情和對(duì)待人生的態(tài)度。他們有所追求但不刻意，他們渴望成功也接受平凡，他們努力奮斗著卻不把生活當(dāng)作一場(chǎng)冰冷的競(jìng)賽。我們會(huì)畢生奉獻(xiàn)自己來(lái)把你們都培養(yǎng)成這樣優(yōu)秀